給食試食会

　１１月１８日に１年生の保護者を対象に「給食試食会」を行いました。３０名ほどが参加され、給食を食べ、児童の食べている様子を参観されました。この日の献立は、牛肉とひじきのいため煮、さつまいもの栂尾煮、水菜のみそ汁でした。参加された方からは、「給食って、こんなに考えられて作られているのですね！驚きました。」「子どもたちのためにこんなに考えてくださって、本当にありがたいと思いました。」「とてもおいしかったです！子どもが給食おいしい！と言う理由がわかりました。」「今度、家でも作ってみようと思います。」と嬉しいお言葉をいただきました。
　子どもたちが大人になったとき、食に関するどんな力をつけさせたいか。手探りの日々かと思いますが、家庭と学校で力を合わせて、これからも取り組んでいきたいと思います。

11月24日一斉清掃

校庭開放委員会に参加している各種団体の皆様が集まって、運動場と体育館を清掃してくださいました。大変きれいになり、子どもたちも気持ちよく運動場、体育館を使うことができると思います。各種団体の皆様、本当にありがとうございました。

【4年】温めた空気の体積

理科で「ものの温度と体積」の学習に取り組んでいます。先日は試験管にシャボン玉の膜を張って、試験管を温めたり、冷やしたりして膜の変化を楽しんでいました。

陸上記録会の表彰式

今年度、約50名の6年生が陸上記録会に参加をしました。
なんと、4名が上位8位以内に入賞を決め、表彰されました。
素晴らしいです！

【4年】校外学習 蹴上インクライン

校外学習で蹴上インクラインに行ってきました。琵琶湖疏水のを見て今の京都の発展の始まりを目の当たりにしながら、周囲の紅葉も楽しんでいるようでした。

陸上記録会の表彰式２

入賞者に大きな賞状が届きました。
学年みんなで、大きな拍手を送りました。

【6年】安心・安全に暮らすために

道徳の授業で、「安心・安全に過ごすために大切な力」について学習しました。
自分の身を守るためには、たくさんの力が必要です。
危機を察知する力
時間を守って行動する力
約束を守る力など色々あります。
生活の中だけでなく、ネット上でも危険なことはたくさんあります。
その危険に、素早く気づき判断する力の大切さをみんなで話し合いました。

【３年】虫めがねで日光を集めると…

太陽の位置と虫めがねの角度を確認しながら、虫めがねで日光を集めたところを大きくしたり小さくしたりして、明るさやあたたかさがどうなるか調べました。米粒ほど小さくすると、まぶしすぎるくらいに明るくなり、一瞬でけむりが出るほど熱くなりました。実験後の紙をすかしてみると、穴が開いている班もあり、日光がどれほど強い力を持っているのか実感したようでした。先週はなかなか太陽が出てくれずようやく実験できましたが、一人ひとりが安全に注意しながら楽しんで実験に取り組んでいました。

【2年】京都水族館まで行きました

12日（水）に京都水族館へ校外学習に行きました。様々な海の生き物を見たり、グループで見学したりしながら楽しい時間を過ごしました。「こんなクラゲ初めて見た」「イルカの鳴き声がかわいかった」など、たくさんの発見をしていました。

【３年】はね返した日光を重ねると…

鏡ではね返した日光を重ねると、明るさや温度に変化があるのか調べました。１枚の鏡で日光をはね返してみたところ、全く当てていないときよりも明るくなり、温度も３〜５度上昇し、予想が当たったと喜んでいました。その後、３枚の鏡ではね返した日光を重ねると、まぶしく感じるほど明るくなり、温度も40度前後まで上昇し、「日光の力ってすごい！」「10枚や30枚の鏡ではね返したら一体何度になるんやろう？！」と思わず興奮していた３年生でした。