京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/30
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ハートフルマーク
学校教育目標「人を大切にし 主体的に学ぶ子」の育成

書写

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5月26日(金)に書写の学習で「友情」の字を練習しました。「へん」と「つくり」の幅のとり方に気を付けて,字形を整えて書くというめあてで,どの子も真剣に一字一字ていねいに書いていました。

家庭科の学習

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5月25日(金)の2時間目に,本返し縫いの特徴や縫い方を理解しぬうというめあてで,本返し縫いの練習に取り組みました。練習布の線に沿って,みんな集中して縫っていました。

4年生 「図工 かくれた色が出てきたよ その2」

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 黒く塗りつぶした画用紙をくぎを使って,けずっていきます。
 コツは,「軽くひっかくこと」「線と線は交わらないようにすること」「パスから出るカスは丁寧に取り除くこと」「曲がった線を描くこと」「間隔は1cm以内にすること」です。

 子どもによって線の描き方が全く違い,個性あふれるきれいな線がでてきました。

英語コーナー

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2階のフロアにも英語コーナーを作りました。数字や動物の絵と英語の言葉カードを掲示しました。1階には日付や曜日を毎日貼り換えていくコーナーや英語の絵本コーナーなども作りました。早速,絵本を開いて見ている児童の姿が見られました。今後とも楽しいコーナーを考えていきます。

わかば学級の学習

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5月25日(木)の14時から,わかば学級「生活単元学習」の研究授業を実施しました。「先生と仲良くなろう」というめあてで,英語の自己紹介をしたり,カード取りゲームなどをしたり,二人とも体と頭をしっかり使って意欲的に取り組んでいました。

5年 食育

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5月25日の11:50から5年生の食育を実施しました。めあては,栄養のバランスを考えてバイキングをしようです。初めに主食,主菜,副菜について学習して,1食分の食事を各自で考えました。最後にバイキングの4つのマナーについて学習しました。山の家の宿泊学習での食事で生かされるといいなあと思います。

図書館指導

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5月25日(木)の3時間目に,1年生の図書館指導を実施しました。本を大切にすることや本の借り方などを,読書ノートを見ながら学校司書の先生に教えていただきました。みんな静かにお話を聞いていました。その後,実際に本を借りる練習をしました。たくさんの本に親しみ心豊かに育ってほしいと思います。

3年生 毛筆学習が始まりました!

 書写で「毛筆」の学習が始まりました。今日は道具の名前や準備の仕方を確認した後,実際に筆を使って半紙にさまざまな線を書く練習をしました。穂先の向きや筆圧に気をつけて,太い線や細い線,曲がった線などを書いていきました。初めてのことでしたが,とても楽しみながら取り組んでいました。
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3年生 ハッピー小物入れ!

 図画工作科の時間に,紙粘土を使って小物入れをつくりました。
 各自が持ってきた容器に,色を混ぜ合わせた紙粘土を貼り付け,素敵な小物入れが出来上がっていました。来月の休日参観でも展示していますので,子どもたちの力作をぜひご覧ください。
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家庭科の学習

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6年生は今,エプロン作りに取り組んでいます。ミシンのかけかたやアイロンの使い方などを友達同士で教え合いながら,どの子も一生懸命エプロン製作に取り組んでいました。どんなエプロンがしあがるのか楽しみです。
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