1年生 図画工作「ねんどでごちそう！」

　油粘土を使って、2回目のごちそう作りをしました。
今回は、へらで模様をつけたり、切ったりする技をつかいながら作りました。
どのお皿にも、とってもおいしそうな料理がならびました。

1年生 2回目の図書館です

　図書館での学習は2回目を迎えました。前回貸し出してもらった本を返却し、新しい本を2冊まで借りることができました。読書ノートに、記録をつけることにもチャレンジしています。

1年生 体育「ゆうぐあそび」の様子

　体育「ゆうぐあそび」の学習では、学習したことを生かしてチャレンジしたい遊具を選んで遊びました。2回目で雲梯がとても上達している子が多く、驚かされました。どの子も親指を下からしっかり回す安全な握り方を意識しながら、遊ぶことができていました。

２年生 にぎにぎねんど

図画工作の時間に、粘土でいろいろな握り方をして、様々な形を作りました。「こんな形も作れるよ」「こんな握り方もあるよ」などと友達に紹介している児童もいました。

雨の日の学校図書館

　今日の中間休みは雨が降っていたので、いつも以上にたくさんの児童が図書に集まっていました。

　特に、図書館の使い方を最近学習した１年生がたくさん集まっていました。

　すると、６年生が１年生に優しく図書館の使い方を教えてくれていました。

　教えてもらった１年生も、教えてくれた６年生もニコニコ笑顔になった雨の日の図書館でした。

人権朝会

　５月は「憲法月間」です。憲法記念日（５月３日）を含む５月１日〜７日は「憲法週間」と定められており、基本的人権の尊重など、日本国憲法の意義や精神を再確認する機会となっています。

　そこで、今日は衣笠小学校でも人権朝会を行いました。

　校長先生から日本国憲法について例え話を使いながら教えてもらいました。憲法は学校で言うと学校のきまりにあたるものであり、みんなが気持ちよく過ごすために守る大切なものであることがわかりました。

　全校児童がしっかりと話を聞くことができました。

　また、人権朝会の後には、今年度の各委員会の委員長から決意表明がありました。

　どの委員長も、衣笠小学校をよりよくしたいという気持ちにあふれていました。

　これからの活躍を期待しています。

４年生 理科 季節と生き物

　植物や動物の記録は，ロイロノートでまとめています。パソコンで写真を撮ったり，ロイロノートを活用したりしてICTを活用していきます。

　今日はヒョウタンの1年間の育ちについて，みんなで予想をしました。これまで植物を育ててきた経験を思い出しながら考えていました。

６年生 調理実習 ０２

　出来上がりです。

　職員室も検食分をいただきました。
　一つ一つ、丁寧に切って、炒めたのがわかります。とってもおいしくいただきました。

　子どもたちは、協力してできたこと、少しこげたけれども香ばしいおいしさになっていたことなど、実習を終えたあとのふり返りに書いていました。

　ゴールデンウィークや夏休みなど、調理実習の経験を生かしてほしいなと思います。

６年生 調理実習 ０１

５・６時間目に、６年生が調理実習を行いました。
まずは、準備。
役割を分担して、材料を調理していきます。

花背山の家以来の子も多い中、みなさん慌てず、落ち着いています。

5年生 理科 水槽準備

　メダカの学習に向けて水槽の準備をしました。雨が降っていたので，休み時間子どもたちに声をかけて一緒に行いました。最初は「何を手伝わされるんだろう…。」と消極的な様子でしたが，机と水槽を設置すると，「何か飼うの？？」とワクワクしてきてどんどん手伝ってくれる人が増えていきました。たくさんの子どもたちが理科室から何度も水を運んで水槽いっぱいに水をはってくれました。
　盛大にこぼしてしまうハプニングもありましたが，みんなで力を合わせて片付けまでしっかりとやってくれていました。さすがの5年生の姿でした。

　まだ何も入っていない水槽ですが，そこでメダカが泳ぐことを楽しみに目を輝かせて眺めていました。

　次はＧＷ明けに学校のメダカをすくいに行こうと思います。