6年理科ー生物どうしのつながり

魚が食べている水の中の小さな生き物を観察するために、顕微鏡を使いました。今日は、プレパラートを作るので、スライドガラスに川の水を1滴置いて、その上にカバーガラスをかぶせて観察しました。

5年体育ーバスケットボール

4つのチームに分かれて、バスケットボールのゲームをしています。始めにドリブルからパスをもらってシュートの練習をしてから、相手チームを替えてゲームをしました。パスが通ってシュートにつながると歓声が上がっていました。

５年書写―硬筆

えんぴつで竹取物語の一部を視写しました。一文字一文字間違えないように気をつけて書いていました。

６年家庭科ーいためる調理で朝食のおかずを作ろう

フライパンで卵を炒めるスクランブルエッグを作りました。ボールに卵を溶いてフライパンで炒めます。火の強さを加減してしっとりした卵を炒めるグループや朝食だから早く作ろうと強火にするグループがありました。割と手軽にできて、これなら家でもできそうだと感想を言っていました。

選書会

　１１日（木）、久しぶりの選書会を開きました。
　「図書室に新しく購入してほしい本」の意向調査です。
　本物の本屋さんに来ていただき、ふれあいサロンにたくさんの本が並べられました。
　どの学年の子どもたちも、目を輝かせて、お気に入りの本を選んでいました。

6年理科ー植物のつくりとはたらき

植物の葉にでんぷんがあるかを、ヨウ素液で調べました。お湯で軟らかくしたジャガイモの葉をろ紙にはさんで木づちでたたき出しました。ろ紙にヨウ素液をつけると、葉の形に青むらさき色に染まったのででんぷんがあることを確かめられました。

6年理科ー植物のつくりとはたらき

植物の葉のどこから水が出るのか、ツユクサの葉の薄皮をスライドガラスにおいて調べました。40倍で見ると、たくさんの気孔を確かめることができました。

6年理科ー植物のつくりとはたらき

根から吸い上げた水が葉から出ていくかどうか調べました。木の葉にビニル袋をかぶせて置いておくと、内側が曇って水滴がついていました。そこで、葉に水の出口があることがわかりました。

5年理科ーメダカのたんじょう

たまごから稚魚が生まれたました。水槽のメダカにはえさを与えるけど、池のメダカは何を食べるのか疑問に思いました。そこで、田んぼの土を入れて置いておいた水にたくさんのミジンコが出てきたので、実態顕微鏡で観察しました。

５・６年モルック体験

たてわり遊びや雨の日の遊び、熱中症指数が高い時の室内遊びとして、モルックを購入しました。５・６年生でまずは体験。
楽しく活動しながら、しっかりルールや注意点なども確認することができました。