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        <title>京都市立梅津小学校</title>
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            <title>今日の給食（6月29日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立は、・麦ごはん・牛乳・さばのみそ煮・ほうれん草のごま煮・キャベツのすまし汁 です。「さばのしょうが煮」には、三温糖を使っています。三温糖は、あまみやコクがあり、煮物や和菓子に使われます。給食でも、「ういろう」に使ったり「鶏肉と野菜の煮つけ」「にしんなす」「切干大根のごま煮」など煮魚や煮物に使うことが多いです。「キャベツのすまし汁」は、だし昆布とけずりぶしでとっただしを使いました。だしのうま味があることで、調味料をたくさん入れず薄味でもだしや素材のうま味を味わうことができます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 29 Jun 2026 19:00:22 +0900</pubDate>
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            <title>むくのき学級 学習の様子（6月29日）</title>
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            <description><![CDATA[むくのき学級の子どもたちは、畑の雑草抜きをしています。季節はだんだんと夏に近づき、植物もぐんぐん成長します。畑で育てている作物だけでなく、雑草もどんどん伸びてきます。みんなで協力してたくさんの雑草を抜きました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 29 Jun 2026 18:58:58 +0900</pubDate>
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            <title>5年生 学習の様子（6月29日）</title>
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            <description><![CDATA[5年生は、家庭科の「ひと針に心をこめて」の学習をしています。裁縫セットを使って、小物づくりをしています。これまでに学習した縫い方を生かして、ていねいにつくっていました。持ち帰ったら、子どもたちが一生懸命つくったかわいい作品を見てください。]]></description>
            <pubDate>Mon, 29 Jun 2026 18:56:13 +0900</pubDate>
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            <title>4年生 学習の様子（6月29日）</title>
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            <description><![CDATA[4年生は、学級活動で栄養教諭の先生から食の学習をしていただきました。魚が主人公絵本を教材にして、私たちが食べている魚も命ある生き物で、その魚の命をいただいていることについて考えました。今日の給食は、ちょうど魚が出ました。魚が苦手という子もいるかもしれませんが、今日の学習を通してすこしでも魚のことを好きになり、おいしくいただいてくれたらうれしいです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 29 Jun 2026 18:49:54 +0900</pubDate>
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            <title>2年生 学習の様子（6月29日）</title>
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            <description><![CDATA[2年生は、英語活動の「いくつかなクイズをしよう」学習をしています。今日はALTの先生と一緒に学習をしました。１～10の英語での言い方に親しむために、カウントアップやカウントダウンの歌を歌ったり、「ミッシングゲーム」をしたりしました。大盛り上がりで楽しく英語での数字の言い方に親しんでいました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 29 Jun 2026 18:38:49 +0900</pubDate>
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            <title>1年生 学習の様子（6月29日）</title>
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            <description><![CDATA[1年生は、生活科の「さいてほしいな わたしのはな」の学習をしています。一人一鉢のアサガオがきれいな花を咲かせるようになりました。今日は、自分のアサガオの花の様子を観察カードにかいています。いろいろな色のアサガオの花が咲きましたが、みんな、自分のアサガオの色をよく観察して塗りました。花びらのようすや手触りなど、気づいたこともていねいに記録しました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 29 Jun 2026 18:38:04 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食（6月26日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立は、・胚芽米ごはん・牛乳・にしんなす・かきたま汁 です。「にしんなす」は、干したにしんを煮て、その煮汁でなすを煮て作りました。脂の多いにしんは、なすとよく合います。このように相性がよいものを「であいもん」といいます。ほかにも給食では、「こんぶ豆」や「若竹汁」も出てきます。「かきたま汁」は、だし昆布とけずりぶしでとっただしを使っています。水溶き片栗粉で少しとろみをつけてから、卵を入れることでふわふわの卵になります。ふわふわの卵とやわらかいとうふ、ほうれん草をおいしいだしと一緒に味わうことができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 17:14:02 +0900</pubDate>
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            <title>PTAあいさつ運動（6月26日）</title>
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            <description><![CDATA[今日は、6月のPTAあいさつ運動の日でした。地域委員をしていただいている保護者の方が来てくださり、正門と西門であいさつをしてくださいました。今日は、あいにくの大雨でしたが、元気に登校してくる子どもたちから元気をもらうことができました。雨の中、朝早くからお越しいただきありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 17:13:01 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食（6月25日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立は、・麦ごはん・牛乳・キーマカレー・ひじきのソテー です。「キーマカレー」の”キーマ”は「細かいもの」という意味があり、ひき肉や細かく刻んだ野菜などを具に使います。本場のインドでは羊や鶏のひき肉を使いますが、今日の給食では牛と豚のひき肉を使って作りました。ほかにも、たまねぎやにんじん、ミックスビーンズが入っています。教室でそれぞれがごはんにかけて、食べました。「ひじきのソテー」は、ひじきとスチームコンベクションオーブンで蒸したにんじん・コーン・三度豆を炒めました。それぞれの野菜のあまみが際立ち、彩りもきれいなソテーで子どもたちにも人気がありました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 18:58:04 +0900</pubDate>
