京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/30
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学校教育目標「人を大切にし 主体的に学ぶ子」の育成

5年生 体育科 走り幅跳び

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 「走り幅跳び」の学習の単元で2時間目の学習を行いました。1時間目の学習では踏み切り足の確認と,5歩や7歩の短い助走で踏み切り線に足を合わせる練習をしました。
 今日は前回学習したことを生かして跳躍し,記録の測定も行いました。踏み切りがうまく合った時とそうでなかった時の差が実際の記録として表れてくるので,踏み切りの大切さがよくわかったようです。これから助走スピードや空中姿勢など工夫をして記録を伸ばしていってほしいです。
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