自転車紙芝居

　今日の中間休みはのほほんの会による自転車紙芝居でした。運動会の練習で忙しい中、みんな集まって来ていました。

秋の七草

　いよいよ9月に入りました。朝晩は少しすずしくなってまいりましたが、昼はまだまだ残暑が厳しいです。図書館前には「秋の七草」についての掲示が作られています。一度、ゆっくり見てくださいね。

校内図書館活用教育研修会

　8月22日にサマースクールの補習の後、教職員の図書館活用教育研修会を行いました。
講師に元学校指導課専門主事であり、現在　全国学校図書館協議会読書活動推進委員の向井純子先生に来ていただきました。授業の中での言語活動の充実を図るため、図書館を活用した教育を進めることが大事であり、そのことで思考力・判断力・そしてコミュニケーション能力を児童につけることができることをお話いただきました。グローバルな地球規模で生きる力を育むことが「生きる力」の育成につながること、どの教科でも言語活動の充実を図り、自分の思いを話したり、書いたり、体で表現したり、音楽で表現したりして伝えることができる児童を育てていきたいと思いました。図書館というと、本を読む楽しむだけの読書ととらえたり、国語だと思っておられる方も多いようですが、各教科での言語活動を支える図書館活用教育だということが本校の教職員にも伝わったように思います。その後、演習をしていただき、9月以降の各学年各教科で使える本やファイリング資料などを図書館から抜き出し、各学年の担任の先生に資料リストを作っていただき、まだ足りない資料や本については書き出していただきました。これからの学習に生かしていきたいと思います。ありがとうございました。

図書館研究会夏季研修会

　7月27日の午後より、本校で図書館研究会の夏季研修会を行いました。図書ナビの活用と「子どもたちに読ませたい本のリスト」について研修しましたが、大勢の参加でした。
図書ナビがどんどん活用され、子どもたちの実態把握や授業に活用されたらいいなあと思います。

かがやき事業4日目 上賀茂映画館へようこそ

　個人懇談最終日は「上賀茂映画館へようこそ」と題してＤＶＤ3本を見ました。スピーカーつきで映画館さながら、「ともだちや」のＤＶＤを見ては、その本の紹介もしました。いつのまにか1年生だけのはずが、他の学年も来ていました。

かがやき事業3日目 自分ｔだけのしおりを作ろう

　個人懇談3日目は、「自分だけのしおりを作ろう」で3年生以上の児童が参加しました。マイしおりができたかな・・。

祇園祭り

あと祭りも終わり、いよいよ今年度の祇園祭も終わりになります。祇園祭りを取り上げた絵本もありますよ。

かがやき事業2日目 英語で読んでみよう

　個人懇談会2日目は「はらぺこあおむし」の大型絵本と英語版の絵本を使って、英語と読み聞かせのコラボをしました。「はらぺこあおむし」を読んだあと、「はらぺこあおむし」に出てきた洋梨や野菜を英語で読んでみました。みんな楽しんで参加していました。

食育について考えよう

　今日から４日間、図書館でかがやき事業を行います。今日は栄養教諭と司書教諭によるコラボ第１弾で紙芝居を読んだ後、野菜の名前のビンゴ大会をやり、大盛り上がりでした。明日は、英語で遊ぼうですよ。

ぎおんまつり

　祇園祭のお囃子が聞こえる頃になりました。山や鉾がたち、引き初めも始まりました。いよいよ17日が山鉾巡行です。祇園祭は花笠巡行などさまざまな行事が１か月続きます。京都の３大祭りの一つです。じっくり楽しみましょう。