京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2020/07/07
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大雨が続きます。雨の降り方,雷,川の増水,土砂災害などに引き続き気を付けましょう。

教育委員会からのお知らせ

・子どものストレスへの理解とご家庭での心のケアについて(←クリックでこども相談センターパトナのページへ)

3年生 元気にしていますか 次の新しい課題です

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 3年生の子どもたち,元気に過ごしているでしょうか。きっとみんな,元気に過ごしていることと思います。3年生の先生たちは,元気にまたみなさんに会えることを願っていますよ。

 3年生は,4月24日の金曜日に,次の課題やプリント,ドリルなどを封筒に入れて届ける予定です。基本的にはポストに入れる予定ですので,確かめてくださいね。

 新しく進めていく課題は,学年だよりのプリントにも書いていますが,ここでも紹介します。
 まずは,1番上の写真のような,今まで通りの2年生までで学んだ復習のプリント集です。
 2番目の写真は,読書ノートや3年生で使うドリルなどです。3年生で学ぶことを少しずつ進めていきます。
 1番下の写真は,社会の地図記号のプリント,体育のなわとびをするなわとびカード,理科のたねの観察をする,たねの観察カードです。また,小さな封筒に,オクラとホウセンカのたねを3つずつ入れています。どちらかの種類を選んで,観察とたね植えをしてくださいね。

 3年生からの学習を進める課題を下に書きます。(3年生学年だよりに説明も載っています。詳しくは,そちらをご覧ください。)

  ○国語「漢字の学習」について(漢字ドリルと漢字の学習)
  ○「アルファベットの練習」(ローマ字ドリル)
  ○理科「たねの観察」「たね植え」(観察プリント)
  ○計算ドリル(計算ドリルとドリルノート)
  ○社会「地図記号」をおぼえよう(地図記号のプリント 解答あり)
  ○読書 → 読書ノートに記入します。
  ○音楽 → 鍵盤ハーモニカを練習します。
  ○体育 → なわとびに挑戦し,なわとびカードに色をぬります。

 プリントをよく見て,少しずつ,丁寧に進めてください。ドリルやプリントなどは,学校が始まったら,学校で集めますので,家に置いていてくださいね。
 

4月23日(木) 休校中課題について 5年

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5年生のみなさん,お家で元気に過ごしているでしょうか?


先週配布した課題は4年生の復習中心でした。答え合わせや直しまできちんと取り組めましたか。明日,新しい課題を配布します。今回は5年生で学習する内容も少し含まれていますので,教科書をよく読んで課題に取り組んでください。


心も体も健康に過ごせていることを願っています。早くみんなと一緒に学校生活を送りたいです。では,体に気を付けて過ごしてくださいね!       
                     5年生担任一同より

6年生 自宅学習課題

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 みなさん元気にしていますか?休校期間中にできる課題についてお知らせします。一つは,学校が始まったら集める課題と,もう一つは自学自習用の課題です。一度に全てをするのではなく計画を立てて進めていきましょう。
 注意点として,一つ一つの課題を丁寧な字で書いて進めてほしいということです。休校期間を活用して,復習・予習をしていきましょう。

新学年の学習課題・教材につきまして

 新型コロナウイルスの感染防止のための臨時休業が続く中,休業期間中の子どもたちの自主学習に活用できるような教材や,インターネット上で利用可能なコンテンツについて,京都市教育委員会から紹介がありましたので,お知らせいたします。ぜひご参照ください。
京都市家庭学習応援コンテンツ
プリントひろばご利用ガイド(小学校版)

 また本校でも,1年生以外につきましては『前年度の学年の復習・おさらい』に特化して課題をお示ししてまいりましたが,「休校措置が長引く可能性が0ではないこと」や「新年度の学習に全く手を付けないまま遅れてスタートしなければいけないこと」への心配から,話し合いを重ねる中で,やはり新年度の学習にもアプローチしておくべきではないかという結論に至り,各学年で相談や工夫をしてお示ししていくことにいたしました。
 
