４年 気持ちのよい環境で Part ２

　最初は「四角い部屋を丸く掃く」といったものが多くみられましたが，最近少しずつ，ものをのけたり，持ち上げたりして汚れを見つけ，磨く姿が見られます。
　より気持ちのよい環境で学習することができますね。

４年 気持ちのよい環境で Part １

　掃除の様子です。
　雑巾を使う場所のキーワードは「拭く」ではなく「磨く」です。
　力をこめて磨きます。

暖かな日差しの中で

暖かい日が続きます。
子どもたちが，中間休みに遊ぶ中庭に，きれいな花が咲いていました。

楽しい給食時間

給食時間に教室をのぞくと，友だちや先生と楽しく給食時間をすごしていました。
しっかりたべて，元気にたくましくなってほしいと思います。

４年 理科 「季節と生き物」

　理科では四季ごとに観察を行います。今回は桜の観察を行いました。
　「花びらの形，よく見たらハートや！」
　「葉っぱ触ってみよう…あ，思ったより柔らかい」
　いろいろなつぶやきが聞こえました。
　次の観察ではどんな変化が見られるのでしょうか！？

4年 体育での子どもの姿 Part ２

　更衣室入口です。
　前はグチャグチャに好き勝手においていた履物ですが，声をかけ続けるとこうして意識をし，整えることができました。あとは「続けること」が大切です。適切なフィードバックを行い，子どもの力になるよう努めます。
　

4年 体育での子どもの姿 Part １

　体育ではマット運動に取り組んでいます。
　活動中，安全に，一生懸命に取り組めたことはもちろん，片付け等も協力して行えました。
　「手伝うわ！」と，自分の担当のもの以外でも手を差し伸べる姿が見られました。

クラブ活動

クラブ活動がスタート！
創作クラブでは，せっかくなので 自由作品に挑戦しました。

厚紙１枚，色画用紙１枚を使って，それぞれに作品を仕上げています。
切り絵，立体工作，お面…出来上がった作品は さまざまです。

２年 きらきらいっぱい

学年目標に合わせて，自分だけの きらきらお星さまを描きました。

「どんなときにきらきらしているかな？」という問いに対し，
・えがおのとき
・やさしくしているとき
・ともだちがいっぱいのとき
など，思い思いの言葉で表現していました。

輝く２年生を目指そう！

北上支部 育成よろしく大会

　鳳徳小学校で「みんなよろしく大会」がありました。

　各校の自己紹介の後，スイカマンのギターに合わせ，歌遊びで握手を

したりかもつ列車をしたりして，他校の友達と仲良くなりました。

　今年初めての１組揃っての校外での学習。歩くことも市バスに乗る

ことも落ち着いてできました。はなまるです。