1年生 朝の会の様子

　今週から朝の会を子ども達で進めています。毎日二人ずつ日直さんとして、朝の会、帰りの会の司会をします。一文スピーチもはじめました。友達のスピーチには、とにかく興味関心が高く、たくさんの質問が出ます。話すことも聞くことも大好きになってほしいです。

１年生 先生たちにインタビュー

生活科「がっこうたんけん」の学習で、学校にいる先生たちにインタビューをしました。
先生の名前や、好きな○〇を聞きました。
先生から名前のサインをもらったり、習ったひらがなを活用して、上手にメモをとったりすることができました。

たくさんの先生について知り、衣笠小学校のことについて、さらに詳しくなることができましたね。

６年 理科『ヒトや動物の体』

　６年生の理科は『ヒトや動物の体』の単元の学習をしています。

　前回、ヒトは口から食べ物を取り入れないと生きていけないことを確かめました。

　今日は、食べ物にふくまれるでんぷんは、口に食べ物を入れると出るだ液によってどうなるのかについて実験をして調べました。

　どの班も協力しながら、実験を進めることができました。

4年生「体育」

　今日の体育では、「すもうあそび」を行いました。「手押し相撲」・「ケンケン相撲」を行いました。子どもたちは、頭を働かせながら体をうまくぶつけたり、よけたりしながら楽しく活動をしていました。

１年・２年 春の遠足 その１

今日は、１年生と２年生でバスに乗り、植物園に行きました。
学校探検を一緒にした４〜６人のなかよしペアでウォークラリーをしました。

お兄さん、お姉さんとして１年生をしっかりリードしてくれた２年生。
とっても頼もしかったです！

１・２年 春の遠足 その２

１・２年生のなかよしペアで遠足へいってきました。一緒にウォークラリーをした後、おいしいお弁当を食べて、木製遊具で遊びました。思いっきり遊んで、楽しみました。ご準備，ありがとうございました。

6年生・わかば学級 6年生となかよくなろう会 その１

5月13日（火）、6年生とわかば学級の交流会「6年生となかよくなろう会」を行いました。3時間目は６−２と、4時間目は６−１と行いました。まず、わかば学級の一人一人が自己紹介をしました。6年生は交流学年ではないので、それぞれの好きなことやはまっていることを聞いて、あらためてわかば学級のみんなのことを知ることができたので喜んでいました。
次は直接交流をする名刺交換です。わかば学級のみんなが、6年生のところへ行き、照れながら少し話をして名刺を交換しました。振り返りのところでわかば学級のみんなは名刺交換で6年生と話しができて楽しかったと言っていました。6年生も名刺を大事に持っていてくれました。名刺交換の後は、「流れ星スペシャルわかばバンド」によるハンドベルの演奏を聴いてもらいました。6年生は、きれいな演奏に感心していました。

6年生・わかば学級 6年生となかよくなろう会 その２

ハンドベルの後はゲーム、「心を一つに」をしました。4つのグループに分かれ、先生が出したお題の答えを相談して答えます。とても盛り上がりました。最後はバルーンです。6年生がすごく上手なので大きなバルーンができました。バルーンの中に入った後、6年生は「上を見たらとてもきれいだった。」と感動していました。最後の振り返りではお互いに感想を交流しました。とても楽しい交流になりよかったです。

５・６年生 大繩大会

５・６年生の大繩大会を行いました。運動委員会の児童が主体となって頑張る姿がみられました。

６年生 国語科の学習より〜聞いて、考えを深めよう〜

　国語科の学習で、学校に関わっている大人の人にインタビューをしました。相手の思いや考えを引き出せるよう、インタビュー内容を考えて臨みました。インタビューでは緊張したようですが、真剣な表情でお話に耳を傾けていました。