５月２６日（木） １年 図画工作

　お家からいろいろな形をした箱を持ち寄ってきた１年生。算数の時間にも箱を使って学習しましたが，今度はもの作りに挑戦です。どんなものが出来上がるのでしょうか。楽しみです。

５月２６日（木） １年 算数

　今日は自分たちで持ってきた箱を使って，箱の形を調べていきました。一人一人具体物を手元に置いて，箱のイメージをしっかりともった上で学習を進めています。

５月２６日（木） １組 国語

　個別学習の時間の様子です。高学年は漢字のカードをホワイトボードにたくさん並べて，漢字問題にみんなで挑戦していました。

５月２５日（水） ３年 国語

　国語辞典の使い方を学習しています。辞典にはたくさんの情報が載っています。これからの学習でも，分からない言葉が出てきたら，辞典を使って調べられるといいですね。

５月２５日（水） ３年 算数

　たし算の筆算の学習が続いています。けた数が増えても，手順を間違わないように気をつけながら，丁寧に計算に取り組むようにしています。

５月２５日（水） ６年 算数

　「分数×分数」の学習です。計算の意味についても考えながら計算の仕方をみんなで確かめました。

５月２５日（水） 体力テスト

　今日は３・４・６年生のソフトボール投げの体力測定が運動場で行われました。しっかり投げる方向を見定めて，少しでも遠くに投げようと頑張っていました。

５月２５日（水） ５年 算数

　算数の学習の様子です。自分の考えをみんなに伝える時には，相手を意識した発表を心がけています。

５月２５日（水） ５年 理科

　顕微鏡の使い方を今日は学習しました。使い方はもちろん，使う上での注意事項も確認しました。これからの学習で，メダカの成長の様子を顕微鏡を使って観察していきます。

５月２５日（水） ６年 国語

　「時計の時間と心の時間」を読み進めています。今日は，筆者の主張についての自分の考えをまとめました。