がんばる給食委員

給食の片付けの時に，５．６年生の給食委員会の子どもたちが当番として手伝いをしています。

低学年の子にやさしく片付けの仕方を教えたり，給食室のメニューボードを書き換えたりしています。

今日の当番は，ご飯の容器に入っていたシートを小さくまとめて片づけていました。
はなまるです。

３年 体育館にて

体育館をのぞくと，なにやら元気な声が・・・

３年生が，みんなで何かをしています。

どうやら，来週の１年生をむかえる会の練習をしているようです。
今年の１年生をむかえる会は，学年ごとに歓迎の出し物を披露します。

３年生は，楽しく元気な発表になりそうです。

４年 ダンボールを使って Part 2

　ダンボールカッターを使って活動をしました。約束やきまりを守って安全に扱うことができました。

４年 ダンボールを使って Part 1

　図工ではダンボールの特性を生かした「アイデアボックス」を作る学習をしています。蓋をしたり，引き出しにしたり…入れたい物に適したしまい方を考え，作っています。

４年 今週の道徳 Part 2

　最後は「じゃあ，みんなも男の子みたいに面倒なんじゃないの？（うんうんと頷く子どもたち）　それなのにどうしてやるの？」と尋ねました。果たして子どもたちの答えは…？お家で尋ねてみてください。

４年 今週の道徳 Part １

　「おたまじゃくしの世話」というお話で，「自分の役目」について考えました。自分の役目と分かっていても，面倒くさい，怠けたいと思ってしまう男の子の気もちを考えることを通して，自分の役目や働くことについて考えました。

上賀茂なかよし大作戦（３）

　中・高学年になると相手意識が強くなり，『互いに』ということをよく考えているようです。

上賀茂なかよし大作戦（２）

　１〜３年・１組では，「ともだちを知る」ということを大切にし，いろんな人と友達になるにはどうすればいいのかを考えました。

上賀茂なかよし大作戦（１）

　今月の朝会で「憲法月間」にちなんだ取組として発表された『上賀茂なかよし大作戦』の第１弾・・・みんなが仲良くなるために各クラスで頑張ることが，５年生の下駄箱の所にある「人権ボード」に掲示されました。
　ふりかえりを重ねながら皆で気を付け合い，学校中のみんなが仲良くなれるといいなと思います。

たてわり集会

　１７日（水）の３時間目に，今年度１回目の『たてわり集会』を行いました。

　第１回目ということで，自己紹介をしたり遊びを決める相談をしたりしました。

　これから遊びや活動を積み上げていくなかで，お互いの良さを認め合い，仲良くなっていってもらいたいものです。
　
「いろんな個性の子がいるんだな」ということに気付くきっかけにもなったことだと思います。