 今日・明日に新たな課題やお知らせをポストインで回る予定をしている学年につきましては,その中にも入れさせていただいておりますので,ご確認ください。お分かりにくい点に関しましては,お電話にてお尋ねください。

 1年生の学習課題につきましては,学校での学習経験が無いことを踏まえ,内容や提示の仕方などにつきまして検討継続中です。確定いたしましたら,ホームページ等でお知らせいたしますので,もうしばらくお待ちください。教育委員会からのお知らせ内容につきましては,ご活用いただいて結構です。
 
 厳しい状況が続く中,保護者の皆様には新たなご負担をおかけいたしますが,子どもたちのために,できうる範囲でご協力いただきますようよろしくお願い申し上げます。
 

「やりとりすること」に取り組みます。

 新型コロナウイルスの感染状況が改善の方向に向かいません。緊急事態宣言の影響・効果もまだ様子を見ている状況です。家庭で過ごす時間がものすごく長くなり,子どもたちにもご家族の皆さんにも,いろいろとストレスがかかっているであろうと心配しています。
 また,新学年・新学期の実質的なスタートが切れていない状況についても,いろいろと不安が募り,ご心配をおかけしていることと存じます。新たな動きや取組につきましては,引き続きこのホームページで発信させていただきますので,ご確認いただきますようお願い申し上げます。


 週末が近づいてきますので,また学年からの連絡や課題などを木曜日・金曜日あたりにポストインさせていただく学年が多いのですが,それとは別に子どもたちの健康面や生活・学習の状況等を把握させていただくために,担任から電話連絡をさせていただきたいと思います。もちろん,ポストインのタイミングでお会いできるようなことになれば,距離をあけてにはなりますが,直接に,またはインターホン越しに声をかけさせていただきます。
 何らかの方法で「やりとりする」ことに取り組みたいと思いますので,ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

 また,新学年の課題につきましては,ホームページやプリントで「取り組み方」や「提出の扱い」等についてお知らせいたしますので,ご確認ください。
 お分かりにくい点等がございましたら,学校へご連絡ください。

 いろいろとお願い申し上げましたが,くれぐれもご無理の無いようにお気を付けの上,ご協力賜りますようよろしくお願いいたします。

みんな元気です♪

 上賀茂小学校のみなさん元気に過ごしていますか。学校で飼育されている三羽のうさぎはとても元気に日向ぼっこをしています。茶色のモカは少し前から体調を崩し別室で飼育されていましたが,すっかり元気を取り戻し三羽仲良く過ごしています。学校が再開された時にはまたうさぎ達を様子を見に来てくださいね。みなさんが学校に来るのを楽しみにしていますよ。
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「京都・学びプロジェクト」について

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 平素より,本校の教育活動にご理解とご協力をいただき,ありがとうございます。
 新型コロナウイルス感染症対策に伴う長期の臨時休業に伴い,京都市教育委員会とKBS京都テレビ,京都新聞社が共同で子どもたちの学習をサポートしようと「京都・学びプロジェクト」を企画しました。
 小学校4年生〜中学校3年生を対象とし,各教科等の4月の学習内容のポイントを15分にまとめた番組です。
 ぜひ家庭での学習にご活用ください。

「京都・学びプロジェクト」番組表

ご理解・ご協力を!

