もう一度版画？？？？？

　6年生の教室をのぞいてみると，みんな黙々と彫刻刀で板を彫っています。あれ？版画は終わったはずですが・・・
　オルゴールづくりです。この時期６年生は，卒業記念としてオルゴールづくりに取り組みます。来月に図工展が行われます。それまでに間に合うかな？

昔の遊び（３）

　教室では，コマ回しをしていました。今日は，コマ回し名人を決めるようです。なかなか回せなかった子もちょっとしたコツを教えてもらって，うまく回せるようになりました。

昔の遊び（２）

　竹馬の次は，羽根突きです。コンコンと心地のよい音がします。竹馬よりは，簡単なようです。

昔の遊び（１）

　中庭から賑やかな声が聞こえてきました。1年生が昔の遊びに挑戦しています。こつをみつけることは，結構難しいみたいです。

とべるようになってきたよ

　1年生が跳び箱遊びをしていました。寒い体育館ですが，みんな半ズボンで元気いっぱいです。腰が高く上がって，まだまだ高い跳び箱が跳べそうな子もいました。怖がらずに楽しく跳び箱遊びができています。カードにもしっかりと振り返りを書いていました。どんどん高い跳び箱を跳べるようになりますよ。

難しい・・・！？

　5年生が算数で単位量あたりの学習をやり始めました。小学校の算数の中でもやりごたえのある単元です。
　生活の中でも結構使っています。例えば1袋200円で20個アメが入っているものと150円で18個入っているものとでは，あめ一個あたりどちらが安いか・・・や，
Aの車は，３０Lで３００Km走り，Bの車は２０Lで２８０Km走ります。Aの車かBの車かどちらが燃費（１Lあたりの走る距離）がいいか・・・など
　また，ご家庭でもちょっと問いかけてあげてください。袋詰めのお菓子でするのが一番いいかな(^o^)

ジョイントプログラム

　学力実態の傾向を明らかにして，小学校と中学校が共通の課題を認識して，指導や学習支援をつなぐという意味で，数年前からジョイントプログラムが取り組まれるようになりました。
　このテストの結果を分析して，上賀茂小学校の子ども達の，得意なところや不得意なところを明確にして指導や支援を充実していきます。この結果は加茂川中学校にも知らされて，小中が連携して子ども達の学力向上に取り組んでいます。
　普段は，明るく楽しく授業をしている6年生ですが，今日はみんな真剣に問題と向かい合っています。

プラスとマイナス？

　3年生の教室では，乾電池の学習中でした。「ポッツと出ている方がプラス，平べったい方がマイナスですよ」と説明がありました。みんな，しっかりと理解できたようです。

61年ぶりの大雪

　元日から降り続いた雪は，京都市内で２０ｃｍ程積もりました。２０ｃｍ以上積もるのは，61年ぶりだそうです。
　きっと，子ども達はお正月に空からのお年玉で大喜びだったと思います。正門の横にはまだ雪のかたまりが残っています。近所の子ども達が大きな雪だるま作ったのでしょう。
この連休も，厳しい寒さが続くようです。体調を壊さないようにしてほしいものです。

平成２６年度 学校評価年間計画

　平成２６年度の学校評価年間計画です。
教育活動や子どもたちの生活の様子を評価・点検することによって 成果の上がっているところはさらに発展継続すると共に，改善すべきところは改善し，教育実践や生活の充実を図っていきます。