京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/28
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【学校教育目標】進んで学び、自らの力で未来を切り拓く子ども                       〜伝え合う力を高め、学びを深める学習を通して〜

1年生 学習の様子(8月27日)

1年生は、体育の「50m走」をしています。

今日も暑い1日でしたが、まだ暑さのゆるやかな1時間目にタイム計測をしました。先生からスタートの仕方についての説明をしてもらい、順に50mを走りました。「ようい」の合図でしっかりと静止して、「ドン」で走り始めることができていました。さすが1年生です。
駈け出したら、応援の声を背に受けて運動場の反対側のゴールラインめがけて必死に走っていました。
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今日の給食(8月26日)

今日の献立は、

・ごはん
・高野どうふと野菜のたき合わせ
・ごま酢煮
・牛乳  です。

今日から2学期の給食が始まりました。子どもたち(と保護者のみなさん)の待ちに待った給食です。「高野どうふと野菜のたき合わせ」は、高野どうふにおだしの味がよくしみ込んでいて、にんじんやしいたけなどの野菜と一緒に味わっておいしくいただきました。
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むくのき学級 学習の様子(8月26日)

むくのき学級では、夏休みの絵日記を紹介しあっていました。

思い出がいっぱい詰まった絵日記をみんなの前で読んで紹介し、その後は質問タイムです。発表を聞いていた友達も、もっと聞きたいことをたくさん質問していました。
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6年生 学習の様子(8月26日)

6年生は、夏休み明けの難関「漢字50問テスト」に挑戦しています。

夏休みに復習した1学期に学習した漢字を答えていきます。みんな真剣な表情です。どうしても思い出せない漢字を前に、う〜んと頭をひねっている姿も一生懸命さの証です。さて、満点の100点を取ることはできたでしょうか。
(漢字50問テストだけでなく、「なつやすみすごろく」など、ちゃんと楽しい活動もしています!)
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5年生 学校生活の様子(8月26日)

5年生は、夏休みの自由研究の紹介をしています。

夏休みの間じっくりと取り組んできた自由研究は、見所がたくさんあります。友達同士で作品を見合いながら、どんな風にしてつくったのか、工夫されているところや一生懸命つくったところはどんなところかなどを伝え合っていました。
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4年生 学校生活の様子(8月26日)

4年生は、みんなでレクリエーションを楽しんでいます。

このときは、みんなで「ばくだんゲーム」をしていました。輪になったみんなの間を、音楽に合わせて「ばくだん」が移動していきます。音楽が止まったときに「ばくだん」をもっていた子は、お題について答えます。夏休みのことや2学期にがんばりたいことなどを話していました。「当たってほしくないけど、ほんとはちょっと当たってほしい」気持ちで楽しみました。
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3年生 学習の様子(8月26日)

3年生は、2学期から使う新しいGIGA端末(iPad)を初めて手に取りました。

2ndGIGA端末のiPadは、使う前にパスコードや様々なアプリの設定をしなければなりません。先生に教わりながら、パスコードを登録しました。先生の説明をしっかり聞いて全員設定することができました。アプリの設定は明日以降に完了させる予定です。
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2年生 学習の様子(8月26日)

2年生は、夏休みのことをお話する「すごろく」をみんなで楽しんでいました。

止まったマス目に書かれていることについて話したり、書かれているミッションを実行したりします。「夏といえば何?」「すきなかき氷の味は?」のようなテーマについて話したり、「みんなでにらめっこ」「みんなでハイタッチ」などのミッションを楽しんだりしました。
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1年生 学校生活の様子(8月26日)

1年生は、夏休みの自由研究の作品をみんなで紹介しあっていました。

自分ががんばったところを友達に紹介したり、友達の作品を興味をもってみたりしました。「どうやってつくったの?」「どうやって遊ぶの?」など、いろいろな会話が生まれていました。
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学校生活の様子「2学期始業式(2)」(8月26日)

始業式に続き、書写の作品展で表彰を受けた子どもたちに、校長先生から賞状を渡していただきました。クラスの子どもたちは、教室から拍手を送りました。

2学期以降も、夏休みの自由研究をはじめとする様々な作品展や、6年生の陸上記録会が開催され、子どもたちががんばりを発揮する機会がたくさんあります。目標に向かって、一生懸命がんばってほしいと思います。
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