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            <title>2年生 学習の様子（6月25日）</title>
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            <description><![CDATA[2年生は、図工の「でこぼこはっけん」の学習をしています。粘土を教室や身のまわりにある「でこぼこ」に押し当てて形を写し取っています。写し取ってみると意外に面白いものもあり、友達同士で紹介し合ったり尋ね合ったりしていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 18:56:25 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食（6月24日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立は、・味付けコッペパン・ポークビーンズ・野菜のホットマリネ・角チーズ・牛乳 です。「ポークビーンズ」はトマト味の献立で、豚肉や野菜のうま味、大豆の食感をたのしみながら味わっていただきました。大豆やにんじんなど噛みごたえのある食べ物がたくさん入っています。みんなよく噛んでいただきました。「野菜のホットマリネ」は、りんご酢のさっぱりした酸味を楽しみながら、じゃがいもやにんじん、キャベツをおいしくいただきました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 16:52:50 +0900</pubDate>
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            <title>むくのき学級 学校生活の様子（6月24日）</title>
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            <description><![CDATA[むくのき学級では、毎朝体育館でランニングをしています。今は、交流として4年生の子どもたちが数名ずつ一緒に走っています。走る速さはバラバラかもしれませんが、同じ時間に同じ場所で過ごすことで、同じ学校の友達という意識が育っていると思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 16:44:36 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　いろどり「これからの自分たちの生き方を考えよう」（6月24日）</title>
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            <description><![CDATA[4年生では、いろどり学習（総合的な学習の時間）でごみについて学習しています。6月24日（水）の３校時に島津製作所の方々に来ていただき、ごみを減らすための工夫や、実際に会社で取り組んでいることについてお話ししていただきました。お話の最後にはクイズで今日のお話しの内容を確かめたり、自分たちにできる３R（リデュース、リユース、リサイクル）の取組を考えたりしました。今後の学習や生活に生かしていきたいと思います。島津製作所のみなさま、お忙しい中子どもたちの学習のためにお時間をいただきありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 16:43:21 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食（6月23日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立は、・ごはん・牛乳・豚肉と万願寺とうがらしのいため煮・だいこん葉とじゃこのいためもの・みょうがのみそ汁 です。今日は６月の和献立の日です。夏においしい「万願寺とうがらし」「みょうが」が入っています。「万願寺とうがらし」は、とうがらしという名前ですが辛みはなくあまさがあるのが特徴です。豚肉・糸こんにゃく・にんじんと一緒に調理しました。「だいこん葉とじゃこのいためもの」は歯ごたえのあるだいこん葉と、じゃことごまの香りが合わさっておいしくいただきました。「みょうがのみそ汁」はけずりぶしのだしを使っています。みょうがはさわやかなかおりと風味を持ついまからが旬の野菜です。みょうがとだしの風味を味わうことができ、夏らしさも感じられました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 18:28:17 +0900</pubDate>
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            <title>学校生活の様子「選書会（2）」（6月23日）</title>
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            <description><![CDATA[今年も体育館にたくさんの本が並べられました。全ての本を手に取って読むことはできないので、表紙を見て気になった本を手に取り、ぱらぱらとめくってどんな本かを確かめていきます。中には、気になる本が見つかったら、座り込んでじっくり読んでみる子もいました。1人3枚のしおりをもらっているので、気になる本は3冊までしおりを挟むことができました。1時間の短い時間でしたが、たくさんの本に触れる貴重な時間になりました。ご協力いただいた書店様、お忙しい中ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 18:25:05 +0900</pubDate>
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            <title>学校生活の様子「選書会（1）」（6月23日）</title>
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            <description><![CDATA[今日は、あじさい読書週間の取組として、梅津小学校の体育館で子どもたちが「ほんのもり」に置いてほしい本を手に取って選ぶ「選書会」を開催しました。昨日のうちに書店方の協力を受けて、体育館にはたくさんの本が並べられていました。1時間目から6時間目まで、各学年が順に本を選びに体育館にやってきました。体育館の入り口では、図書担当の先生が書いてくださったかわいいホワイトボードが子どもたちをお迎えしました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 18:22:23 +0900</pubDate>
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            <title>学校生活の様子（6月23日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135357761?tm=20260623181852</link>
            <description><![CDATA[中間休みの運動場の様子です。遊具遊びやボール遊び、おにごっこなどをして体を動かしています。多くの子どもたちが楽しんでいるのがおにごっこです。友達と協力して追い詰めたり、本気の担任の先生に追いかけられたりしながら楽しく体を動かしています。今は梅雨ですが、さいわい学校のある日ははれやくもりの日が多いです。天気予報では、傘マークが並びだしましたが、外遊びができるときは運動場で思う存分遊んでほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 18:19:23 +0900</pubDate>
