花背山の家宿泊学習１３

ミーティングの様子です。
子どもたちは今日の活動を振り返り、自分や友達の良かったところ、そして改善すべき点について考えました。班ごとに話し合い、班長を中心に司会を務めながら、それぞれの意見を聞き、一つの目標へとまとめていきました。
特に、明日の野外炊事を楽しみにしているグループが多く、「みんなで協力して美味しいカレーを作りたい！」という声がたくさん上がりました。また、花背山の家で過ごす最後の日ということもあり、施設の職員の方々へ感謝の気持ちを伝えたいという意見も多く聞かれました。
宿泊学習を通じて、子どもたちは仲間と協力しながら成長し、大切な学びを積み重ねています。

花背山の家宿泊学習１２（続き）

キャンプファイヤー、スタンツの様子です。楽しそうですね。

花背山の家宿泊学習１2

キャンプファイヤーの様子です。
宿泊学習2日目の最後の活動、子どもたちが心待ちにしていたキャンプファイヤーが始まりました。薄暗い中、火の神と火の子が登場し、炎が灯るといよいよ本番。暖かな火を囲みながら、グループごとの出し物や先生によるスタンツを楽しみました。
時間が進むにつれ、キャンプファイヤーの炎も少しずつ小さくなっていきます。最後は「今日の日はさようなら」を静かに歌い、幻想的な雰囲気の中で、宿泊学習の終わりが近づくことを感じました。楽しい時間を過ごした分、少しの寂しさを抱く子どもたちの姿がありました。子どもたちにとって、忘れられない特別な思い出になりました。

4年生校外学習「北部クリーンセンター」

　社会科「くらしとごみ」の学習の一環として、北部クリーンセンターを見学しました。
私たちの毎日の生活で出るゴミが、どのように集められ、分別され、処理されているのかを実際に見て学ぶことができました。大きな機械がゴミを運んだり、焼却したりする様子に、子どもたちは目を輝かせていました。また、リサイクルの大切さや、ゴミを減らす工夫についても教えていただき、「自分たちにできることは何か」を考える良いきっかけになりました。

花背山の家宿泊学習１１

テント撤収の様子です。
楽しい時間を過ごしたテントも、いよいよ片付けの時間です。子どもたちは仲間と協力しながら、声をかけ合って慎重に撤収を進めました。
テントの中ではくつろいだり、おしゃべりを楽しんだりと、たくさんの思い出が生まれました。ポールを外し、シートをたたみながら、みんなで協力して作業を進める姿が印象的でした。

６年 空気と呼吸

理科の学習では、「呼吸と空気の成分」について学習しました。
今回は、気体検知管を使って、吸った空気（外の空気）と吐いた空気の成分の違いを調べました。
実験では、酸素と二酸化炭素の濃度を測定し、
吸った空気には酸素が多く、二酸化炭素が少ないこと
吐いた空気には酸素が少なくなり、二酸化炭素が多くなっていること、がわかりました。
子どもたちは、「体の中で酸素が使われているんだ！」「呼吸ってすごい！」と、自分の体のしくみを実感しながら学ぶことができました。

花背山の家宿泊学習１０

フライングディスクゴルフに挑戦！
お昼ご飯の後、子どもたちはフライングディスクゴルフに挑戦しました。フリスビーを投げて、できるだけ少ない回数でゴールに入れることを目指します。作戦を立てて、誰が一番少ない回数でゴールできるかを競い合いました。
登山の疲れも感じさせず、子どもたちは活動に夢中！楽しそうな声が響き、投げるたびに「やった！うまく投げられた！」と歓声が上がっていました。

６年 なかよくしよう会

1年生ともっと仲良くなるために「仲良くなろう会」を企画しています。
学級会を開き、「どうすれば1年生と仲良くなれるか」をテーマに話し合いました。
「1年生が楽しめるゲームを考えよう」
「やさしく声をかけて、安心してもらえるようにしよう」
「名札をつくって、名前を覚えたい」
など、たくさんのアイデアが出されました。
6年生のみんなは、1年生の気持ちを考えながら、どうすれば楽しく交流できるかを真剣に話し合っていました。
これからの「仲良くなろう会」が、楽しくて思い出に残る時間になるよう、準備を進めていきます。

６年 水墨画に挑戦

図工の時間に水墨画に挑戦しました。
筆の動かし方や、墨の濃淡を工夫しながら、さまざまな表現に取り組みました。
「筆をゆっくり動かすと、やわらかい線になるね」
「墨を少しだけつけると、うすくてふんわりした感じになる！」
など、子どもたちは試行錯誤しながら、自分だけの表現を楽しんでいました。
静かな雰囲気の中で、集中して筆を動かす姿がとても印象的でした。

花背山の家宿泊学習９（続き）

登山中の様子です。