 緊急事態宣言の対象が全国に拡大され,不要不急の外出,3密の回避等が一層厳しく要請されるようになりました。その意義や効果から考えて,互いの命や健康を守り合うために「ほぼ義務付けされている」と言っても過言ではありません。
 そこで,学校の方でも以下の対策を取らせていただきます。


1.3密回避対策として「在宅勤務」を取入れて出勤者の総数を減らす。

*「特例預り」には支障をきたさないようにシフトを組む。
*在宅勤務に関しては計画書を作成し,再スタートに向けての準備等に充てる。


2.「17時30分」をめどに勤務を終了し,速やかに帰宅する。

*平常時には,お電話の対応を「19時まで」とさせていただいておりましたが,感染防止の非常時の対策としてご理解ください。

 我々教職員が感染の媒体となってしまうことは絶対に避けなければいけないことと自認しております。時間的な措置に留まらず,あらゆる手を尽くして,更なる感染拡大の防止に努めてまいりたいと思います。
 
ご理解とご協力をいただきますよう,よろしくお願い申し上げます。

「学ぶこと」への意欲づけを!

 子どもたちは,ご家庭でどのように過ごしていますでしょうか?不要不急の外出を控えたり,人との接触を極力減らしたりすることが要請されて,ストレスが溜まり,さぞかし窮屈で退屈な時間を過ごしているのではないでしょうか。育ち盛りの子どもたちの心身への悪影響が懸念されます。
 そこで,ご家族の皆様には,不安なうえにご負担をおかけいたしますが,上手に子どもたちに寄り添い,始まるであろう再スタートに備えて,「学ぶこと」への意欲づけをサポートしていただきたいのです。
 学校から配布している課題は,前の学年の復習・おさらいに限定しております(新1年生つきましては,完全に手探りの状態です)ので,早くに済ませてしまったり,興味が続かなかったりすることも考えられます。保護者の皆様も,いつまでも復習・おさらいばかりではご心配であろうと思います。
 そこで,そんな時には,ぜひ新しい学年の教科書を開いてみていただきたいのです。すでに取り組んでいただき,目にされていることとは存じますが,2020年度スタートの新しい教育の魅力や楽しさがぎっしり詰まった内容となっています。自分の好きな,興味のある教科から,音読で,黙読で楽しませてやってください。新1年生には難しいでしょうから,ぜひおうちの人が読み聞かせてあげてください。「分かるように指導してください」「こんなことを教えておいてあげてください」とは申しません。ただただ,学習への意欲づけをお願いしたいのです。読むこと・聴くこと・考えること・話すこと・体を動かすことなどが「楽しい」と思えるように,「やってみたい!」を大切に関わってあげていただきたいのです。
 指導したり教えたりするのは,私たち教師の仕事です。再スタートできれば,全力で取り掛かります。それまでの間,せっかくの魅力あふれる教科書が,くすぶったまま眠ってしまわないように,ご家族のお力で,子どもたちの『友達』にしておいてはいただけないでしょうか。学年からの「ヒント」等は,また折に触れて提示させていただきます。子どもたちに「学ぶこと」への意欲づけを!どうかよろしくお願い申し上げます。

お知らせ

 緊急事態宣言が「全国」に拡大されました。勤め先等で新たな影響や対応がでるかもしれません。心身ともに疲れ,大変な中ですが,できることを徹底・継続して,引き続きみんなで頑張っていきましょう。
 いくつか新たなお知らせをさせていただきます。

1.木曜日・金曜日の「登校日」は中止となっております。(本日もありません)

2.昨日家庭訪問(ポストイン)でお知らせや課題を配付させていただいております。ご確認ください。

3.来週より,東門の開閉を通常通りに戻します。朝の登校時のみの開門となり,9時頃からは閉めます。1年生のお迎えの時などは,南門・正門からとなります。ご不便をおかけいたしますが,安全面と再開した時の混乱を防ぐための対策ですので,ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

4.新たな連絡をこのホームページで1本化しております。時々確認をお願いいたします。

5.「在宅勤務」等の関係で勤務体制が変わり,子たちをご家庭で見ることのできる環境が整いましたら,ぜひご協力願います。その際には,学校までご連絡ください。

 以上,いくつかお願いを申し上げましたが,ご理解・ご協力をいただき,引き続き命と健康を守るための行動を徹底してください。よろしくお願いいたします。
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京都市立上賀茂小学校
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