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        <title>京都市立梅津小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Tue, 09 Jun 2026 20:33:30 +0900</lastBuildDate>
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            <title>今日の給食（6月9日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立は、・ごはん・肉みそいため・トマトと卵のスープ・牛乳 です。「肉みそいため」は、みそのコクが魅力の献立で子どもたちにも人気です。ごはんと一緒においしくいただきました。「トマトと卵のスープ」には、、生のトマトを使っています。トマトのさわやかな酸味と、卵のやわらかいふんわりした食感を楽しんでおいしくいただきました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 20:33:30 +0900</pubDate>
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            <title>図書ボランティア「うめのこ」さん読み語り（6月9日）</title>
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            <description><![CDATA[今日は、2年生の教室に「うめのこ」さんが来てくださいました。どの教室でも、子どもたちはお話に集中しています。みんな、お話も「うめのこ」さんの読み語りも大好きです。学校図書館「ほんのもり」にいちばん教室が近いのは2年生です。「ほんのもり」にたくさん足を運んで、いっぱい本を読んでくださいね！]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 20:29:08 +0900</pubDate>
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            <title>6年生 学校生活の様子「プール清掃（2）」（6月9日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135161253?tm=20260609202258</link>
            <description><![CDATA[プールの中だけでなく、プールサイドや更衣室も隅々まで掃除しました。学習で使うビート板やコースロープなどもきれいにして、学習スタートに向けて準備が整いました。子どもたちのあとは、最後に仕上を教職員で行いました。梅雨入りした近畿地方はこれから雨の日が多くなるかもしれませんが、安全に楽しく水泳学習ができるとよいですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 20:23:09 +0900</pubDate>
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            <title>6年生 学校生活の様子「プール清掃（1）」（6月9日）</title>
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            <description><![CDATA[５、6校時に、6年生の子どもたちがプール清掃を行いました。来週から始まる低学年の「みずあそび」に向けて、プール清掃を行いました。1年間使わなかったプールは、あちこちに汚れがたまっています。水を抜いたプールの中におりて、ブラシでこすったり、汚れをスキージーで排水溝に流し込んだりしました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 20:19:16 +0900</pubDate>
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            <title>学校生活の様子「部活動開講式（2）」（6月9日）</title>
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            <description><![CDATA[部活動を続ける中では、楽しいことだけでなく、うまくいかないことや悔しい思いをすることもあるかもしれませんが、それで1年かしっかりやり通せる強さを身に付けてほしいと思います。1年間、がんばりましょう！]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 20:13:16 +0900</pubDate>
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            <title>学校生活の様子「部活動開講式（1）」（6月9日）</title>
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            <description><![CDATA[中間休みに、今年度の部活動の開講式を行いました。今年度は、5つの部活を開講します。はじめに校長先生のお話があり、続いて部活動担当の先生から活動にあたっての注意事項を伝えていただきました。続いて、部活動ごとに集まって、自己紹介をしたり担当の先生からのお話を聞いたりしました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 20:11:03 +0900</pubDate>
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            <title>むくのき学級「学校生活の様子」（6月9日）</title>
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            <description><![CDATA[むくのき学級では、毎朝体育館でのランニングに取り組んでいます。今日は、3年生の子どもたちが一緒に走っていました。みんなで一緒に並んだり、走るのに乗り気になれない友達には手を繋いだりして走ることを楽しんでいます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 19:59:31 +0900</pubDate>
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            <title>3年生 学習の様子（6月9日）</title>
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            <description><![CDATA[3年生は、算数の「たし算とひき算の筆算」の学習をしています。今日は、単元の評価テストを行いました。みんな真剣な表情で取り組んでいました。これまでの学習で身に付けた成果を発揮することはできたでしょうか。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 19:52:07 +0900</pubDate>
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            <title>2年生 学習の様子（6月9日）</title>
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            <description><![CDATA[2年生は、音楽の「ドレミであそぼう」の学習をしています。音の高さに気を付けて「ドレミの歌」を歌いました。グループごとに順に歌ってお互いに聴き合いました。みんなよく知っている歌なので、とても楽しそうに歌っています。聴いている友達も楽しくなって、思わず体を動かしながら聴いていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 19:31:35 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食（6月8日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135149669?tm=20260608193336</link>
