感動を伝える準備をしよう （6年）

　６年生では日曜参観の総合的な学習の時間に修学旅行での感動を伝えます。
今日はその準備に学生ボランティアの先生も一緒に活動しました。
当日はパワーポイントを利用しています。言葉のみでは伝わらない所を画像においても伝えます。グループでのプレゼンテーションをお楽しみください。

火事だ！

　６日（木），今年度初めての避難訓練を行いました。理科室より火事が発生したという想定です。緊急放送からほぼ２分で全校児童が東階段を使い，運動場に避難できました。避難中は，「おはしもて」の約束を守り，静かに避難できました。今年も，これからいろいろな想定で訓練を重ねていきます。

部活動開講式（六斎）

　５日（水），部活動「六斎」が始まりました。今年も，低学年２年生からの参加者がいます。地域の重要な文化財である「六斎念仏」について，実際に体験しながら学んでいきます。今年も千本六斎保存会の方々にお世話になります。開講式の後，さっそく太鼓の練習を始めました。経験者は，９日の日曜参観の「京都の六斎念仏」鑑賞会のときに出演します。

6年生も暑さに負けず

　４月に植えたトマトも少しずつ大きくなり，実り始めています。
校庭や学校園に咲く草花もイキイキと成長しています。
　６年生も夏の草花のようにしっかりと根を地にはり，実りの時期には輝かしい実をつけるよう，日々頑張っています。

「ありがとうございます。」

　2年生では，生活科「町をたんけん大はっけん」でインタビューをしに行ったお店や施設にお礼のお手紙を書き始めました。グループで完成させたら，持っていく予定をしています。

部活動開講式（総合スポーツ）

４日（火），部活動「総合スポーツ」が始まりました。まず開講式を行い，校長先生から「いろいろなスポーツをして，体全体をバランスよく鍛え，運動を好きになってください。また，一度やり始めたことは最後までやりきろう。」というお話がありました。その後，約束を確認して，さっそく一つ目の種目，卓球を始めました。卓球の次の種目は，グランドゴルフの予定です。

しなやかな白い線 （心の目）

　6年生のクロッキ−タイムでは視点を変えて描いてみました。また紙を黒，ペンを白にして「貝をもつ手」を描きました。
　いつもとは違い，黒の中に映える白い線の美しさを語っていました。いつものスケッチ・ペンとはまた違う，線のしなやかさを表現できました。
　6年生のしなやかな心の動きが表現できているように感じます。

大きな紙で

　2年生では，図画工作「大きな紙で」の学習をしました。新聞紙を使って，服を作ったり，お布団を作ったり，トンネルを作ったりと楽しんで取り組んでいました。「楽しかった〜。」という子どもたちの声がたくさん聞けて私もうれしかったです。作ったものを持って帰りたい子は，今日持って帰りました。また，見てあげてください。

跳ばずにまたぐように

　６年生はハードル走をしました。運動場は昼前でも夏のような暑さでした。
「リズムいいねぇ」「きれいやなぁ」「気持ちいい」「まだ跳んでるよ」「ハードル，直します」と声を掛け合って，活動を進めることができました。
　昨年以上に走りに迫力があり，今年の運動会がとっても楽しみです。

体力づくり，スタート！

６年生は，冬場に実施される長距離走のときに十分力を発揮できるよう，朝に体力づくりを始めました。５分間走をしたり，運動場の外周を大きく回ったり，1500ｍのタイムを取ったりします。それぞれが自分のめあてをもって取り組みます。