最新更新日:2024/05/01 | |
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6年生 「ジョイントプログラム」
10日(木)と11日(金)にジョイントプログラムを行いました。時間配分に気をつけ,出来る問題からコツコツと向き合う姿が見られました。これまでの学習の成果や冬休みの努力が発揮できていたら良いですね。ここで終わりにせず,残り数か月の学習も引き続きがんばりましょう。
6年生 小中児童会生徒会交流会衣笠小学校からは本部委員会の代表として6年生の2人が参加しました。協議の中で発表をしたり,他校の友だちや先輩とPV撮影を行ったりしました。他校の人たちと考えを交流できるとても良い機会になりました。 6年生 図工科「卒業制作(陶芸)作品の様子」
2学期に形を作った卒業制作の陶芸作品の様子です。冬休みの間に乾燥が進み,色が少しずつ薄くなってきたような気がします。完成に向け,また3学期に講師の先生に教えてもらいながら学習を進めていきましょう!
6年生 図工科「卒業制作(陶芸)」
卒業制作(陶芸)の学習が始まりました。第1回目は,講師の方から粘土の扱い方を教えてもらい,形を作っていきました。自分が作りたいなとイメージした形になるよう,真剣にていねいに粘土を扱っていました。自分のイメージに近づくよう考えたり,時には失敗したりしながらも,試行錯誤して進めていきたいと思います。素敵な作品が仕上がるのが楽しみです。
6年生 「図書」
冬休みに読む本を図書館に借りにいきました。友だち同士で「この本おもしろいで」とすすめ合う姿も見られました。冬休みにも,ゆっくりたくさんの本を読みましょう。本から学ぶこともたくさんあるはずです。
6年生 音楽科「詩と音楽を味わおう」6年生 総合的な学習の時間「能体験」
地域の方に来ていただき,能を見ました。声の大きさ,踊りの動き,歌の迫力を目の前で感じることができました。歌の中に出てくる1つ1つの言葉の意味は難しかったですが,後で解説をしてもらい,動きと解説が一致すると納得したようでした。このような伝統を受け継ぐ人がいる衣笠地域の良さを再確認できました。
6年生 理科「てこのはたらき」6年生 国語科「意見文交流」
「未来がよりよくあるために」の学習を終えました。この学習では,説得力をもった意見文を書くために情報収集をしたり,話し合いをしたりしながら進めてきました。今日は完成したその意見文を交流しました。自分の意見をしっかりと伝える姿や,相手の意見から新たな発見をする姿が見られました。
6年生 音楽科「和音の美しさを味わおう」
学童音楽会が終わり音楽の学習では,リコーダーで「雨のうた」を演奏しています。この曲は短調と長調の組み合わさった曲です。和音の響きを感じながら演奏できるといいですね。
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