【５年】立ち上がれ！マイライン

図画工作科の学習で，アルミ針金を使った作品づくりをしています。
針金を曲げたり巻いたりしながら，自分だけのオリジナルの作品をつくっています。

ペンチの使い方にも慣れ，工夫して思い思いの作品に仕上げていっています。
また，友達の作品にコメントしながら，楽しく活動する様子も見られます。


完成まであと少し。どんな作品になるのか楽しみです。

【５年】防災マップ完成！！

　総合で防災マップを作成しています。最後の仕上げとして，地図に目印を書き込んだり，防災グッズのイラストをつけたしたりして完成させました。「友達のアドバイスでいいのができたわ〜。」と満足げな子もたくさんいました。学習発表会の時には，掲示していますので，ぜひ，ご覧ください。

【5年】中学生と一緒に

火曜日からチャレンジ体験の中学生が来てくれています。
学習や遊び，中学校の話を聞くなどたくさんの時間関わってもらっています。

今日は，中間休みに一緒にドッヂビーをしました。
なかなか当てられず悔しそうでしたが，
うまく連携して当てた時には，喜びを爆発させていました！


明日が最終日になります。
少しさみしいですが，最後まで一緒に楽しみたいと思います。

【5年】ベストな跳躍を目指して！

走り幅跳びの学習が続いています。


踏切を見合ったり，空中動作を試したりと
前回よりも目的意識をもって取り組む様子が見られます。

助走と踏切がばっちり決まって
跳んだ瞬間に「ベスト記録や！」と
自信満々で喜ぶ子どもたちもいました！

【５年】より遠くへ跳ぶために…

体育科の学習で，走り幅跳びをしています。

めやすの記録を設定して，今はその記録を目指して学習に取り組んでいます。

跳び方（助走・踏切・空中動作・着地）を工夫することで
記録がぐんと伸びている児童もいました！

準備や片づけ，記録の測定，砂場の整地なども
協力することで短時間でできるようになってきています。


あと数回ですが，記録の向上目指して，頑張ってほしいです。

【5年】ジェスチャーをつけて分かりやすく！

外国語の学習の様子です。


単語や文をリズムに乗せて発音するchant(チャンツ)では，
ジェスチャーをつけて，より思いが伝わるように意識しています。

学習中にも使える言葉を教えていただいているので，
教室でも英語が飛びかう時間が増えてきています。


先日はハロウィンということで，
少し仮装をしてビンゴを楽しみました！


これからも引き続き，楽しく意欲的に学習してほしいです。