６年 算数

算数では円の面積の学習に入りました。今日は円のおよその面積を求めるために、半径を１辺とする正方形と比べました。実際に図形の紙を重ねて、グループで試行錯誤しながら大きさを比べていました。

５年 図画工作

　アニメーションが完成してきました。一人では撮影が難しい所は、友達が手伝って撮影しているグループもありました。少ない枚数の写真でも、撮影の仕方を工夫すれば、楽しいアニメーションがとれます。次はみんなが作った作品を交流します。

5年 社会

　水産業の学習をしています。今日は自分の調べた課題を友達と交流しました。同じ課題を交流していても、自分とは違う調べ方をしている友達もいて、ノートにどんどんと書き加えていました。

５年 対話タイム

　朝学習は対話タイムでした。今日は、学習発表会のストーリーについて話しました。大まかな台本は決まっていますが、細かな出来事はまだ決まっていません。こんな出来事がおきたら面白いのではないか、こんな人が出てきたら話が膨らむのではないか…と考えていました。友達の発言に対して「あー、いいかも」とストーリーを膨らませたり、「さっきの○○をそこに入れたら？」と出てきた話題を組み合わせたりと、楽しそうに活動していました。

５年 外国語

　この単元の終わりには周辺の小学校とzoomをつないで交流します。他の学校の友達と仲良くなるために、自分のクラスの友達のことを紹介します。今日は、友達のできることやできないことなどをインタビューし、交流に向けて準備を始めました。

５年 ダンス

　今日は雨が降っていたので、スポーツフェスタで踊る予定のダンスを練習しました。今まで休み時間にも、練習していた子もいたので、みんなどんどんと上手になっていきました。最初は遠慮がちだった踊りも、何度も曲を流す中で、大きな振付けに変わっていきました。これからの練習が楽しみです。

iPadによる学習

２学期から新調されたiPadによる学習です。

iPadの利点と、従来の紙と鉛筆による学習の利点を生かしながら、授業を進めていきたいと思っています。

１年「むしになって」

　体育では、「むしになって」に引き続き取り組んでいます。
　子ども達は、カブトムシ、バッタ、チョウなど、様々な動きで虫を表現してきました。今日は、国語科「やくそく」に登場する「あおむし」を元気いっぱい演じました。
　木の葉をむしゃむしゃ食べる姿、他のあおむしと喧嘩をする場面をイメージし、物語にはない「蛹」や「蝶」になった姿も、全身をいっぱい使った身体表現で表しました。
　初めは恥ずかしがって動けなかった子も、楽しんで参加する仲間の姿を見て、少しずつ活動に参加できるようになりました。大きな成長を感じます。

２年生「あそんで作ってくふうして」

９月４日（木）
生活科の学習で身近な材料を持ち寄って，転がしたり，積んだり，はじいたりして，どんな遊び方ができるか工夫しています。

５年 書写

　書写で「成長」を書きました。筆順に気を付けて、字形を整えることを意識しました。それぞれの筆順を確認すると、やはり間違えている子もたくさんいて「そうだったのか…」と驚いている子もいました。とても集中して、丁寧に書いていました。