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            <title>むくのき学級 学習の様子（6月23日）</title>
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            <description><![CDATA[むくのき学級は、図工の学習をしています。色画用紙に、絵の具で花火を描いています。花火は橋を細かく切り開いた紙筒を使って絵の具をスタンプしています。いろいろな色を重ねることで、花火のきらきらする様子が表現できました。また、筆につけた絵の具をストローで吹いて飛ばして、細かい火の粉を表現しました。最後に、花火を見上げる自分の姿を貼り付けて完成です。一人一人の個性が発揮された素敵な作品ができあがりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 16:57:19 +0900</pubDate>
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            <title>5年生 学習の様子（6月23日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135356524?tm=20260623164524</link>
            <description><![CDATA[5年生は、体育の「水泳運動」の学習をしています。今日から今年度の水泳の学習が始まりました。1年ぶりの学習になるので、まずは「だるま浮き」や「大の字浮き」などをして体を浮かせる活動をしました。その後、プールを横方向に使って「けのび」をしたり、バタ足やクロールで泳いだりしました。今日もまだ少し、寒さを感じたこもいたようですが、1年ぶりの水の感触を確かめながら学習することができました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 16:45:54 +0900</pubDate>
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            <title>1年生 学習の様子（6月23日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135353279?tm=20260623125616</link>
            <description><![CDATA[1年生は、生活科の「さいてほしいな わたしのはな」の学習をしています。一人一鉢で育てているアサガオの様子を観察して、観察カードに記録しています。今日は、アサガオの「つる」の様子を特にしっかり記録しました。支柱に巻き付いている鶴の様子もよく観察し、みんな、ていねいに書くことができていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 12:57:46 +0900</pubDate>
            <guide>135353279@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135353279?tm=20260623125616</guide>
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            <title>今日の給食（6月22日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135348363?tm=20260622184937</link>
            <description><![CDATA[今日の献立は、・麦ごはん・牛乳・平天と鶏肉の煮つけ・切干大根の煮つけ・水無月 です。「平天と鶏肉の煮つけ」は、鶏肉・平天・にんじん・こんにゃくそれぞれに甘辛い味がよくしみていて、それぞれの食感を楽しむことができました。「切干大根の煮つけ」は、切干大根をけずりぶしでとっただしでよく煮てから、油あげ・ほうれん草と調味料を加えて煮ました。だしのうま味を味わえる献立でした。「水無月」は、新献立です。米粉と砂糖と水を混ぜて、１つずつカップに入れて、甘く煮たあずき（かのこ豆）をちらして、スチームコンベクションオーブンで蒸して作りました。もっちりとした食感とあずきの甘さが合わさっておいしかったです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 18:49:37 +0900</pubDate>
            <guide>135348363@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135348363?tm=20260622184937</guide>
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            <title>6年生 学習の様子（6月22日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135347564?tm=20260622152918</link>
            <description><![CDATA[6年生は、体育の「ハードル走」の学習をしています。4台のハードルを、「トン・１・２・３」のリズムで越えていきます。ハードル間のインターバルは、自分の取って走りやすい間隔を選んでいます。単元の学習も進み、ずいぶんとロスなく走ることができるようになってきました。タイムがどんどん縮まるってくるのが、前向きに学習することにつながっています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 15:30:00 +0900</pubDate>
            <guide>135347564@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135347564?tm=20260622152918</guide>
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            <title>3年生 学習の様子（6月22日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135347427?tm=20260622151747</link>
            <description><![CDATA[3年生は、理科の「植物を調べよう」の学習をしています。植物の根がどのような様子をしているのかを調べています。プランターえ育てたヒマワリを土から抜いて、根の様子を観察しました。土の中ではどんな風に根が広がっているのか、根はどのくらいの長さなのかを調べました。実際に目の前で観察することで、植物の体を支える根の様子を確かめることができました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 15:18:21 +0900</pubDate>
            <guide>135347427@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135347427?tm=20260622151747</guide>
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            <title>2年生 学習の様子（6月22日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135347348?tm=20260622151149</link>
            <description><![CDATA[2年生は、国語の「かんさつ名人になろう」の学習をしています。生活科の学習で育てている「ミニトマト」の様子を詳しく観察し、言葉と絵で表しています。葉や茎、実の様子を詳しく観察し、読み手に伝わるような表現で書きました。一度自分の力で書いた後、先生に見てもらってアドバイスをもらいます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 15:12:09 +0900</pubDate>