            <description><![CDATA[今日の献立は、・麦ごはん・牛乳・高野どうふと野菜のたき合わせ・小松菜とひじきのいためもの です。「高野どうふと野菜のたき合わせ」は、高野どうふと肉・野菜をそれぞれ炊いてから合わせてさらに煮ました。高野どうふをかむとだしがじゅわっと出てきます。しいたけや鶏肉からもおいしいおだしが出て、いろいろなうま味を感じることができました。「小松菜とひじきのいためもの」は、花かつおとごまが入っているので、食べる前からいいかおりがしていました。小松菜の食感を楽しむことができて、おいしかったです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 19:33:36 +0900</pubDate>
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            <title>むくのき学級 学習の様子（6月8日）</title>
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            <description><![CDATA[むくのき学級では、算数や国語の学習をしています。ひとりひとりの学習内容に合わせた課題に取り組んでいます。かけ算やわり算の計算に取り組む3年生や4年生、数の言い方を確かめるために、数のカードでかるた取りをする1年生と学習することは様々です。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 19:32:35 +0900</pubDate>
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            <title>6年生 学習の様子（6月8日）</title>
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            <description><![CDATA[6年生は、外国語科の“My Daily Schedule”の学習をしています。今日は、これまでの学習をふり返って、新しいUnitの学習への見通しを持つ活動に取り組みました。友達と一緒にゲームをすることを通して、数の言い方を確かめました。よく似ている言い方もみんなで確かめながらくり返し発音しました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 19:29:25 +0900</pubDate>
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            <title>6年生 学習の様子（6月8日）</title>
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            <description><![CDATA[6年生は、体育の「走り高跳び」の学習をしています。自分の目指す高さごとにグループに分かれて、記録に挑戦しています。助走の勢いをうまく上に跳ぶ力に生かすことができるように、踏み切り方を工夫しています。振り上げた脚はバーを越えるのに、どうしても抜き脚がひっかかってしまう時にはどうすればよいでしょう。いろいろと試しながら何度も挑戦していました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 19:22:01 +0900</pubDate>
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            <title>5年生 学習の様子（6月8日）</title>
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            <description><![CDATA[5年生は、家庭科の「ひと針に心をこめて」の学習をしています。5年生になって始まった家庭科の学習では、裁縫セットを使って学習をしています。針に糸を通すところから学習が始まり、玉結び、玉止め、名前の縫い取りやボタン付けと学習が進んできました。まだまだ慣れない作業でぎこちなさも感じる手つきですが、みんなとても真剣に、一生懸命学習を進めています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 19:16:34 +0900</pubDate>
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            <title>4年生 学習の様子（6月8日）</title>
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            <description><![CDATA[4年生は、算数の「角とその大きさ」の学習をしています。単元のはじめは分度器を使って角の大きさを測ってきましたが、今は計算で角の大きさを求める学習をしています。直線が180度であるということをもとにして、わかっている角の大きさを差し引いて答えを求めていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 19:08:53 +0900</pubDate>
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            <title>3年生 学習の様子（6月8日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135150932?tm=20260608185753</link>
            <description><![CDATA[3年生は、算数の「一万をこえる数」の学習をしています。数直線上に表された大きな数を見て、1目盛りがいくつになるのかを考えました。「100万と200万の間に目盛りが10個あるから、目盛り1つ分は10万になると思います」というように、どのように考えたかを全体で説明することができました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 18:58:09 +0900</pubDate>
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            <title>1年生 学習の様子（6月8日）</title>
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            <description><![CDATA[1年生は、国語の「おもちやとおもちゃ」の学習をしています。今日は、小さい「ゃ」「ゅ」「ょ」の拗音について学習しました。拗音は、マスの右上（２のお部屋）に書くことを確かめ、先生が言う言葉をノートに書き取っていきました。拗音や促音（小さい「っ」）は、話したり読んだりすることはできても、書くのは少しむずかしいものです。だんだんと慣れていけるとよいですね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 18:50:37 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食（6月5日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135138405?tm=20260605205418</link>
