５年生 山の家に向けて

　山の家宿泊学習に向けての取り組みが，ついに始まりました。生活班が決まった後，リーダーや食事係，保健係に生活係，またレクリエーション係と，一人一人が役割を担う係も決定しました。これから各生活班，また各係のメンバーと協力して，よりよい宿泊学習になるようにがんばっていきます。

５年生 家庭科 お茶をいれてみよう

　家庭科の学習で，急須を使ってお茶をいれてみました。お湯や茶葉の量に気をつけ，同じ量や濃さになるように気をつけて丁寧にいれました。いざ飲んでみたところ，「まろやかでおいしい！」「苦くない」と，自分たちで入れたお茶の味に，びっくりした様子でした。ぜひご家族のみなさんにもお茶をふるまってあげてほしいと思います。

　

５年生 体育科 リレー

　体育科の学習では現在リレーに取り組んでいます。走順やバトンパスの仕方を考え，タイムを縮められるようチームで協力してがんばっています。「この位置まで来たら助走を始めよう」や，「バトンを渡す前にかけ声をかけよう」など，アイディアを出し合い工夫して取り組んでいます。

令和４年度 学校運営方針（図）

令和4年度　学校運営方針（図）

令和4年度 学校教育目標・学校運営方針

令和4年度　学校教育目標・学校運営方針

器械運動で大活躍

　一昨年，ＰＴＡ賛助会様より，軽量のマットを寄贈していただきました。
　体育科でのマット運動や跳び箱運動などで使うのですが，とても軽いので低学年の子どもたちでも運びやすく，大活躍でした。
　そこで，昨年度末にも同じものをお願いして，寄贈していただきました。これからの学習で大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

友だち

汗をかくほどの外遊び日和でした。中間休み久しぶりに友だちと運動場で遊びました。笑顔が輝いていました。
大きな樟の下は陰になり（鬼ごっこの時は隠れることもできる）休憩場所にもなりそうです。