３つの感謝と大きな自信［みさきの家野外教育活動を終えて］

　週間予報では，かなり悪天候が予想されていましたが，3日間ともほぼ晴天に恵まれ，素晴らしい野外教育活動を実施することができました。
　1日目は友達と協力して，とてもおいしい「すき焼き風煮」ができました。
　2日目も友達と協力し自然に感動しながら，浦山ラリーコースで汗を流しました。
　3日目の宮崎浜では普段見ることのできない，たくさんの海の生物と出会いました。
　楽しい体験だけではなく，普段やり慣れていない荷物整理や寝具準備，そして，勝手な行動が許されない3日間の団体行動など，子どもたちにとって多くの試練もありました。この3日間を体験して子どもたちは，次の３つの感謝と大きな自信をもってくれました。
【友達への感謝】
　友達と協力すれば，少々困難なことも乗り越えられるということを体得しました。
【自然への感謝】
　浦山や宮崎浜で，たくさんの動植物に歓声をあげて自然の素晴らしさにふれました。
【支えてくださった方に感謝】
　みさきの家に行くまでに，準備を一緒にしてくれたおうちの人，子どもたちの行動を陰から支えてくださったみさきの家の職員の方々，引率・指導してもらった先生の苦　労や努力を知りました。
　そして，おうちの方がいなくても自分の力でたくさんのことができた自信をつけて，みさきの家野外教育活動は終わりました。
これらの感謝の気持ちと自信をより確かなものとするために，これからの学校生活に活かしていきます。

上賀茂の『おやじ力』

　５月１０日（日）に、上賀茂小学校「おやじの会」主催のカードラリーが開催されました。保護者の方も含めて１００名をこえる参加者があったにもかかわらず、運営がスムースに進み大変驚かされました。最近、○○力という言葉をよく見聞きしますが、まさしく上賀茂の『おやじ力』を実感しました。今後も、上賀茂小学校の子どもたちや保護者のためご活躍されることを期待いたします。
　さて、今回のカードラリーの目的は、この風光明媚な上賀茂校区を親子でゆっくり歩くことで、上賀茂校区のよさを再発見することと、１１０番の家を確認することです。
　少々暑い日でしたが、私も一緒にコースを歩くことにしました。まず、上賀茂神社に着くと宮司様がわざわざ集合場所まで出向いていただき「葵祭」のことについて説明していただきました。二葉稲荷神社でも宮司様にフタバアオイのお話をしていただきました。知らないことばかりでしたので、私も大変勉強になりました。
　太田神社では、今は盛りと咲くカキツバタの花を背景に記念写真を撮ってもらい、太田の小径に向かいました。かなりけわしいところもありましたが、登っていくと京都市内を一望できる素晴らしい場所にたどり着きました。そこで、おやじの会のメンバーに、そこから見える名所を案内してもらいました。
　ほどよい疲れでおなかも減り学校に帰ってくると、PTAの方々が朝から仕込んでおられた、とってもおいしいカレーをいただき満腹に。参加した子どもたちも素晴らしい笑顔を見せてくれていました。きっと、その日の夕食時は、カードラリーの話題でいっぱいだったと思います。
　上賀茂おやじの会の皆様、そして共催いただいたPTAの皆様方、本当にありがとうございました。

上賀茂再発見 カードラリー＜おやじの会主催＞

上賀茂おやじの会主催のカードラリーのコースで、見ることのできた素晴らしい景色です。

子どもと共に考え行動する憲法月間

　日本国憲法の中には，三つの大切な柱があります。 それは，「国民主権」・「平和主義」・「基本的人権の尊重」です。しかし，この三つことをそのまま小学生の子どもたちに話しても，かなり難しくなります。
　そこで，本校では「きまりのある大切さ」と「友達を大切にする」ということに焦点を当てて取り組んでいきたいと考えています。

「きまりのある大切さ」について
　学校でたくさんの友達と集団で生活している以上，子どもたちが快適・安全に,しかも確かな学力をつけるためには,一定のきまりがあります。子どもたちの権利が保障されるとともに，子どもたちにもルールやきまりを守る義務もあります。きまりにまでにはなっていませんが，マナーとして考えなければならないこともあります。そんなきまりやマナーがあるからこそ，毎日の学校生活が楽しく円滑に過ごせるのです。
　ご家庭や地域においても，同じような意味で，きまりやマナーがあると思います。そんなことをこの機会にもう一度再確認いただき，ご家族でも話し合っていただければ幸いです。

「友達を大切にする」について
　友達を大切にすることは,よりよい学校をつくっていくことにつながる第一歩です。このことを達成するためには,やらなければならない事柄がたくさんあります。それを言い出すと結局,抽象的な話になったり,やるべき項目多くなったりして徹底できません。
　そこで学校では,まず友達を呼ぶときには『君・さんをつける』ということをこの月間をきっかけに徹底します。「友達を大切にする」ということを実践するにあたり一番基本的なことで,とても簡単なことです。しかし,この当たり前で簡単なことがなかなか実行しきれません。
　徹底するためには,ご家庭や地域の方々ご協力も必要です。子どもたちが,友達のことを話すときには,「君」「さん」をつけて丁寧にしゃべるようにご指導いただけたらと思います。
（写真は、各クラスが憲法月間で取り組んでいこうとする目標を、鯉のぼりに書いたものです。）