            <guide>135347348@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135347348?tm=20260622151149</guide>
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            <title>1年生 学習の様子（6月22日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135347071?tm=20260622144505</link>
            <description><![CDATA[1年生は、ひらがなの確かめテストをしています。4月から学習をスタートしたひらがなですが、46文字すべての学習を終え、しっかり覚えているかをたしかめるテストをしています。ひらがなにも似た形のものがたくさんあります。まちがえずに正しく書くことができたでしょうか。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 14:45:26 +0900</pubDate>
            <guide>135347071@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135347071?tm=20260622144505</guide>
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            <title>1年生 学校生活の様子（6月22日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135346959?tm=20260622143412</link>
            <description><![CDATA[1年生は、一人一鉢でアサガオを育てています。たねの観察から始まった学習ですが、アサガオは日に日に大きく生長し、きれいな花を咲かせ始めました。登校して自分のアサガオを見て、「花が咲いてる！」と教えてくれる子がたくさんいました。これからもっともっとたくさんの花を咲かせてくれそうですね！]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 14:34:33 +0900</pubDate>
            <guide>135346959@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135346959?tm=20260622143412</guide>
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            <title>今日の給食（6月19日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135340622?tm=20260619204820</link>
            <description><![CDATA[今日の献立は、・ごはん・スタミナまめっこ丼の具・はるさめスープ・牛乳 です。「スタミナまめっこ丼」は新献立です。暑い夏に負けずに元気に過ごしことができるように、とたくさんの「スタミナ」食材が使われた丼です。豚肉、ひきわり大豆、なす、にんにく、しょうがが使われています。細かく砕いたひきわり大豆や、刻んだ食材が使われているので、ごはんに混ぜたときにとても食べやすくなっています。赤みそやオイスターソースなどを使ったしっかりめの味付けで、ごはんと一緒においしくいただくことができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 20:48:27 +0900</pubDate>
            <guide>135340622@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135340622?tm=20260619204820</guide>
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            <title>学校生活の様子「部活動（2）」（6月19日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135340603?tm=20260619204232</link>
            <description><![CDATA[バドミントン部の様子です。相手のコートにシャトルを叩きつけるスマッシュや、ネット際にシャトルを落とす練習をしました。ラケットの面をつくったり、振る速さをコントロールするのはなかなか難しそうです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 20:42:56 +0900</pubDate>
            <guide>135340603@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135340603?tm=20260619204232</guide>
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            <title>学校生活の様子「部活動（1）」（6月19日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135340598?tm=20260619203900</link>
            <description><![CDATA[先週に引き続き、今週も部活動がありました。今日は「陸上部」と「バドミントン部」の活動日です。陸上部の様子です。陸上部の子どもたちは、運動場を使って「けいどろ」をしました。広い運動場全部を使った「けいどろ」で、泥棒の子どもたちはうまく逃げ回りますが、1人、また1人とつかまってだんだん人数が少なくなっていくと、「刑事」が集団で迫ってきます。あきらめないでがんばって！]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 20:39:19 +0900</pubDate>
            <guide>135340598@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135340598?tm=20260619203900</guide>
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            <title>6年生 学習の様子（6月19日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135340586?tm=20260619203248</link>
            <description><![CDATA[6年生は、社会の「縄文のむらから古墳のくにへ」の学習をしています。社会科の学習は、歴史の学習が始まりました。今日は、「縄文時代の人々はどのような生活をしていたのだろう」というめあてで学習をしました。縄文時代につかわれていた道具の写真を見て、どのように使われていたのかを想像しました。どのような道具が使われているかがわかると、当時の人々の生活の様子も予想できます。子どもたちは、真剣に考えていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 20:33:03 +0900</pubDate>
            <guide>135340586@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112208/weblog/135340586?tm=20260619203248</guide>
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