            <description><![CDATA[今日の献立は、・ごはん・牛乳・和風カレーどうふ・もやしのごまいため です。「和風カレーどうふ」は、カレー粉を炒ってから加えるため、食べる前から香ばしいかおりを楽しむことができます。とろみがついていることで最後まで温かく食べることができて、ごはんがすすむ味つけでおいしかったです。「もやしのごまいため」には、けずり粉を使っています。粉になっているので、まざりやすく香りがよいため魚の風味を感じたり、だしのうま味を味わったりすることができます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 20:54:18 +0900</pubDate>
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            <title>図書ボランティア「うめのこ」さん読み語り（6月5日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135140181?tm=20260605205309</link>
            <description><![CDATA[今日は、1年生の教室に読み語りに来てくださいました。机を後ろの方に下げてできたスペースにみんなで集まって、うめのこさんの読んでくださるお話を聞きました。みんな真剣な表情でお話に集中しています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 20:53:22 +0900</pubDate>
            <guide>135140181@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135140181?tm=20260605205309</guide>
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            <title>むくのき学級 「授業参観」（6月5日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135140172?tm=20260605204845</link>
            <description><![CDATA[むくのき学級では、音楽の学習をしています。「茶つみ」の歌に合わせて、みんなで手遊びをしました。歌いながら交互に手を出して友達と合わせたり、フレーズの終わりでは友達と両手でタッチしたりしながら楽しみました。ちょっぴり曲とずれても、ペアの友達同士息を合わせて手遊びをする姿がとても素敵でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 20:49:03 +0900</pubDate>
            <guide>135140172@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135140172?tm=20260605204845</guide>
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            <title>6年生 「授業参観」（6月5日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135140162?tm=20260605204440</link>
            <description><![CDATA[6年生は、社会の「震災復興の願いを実現する政治」、国語の「文の組み立て」、理科の「ヒトや動物の体」の学習をしています。理科の学習をしていたクラスでは、ヒトや動物は呼吸をして「空気の中のなにを体に取入れ、なにを体から出しているのか」を予想していました。「ものを燃やすはたらきのある酸素や空気中にわずかしかない二酸化炭素はいらないと思うから吐いているのではないか」「酸素を体に取り入れて何かにつかっているのではないか」など、自分なりの根拠を持った予想をすることができていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 20:45:01 +0900</pubDate>
            <guide>135140162@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135140162?tm=20260605204440</guide>
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            <title>5年生 「授業参観」（6月5日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135140141?tm=20260605203507</link>
            <description><![CDATA[5年生は、道徳の学習をしています。「知らない間のできごと」のお話を読み、「あゆみ」に電話しようとした「みか」の思いを考えることを通して、相手の立場になって信頼し合う大切さに気付き、友情を深めていこうとすることの大切さについて考えるとともに、メールを使う時に大切にしなければならないことについても考えました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 20:35:25 +0900</pubDate>
            <guide>135140141@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135140141?tm=20260605203507</guide>
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            <title>4年生 「授業参観」（6月5日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135140109?tm=20260605202742</link>
            <description><![CDATA[4年生は、「いろどり学習（総合的な学習の時間）」の学習をしています。4年生の子どもたちは、社会で学習したごみの問題が、いろいろな環境問題に関連していることを知り、どんな問題を引き起こしているのか、興味をもったことについて調べました。同じことを調べた友達同士でグループになり、調べたことを紹介し合いました。調べてわかったことを伝え、聞き手の子どもたちは、疑問に思うことを質問していました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 20:28:04 +0900</pubDate>
            <guide>135140109@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135140109?tm=20260605202742</guide>
        </item>
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            <title>3年生 「授業参観」（6月5日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135140094?tm=20260605202000</link>
            <description><![CDATA[3年生は、算数の「一万をこえる数」の学習をしています。一万を超える大きな数の大きさを比べるときには、どうすればよいかを考えました。数の大きさを比べるときには、いちばん上の位から順にみていくとよいことがわかり、数の大小を不等号を使って表すことができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 20:20:42 +0900</pubDate>
            <guide>135140094@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135140094?tm=20260605202000</guide>
