京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2020/11/27
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令和3年度入学児童就学時健診は,11月27日(金)午後実施予定です。

教育委員会からのお知らせ

・京都市コロナ感染防止徹底月間(第2弾)【11/17〜12/31】〜再拡大防止に向けた実践〜

児童虐待防止推進月間(11月)に合わせて,文部科学大臣からメッセージが発出されました。
・文部科学大臣メッセージ(保護者や地域の皆様へ)

・子どものストレスへの理解とご家庭での心のケアについて(←クリックでこども相談センターパトナのページへ)

3年 すがたをかえる大豆

 3年生は国語の学習で,「すがたをかえる大豆」の学習をしています。今日の学習では,栄養教諭の早田先生が大豆が姿を変える様子を本物の大豆を使って教えてくださいました。茹でた大豆をジューサーミキサーですりつぶし,布で絞りました。出てきた汁が豆乳で,残ったものがおからです。豆乳ににがりを入れて豆腐にしたり,温めて湯葉を作ったりすることを学びました。そのほか,豆腐が厚揚げや油揚げ,硬い高野豆腐にもなることを教えてもらいました。おからを使うと,がんもどきもできます。大豆はその他にも,しょうゆやみそ,納豆にもなります。いろいろなものに姿を変えることがわかって,驚きました。

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ご参観ありがとうございました

 今日から3日間,学年別で参観日を実施しています。
 初日は,2年生と4年生でした。感染予防対策のため,基本的には廊下からの参観になりますが,子どもたちのがんばっている様子を見ていただくことができました。
 教室での様子を見ていただく参観は今年度初めてでしたので,子どもたちもいつも以上にはりきっているように感じました。
 明日は,1年生と6年生。明後日は3年生と5年生とわかば学級となっています。ご来校お待ちしております。
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今日の給食

 今日の給食は,給食感謝の献立で,「玄米ごはん,牛乳,トンカツ,野菜のソテー,みそ汁」でした。トンカツは,1年に一回だけのメニューで,給食調理員さんが一枚ずつ衣をつけ揚げています。一人当たり1枚なので,300枚以上揚げていることになります。手作りのソースをかけて食べました。手間をかけてくださっている給食調理員に「ありがとう」の感謝の気持ちで,いただきました。
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【1年】カラフルいろみずで・・・

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 図画工作科でカラフルな色水を作って遊びました。赤・青・黄の三色からいろいろな色を作り出し,友達と混ぜたり比べたりしながら楽しみました。光にあててみて,「わぁきれい!」と感動している姿もありました。また,カラフルな色水を並べて,お花や魚などいろいろな形を作り出していました。

四季を彩る 生け花の魅力

 先日のクラブ活動で,伝統文化クラブの子どもたちが生け花の体験をしました。
 地域にお住いの方に講師をしていただき,華道の魅力や生け方のポイントなどを教えていただきました。
 できあがった作品は玄関前や職員室前などに飾っています。登校してきた子どもたちも生けてある花々を興味深そうに眺めていました。
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3年生 きぬがさのピカイチさん!

 3年生は,総合的な学習の時間に「きぬがさのピカイチさん」という学習に取り組んでいます。
 今日は,地域にお住いの能楽師の方にゲストティーチャーとして来ていただき,能の鑑賞をさせていただきました。独特の響きがある声や優雅に舞う姿に,子どもたちはただただ静かに見入っていました。
 また,後半は質問させていただける時間をつくり,能について聞いてみたいことをたくさん質問していました。
 衣笠の校区には,伝統文化や伝統芸能に携わっておられる方がたくさんおられます。地域の素敵なところをたくさん知って,もっともっと自分たちの住むまちのことを好きになってほしいとお思います。
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スマイル活動

 今週は中間休みを使って,第2回のスマイル活動をしています。2学年でドッジボールを楽しんでいます。
 昨日は1年生と4年生,今日は2年生と5年生が一緒に活動しました。
 高学年の子どもたちは,低学年の子を気遣いながら,楽しんでもらえるように考えている姿が見られました。
 低学年の子は,高学年の子が投げるボールの強さやうまくキャッチする姿に拍手や歓声をあげていました。
 異学年で交流する中で,いろいろな気づきがあったのではないでしょうか。
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【1年】秋の実りパーティーに向けて・・・

 生活科では秋の実りパーティーに向けて,準備をしています。今日は,隣のクラスに見せ合いっこをして,自分たちが作ったおもちゃで遊べるかどうか確認をしました。友達に体験してもらったことで,がぜんやる気が出てきた1年生でした。
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【1年】読書週間のポップ作り♪

 今週は読書週間だったので,初めてのポップ作りにチャレンジしました。みんなに見てほしい場面に気をつけながら,絵を中心にかいてみました。一人一人個性があらわれていて,素敵な作品となりました。
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4年生 琵琶湖疏水 その6

 次の目的地インクラインまでは,山科駅から蹴上駅まで地下鉄に乗り,移動しました。
 蹴上駅周辺では,インクラインや水路閣,田辺朔郎像などを見て回りました。
 昔の人たちの苦労や功績を自分たちの目で見ることができ,よい学習のまとめになったと思います。
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