６年 家庭科

家庭科ではトートバッグを制作します。トートバッグの制作キットを受け取りました。ミシンの使い方や裁縫のやり方を思い出したりしていました。５年生の時にランチョンマットを作った経験を活かして、すてきなトートバッグを作りたいですね。

６年 外国語

外国語の学習では、ゴールの活動を知り、自分が行きたいところの紹介の練習を始めました。友達に自分が行きたい都道府県とその理由を伝えました。聞き手の時には質問したり、「Oh,Nice!」などリアクションもばっちりでした。

１年「夏休みの作品 発表会」

　夏休みの宿題として、子ども達は自由工作や自由研究に取り組みました。貯金箱を作った子や思い出の風景を描いた子、牛乳パックを用いて再生紙を作った子など、それぞれに個性が溢れていました。
　子ども達は、自分達の力作を手に持ち、制作する際に「がんばったところ」「むずかしかったところ」等、意識したポイントを紹介しました。
　友達の作品を鑑賞して、「どうなってるの（どんな仕組みなの？）」「上手に書けてるね」等、感想を伝え合う子ども達の姿が印象的でした。

まだまだ取れる京野菜

総合の時間に、明徳農園に行きました。

１学期に植えて育った京野菜が、まだまだたくさん育っていました。

この日は、農園の別のブースで育っていた大きな花オクラも、おすそ分けで紹介することができました。

６年 理科

「水溶液の性質」の学習が始まりました。
「水溶液」という言葉は5年生で学習しています。
今日は、水溶液について思い出すために、「水・食塩水・紅茶・油・サイダー」の
5種類の液体を見分けてみました。
液体の見分け方は、色・におい・感触・味・蒸発させる…など様々な考えが出ました。

これからの学習の中で、安全性や妥当性を考えながら、水溶液を区別する方法を
学んでいこうと思います。

久しぶりの授業でも、いきいきと話し合う子どもたちでした。

虫のすみか

１学期に学んだ昆虫の学習。

はたして昆虫は学校の環境の中にも住んでいるのでしょうか？

２学期最初の授業のミッションは、

虫のすみかをさがそう、です。

子どもたちは、ミッションを通して、探究心を深めていきます。

６年 係活動

２学期の係を決めました。クラスがよりよくなるようにどんな係が必要かみんなで考え、新しい係もいくつか増えました。ポスターを書いて、早くも活動している係がいました。２学期が楽しみですね！

６年 新しいGIGA端末

新しいGIGA端末を渡しました。一つ一つ設定して、２学期以降の学習で使っていきます。新しいiPadをもらってすごくうれしそうにしている人もたくさんいました。

６年 身体計測

身体計測がありました。４月に計測した身長より５ｃｍ以上伸びている人もいました。牧浦先生からは睡眠についてのお話をしていただきました。心も体も健やかに成長するように、しっかりと睡眠をとりたいですね。

６年 算数

来週のジョイントプログラムテストにむけて過去問を解きました。問題数も多いので時間配分を考えて取り組みました。復習して来週に備えましょう！