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            <title>2年生「授業参観」（6月5日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135140076?tm=20260605201125</link>
            <description><![CDATA[2年生は、国語の「同じぶぶんをもつかん字」の学習をしています。「かん字の同じぶぶんを見つけて、なかまわけをしよう。」というめあてで学習をしています。プリントに書かれている漢字の中から同じぶぶんに目を付けて、赤で囲んでいきます。漢字を詳しく見ていくと、似たところがたくさんあることに気付いていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 20:11:31 +0900</pubDate>
            <guide>135140076@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135140076?tm=20260605201125</guide>
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            <title>1年生 「授業参観」（6月5日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135140045?tm=20260605205011</link>
            <description><![CDATA[1年生は、算数の「たしざん」の学習をしています。これまでは、「あわせていくつ」という言い方で考えていた数を合わせることをたしざんということを知りました。「＋」「＝」という記号を使って式に表すことができることも知り、自分たちで式に表して計算してみました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 20:00:00 +0900</pubDate>
            <guide>135140045@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135140045?tm=20260605205011</guide>
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            <title>今日の給食（6月4日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135129153?tm=20260604192932</link>
            <description><![CDATA[今日の献立は、・むぎごはん・さばのかわり煮・野菜の煮つけ・牛乳 です。「さばのかわり煮」は、みそ味のさばに一味唐辛子の辛みが少し入っており、じっくりと時間をかけて煮ふくめているのでとても深い味わいです。味がしっかりしているのでごはんと一緒に食べたくなる献立で、ごはんと一緒においしくいただきました。「野菜の煮つけ」は、具材におだしの味がよくしみ込んでいて、やわらかい味付けを楽しんでおいしくいただきました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 19:29:41 +0900</pubDate>
            <guide>135129153@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135129153?tm=20260604192932</guide>
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            <title>4年生 「自転車安全教室（3）」（6月4日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135129105?tm=20260604191914</link>
            <description><![CDATA[4年生くらいの年齢になると、友達の家に遊びに行くときなど自転車を使って移動することも多くなります。今日教わったことを大切にして、安全に楽しく自転車に乗ってほしいと思います。朝早くからコースを運動場にかいていただいたり、実技試験の採点をしていただいたりするなどして今日の自転車教室にご協力いただいた右京警察署様、梅津交通安全推進会のみなさま、右京交通安全推進婦人部のみなさま、ボランティアとしてご協力いただいたPTA本部や4年生保護者のみなさま、お忙しい中本当にありがとうございました。梅津中学校のチャレンジ体験の3名2年生も、本当によくがんばってくれました。ありがとう！]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 19:19:33 +0900</pubDate>
            <guide>135129105@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135129105?tm=20260604191914</guide>
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            <title>4年生 「自転車安全教室（2）」（6月4日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135129084?tm=20260604191424</link>
            <description><![CDATA[説明の後、道路に見立てた運動場のコースを使って、実際に練習しました。コースを走るときには、交通ルールに従って道路の左端を走ることや、後方や左右の確認をすること、見通しの悪いところでは、一時停止してしっかり安全確認をすることなどを練習しました。頭ではわかっていても、右側後方の確認などついついおろそかになってしまうこともあり、普段からの心掛けがいかに大切かについて考えることもできました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 19:14:42 +0900</pubDate>
            <guide>135129084@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135129084?tm=20260604191424</guide>
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            <title>4年生 「自転車安全教室（1）」（6月4日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135129049?tm=20260604190833</link>
            <description><![CDATA[4年生は、延期になっていた自転車安全教室を行いました。はじめに、3クラス合同で自転車での道路の走り方についてのお話を聞きました。これまで、あまり意識していなかったことも、安全のために必要だということを知りました。その後、今日の実技テストを行うコースを使って、自転車での走行練習をしました。練習前には、自転車にまたがるときは左側からということや、ペダルを踏みだすときには左足を地面についておくことなど、細かなルールも教わりました。また、チャレンジ体験で来てくださっている梅津中学校の2年生のお兄さんが、コース走行のお手本をしてくださいました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 19:08:39 +0900</pubDate>
            <guide>135129049@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135129049?tm=20260604190833</guide>
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