京都市立学校・幼稚園
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― 志 きらめく ―  見つける(自分らしさ) 広げる(可能性) 踏み出す(ありたい姿へ) 「多様な学びを通して 自分らしい生き方を探究し 次代と自らの未来の創り手になる 」

修学旅行だより(その66)

 伊丹空港組は、1組、2組、4組、5組、6組、8組の生徒です。伊丹空港で、預けた荷物を待っているところです。
 神戸空港組は、3組、7組の生徒です。現在、徳島県上空を飛行中です。
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修学旅行だより(その65)

 14時56分、伊丹空港組が、無事伊丹空港に到着しました。機内では、疲れて眠っている人が多かったようですが、皆元気です。(到着までの機内の様子)
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修学旅行だより(その64)

 神戸空港組、予定通り14時55分、離陸しました。(写真は搭乗の様子)
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2年生★生き方探究チャレンジ体験★3日目

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働く上で欠かせないって力ってどんなものか、
少しずつ感じてきましたか?

2年生★生き方探究チャレンジ体験★3日目

人はなぜ働くのか、いろんな考えが頭に浮かんできましたか?
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修学旅行だより(その63)

 神戸空港組はそろって待機中。定刻通り14時55分離陸予定です。
 伊丹空港組は、予定通り14時5分、出発しました。
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修学旅行だより(その62)

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 神戸空港組、時間通りに集合完了です。保安検査を通過し、14時30分搭乗開始です。

 伊丹空港組、飛行機に乗り込みました。
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修学旅行だより(その61)

 国際通り班別研修を終え、那覇空港に集合です。伊丹空港組はすでに集合完了し、待機中です。みんな元気です。
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修学旅行だより(その60)

 国際通りの一コマです。とても楽しそうです。
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1年生★校外学習★問いを見つける旅 IN 京都

今日は1年生も校外学習です!

名付けて「問いを見つける旅 IN 京都」
これから本格的に探究学習を進めていくべく
課題の発見につながる情報を収集します。

グループによって目的地も異なります。

前日の学年集会で司会をしてくれた一人に
「どんな校外学習にしたいですか?と訊ねると、

「入学式以来の学年の大きなイベントなので、
 成功させたいです。まずはみんな安全に
 やりきれたらいいと思います」

 としっかり答えてくれました。

また、植物園にインタビューにいくグループの班長は
「職員の方に、枯れた花はどのように集めて処理しているのか」
を訊ねてみたい」と。

これからの探究につながる、
そして
将来の修学旅行へつながる

実りある校外学習になりますように♪
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