４年 図画工作『ほってすって見つけて』

版画の学習に取り組んでいます。版に表す、下描きを進めています。

今年のテーマは「４年生の自分」です。

どんな作品になるかこれから楽しみです。

４年 外国語活動『Alphabet』パート２

アルファベットの小文字を学習しています。

３年生で学習した大文字と対応させるマッチングゲームをしました。

発音や形が似ている文字がむずかしそうでした。次回も小文字の学習は続きます。

1年生京極幼稚園訪問２

　幼稚園に訪問させていただくにあたって、生き物と仲良くなるだけでなく、4歳さん・5歳さんと仲良くなることをめあてに学習を進めていました。

　幼稚園の子どもたちと仲良くなるために、子どもたち自身でプレセントを作ろうとアイデアを出したり、「やさしくする」「幼稚園の子を優先する」「困っている人を見付けたら助ける」など頑張ることを決めていました。

　実際に行くと、園庭に興奮して自分がしたい遊びに夢中になってしまったり、初めて会う幼稚園の子どもたちに緊張したりして、初めはなかなか幼稚園の子どもたちと交流することができませんでした。

　幼稚園の先生方が、一緒に活動できるバルーン遊びを用意して下さったのをきっかけに、幼稚園の子どもたちと交流することができました。

　一緒に活動ができ、終始笑顔の絶えない1時間でした。

1年生 京極幼稚園訪問

　生活科「いきものとなかよし」の学習で、
京極幼稚園で飼育しているチャボやウサギ、カメを観察させていただきました。

　幼稚園の子どもたちにも教えてもらいながら、ウサギやチャボを抱っこして
嬉しそうな姿が見られました。

　触れ合ったり、羽の色や目の形をよく見ながら観察カードを記録することができ、
貴重な体験をさせていただきました。

　餌やりもさせていただき、実際に触れ合うことが苦手な子どもたちも、
楽しんで学習することができました。

1年生 校外学習３

　ふれあい広場では、動物に触るだけでなく、餌やり体験をすることもできました。

　手を広げてお皿のようにすると、ヤギがどんどんやってきました。
はじめは怖いなと思っていた子も、2回目はチャレンジして、
「怖かったけど餌をあげたら気持ちよかった!」「かわいい！」と喜んでいました。

　ヤギにペロペロ手をなめられて、
びっくりしつつも笑顔いっぱいのふれあい体験ができました。

1年生 校外学習２

　みんなで園内を回った後は、お楽しみのお弁当の時間です。

　お弁当のご準備、本当にありがとうございました。
みんな、とても嬉しそうにお弁当を食べていました。

　お弁当を食べた後は、ふれあい広場へ行きました。
とても近くヤギを見ることができました。
優しく背中をなでながら、ヤギととても仲良くなることができました。
ヤギの目の形や、骨格など、飼育員さんに丁寧に教えてもらい、
ふれあいは少し怖いなと思っている子どもたちも、
新しいことを学べたのではないかと思います。

1年生 校外学習１

　今日は、校外学習で京都市動物園へ行きました。

　初めてみんなで乗る電車では、教室で練習したように、周りの迷惑にならないように
一生懸命きまりを守ろうとする姿が見られました。


　無事に動物園に着き、たくさんの動物を見て、大興奮の子どもたちでした。

　2年生と1年生の縦割りグループで、協力してクイズに取り組みながら、
動物園を回りました。

2年 校外学習ラスト

たっぷり活動しお疲れモードでしたが、最後まで頑張って歩きました。
電車の中では自分も座りたいのに疲れている友達や、ほかのお客さんが座れるように席を空けてくれたり、道路を歩くときは邪魔にならないように歩いていたり、疲れているとは思えないほどの姿でした。
帰りの式が終わるまで、「良い姿勢で1年生のお手本でいる」とものすごく頑張っていました。
終わりの言葉の担当の子も一生懸命大きな声で話してくれました。

今までで一番かっこいい2年生。「ぴいす」がいっぱいの一日でした。

2年 校外学習５

なかよし教室後半はいよいよふれあいタイムです。
ヤギの背中を優しく触ったり、餌をあげたりしました。

初めは怖がっていた子どもたちも勇気を出してやってみると、とっても楽しそうでした。
「くすぐったい！」と言いながらも「もっとやりたい！！！」と好奇心たっぷりでした。

2年 校外学習４

おいしくお弁当を食べた後は午後からの活動です。
「なかよし教室」でヤギとのふれあいを楽しみました。
まずは、ヤギの口の中や目の形について教えていただきました。
クイズもあり、楽しそうでした。