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        <title>京都市立高雄小学校</title>
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            <title>2階のトイレ</title>
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            <description><![CDATA[トイレの床に足形が置かれたことで、意識してスリッパをそろえる人が増えています。今日は、トイレの前を通るときれいにスリッパがそろえられていて、あとから来た人もきもちよく使うことができました。学校中のスリッパがそろっていて素敵です。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 18:18:07 +0900</pubDate>
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            <title>運動会　係活動</title>
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            <description><![CDATA[放送・スローガン係では、どのプログラムの放送を担当するかの役割を決めたり、運動会スローガンを作成したりしました。4人で分担をてきぱきと決めて、作業していました。運動会に向けて少しずつ準備が進んできています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 18:17:43 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　外国語活動　Alphabet</title>
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            <description><![CDATA[ALTの先生と学習しました。アルファベットの言い方や音をチャンツや歌に合わせて練習したり、小文字の書き方を練習しました。書くときには、一筆で書くことが大切だと教えていただきました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 18:17:27 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　国語　いろいろな意味をもつ言葉</title>
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            <description><![CDATA[同じ音だけど、違う意味をもつ言葉の意味を国語辞典で調べながら、文章を作ったり、言葉遊びの詩を作ったりしました。あげるという言葉にもいろいろな意味や漢字があることに気付いていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 18:17:08 +0900</pubDate>
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            <title>高学年　運動会係活動②</title>
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            <description><![CDATA[運動会に向けて、子どもたちは係活動に一生懸命取り組みました。進行係は競技がスムーズに進むように準備や確認を行い、応援係は全校のみんなの気持ちが一つになるよう大きな声で応援をリードしました。放送・スローガン係はプログラムの担当決めや心に残るスローガンづくりに励み、準備体操係は全校児童の前で元気よく体操の振り付けを覚えてました。子どもたちからは、「みんなのために役に立ててうれしかった」「責任のある仕事をやり遂げて自信がついた」という声が聞かれそうです。運動会を支える大切な力として活躍しました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 17:28:24 +0900</pubDate>
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            <title>高学年　運動会係活動①</title>
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            <description><![CDATA[運動会に向けて、子どもたちは係活動に一生懸命取り組みました。進行係は競技がスムーズに進むように準備や確認を行い、応援係は全校のみんなの気持ちが一つになるよう大きな声で応援をリードしました。放送・スローガン係はプログラムの担当決めや心に残るスローガンづくりに励み、準備体操係は全校児童の前で元気よく体操の振り付けを覚えてました。子どもたちからは、「みんなのために役に立ててうれしかった」「責任のある仕事をやり遂げて自信がついた」という声が聞かれそうです。運動会を支える大切な力として活躍しました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 17:27:00 +0900</pubDate>
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            <title>2年生国語　かん字のひろば</title>
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            <description><![CDATA[国語科『かん字のひろば』で、学校生活の中にある場面を見ながら、漢字を使った文章を考える活動をしました。一人の活動では、自分が思い浮かぶ限り、たくさん漢字を使った文章を考えました。交流の時間では、話し手・聞き手に分かれて、話し手は作った文章を発表し、聞き手はメモをするようにしました。短い単元ではありましたが、たくさん考えて、楽しみながら漢字を使うことができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 16:29:21 +0900</pubDate>
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            <title>2年生　リーダーとして</title>
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            <description><![CDATA[１・２年生で運動会の練習を進めています。現在は、グループに分かれて、2年生をリーダーとして練習をしています。1年生の動きを見て、難しいところは丁寧に教える。また、動きの速い部分はスロー再生にして1年生が分かりやすいようにする等、1年生のことを考えて活動することができています。運動会に向けて頑張る中で、上級生として1年生と接する姿が増えています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 16:28:55 +0900</pubDate>
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            <title>３年　外国語　What do you like?</title>
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            <description><![CDATA[外国語の学習で"What do you like?"を用いて活動しました。キャラクターや食べ物、生き物などといった様々な言葉を当てはめながら、楽しそうに質問し合う子どもたちの姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 15:55:35 +0900</pubDate>
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            <title>３年　総合　地域の人と高雄の「すてき」について考えよう</title>
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            <description><![CDATA[総合的な学習の時間に、高雄地域に長年お住いの方々と交流しました。昔と今で地域や小学校はどのように変わったのかといったお話を聞く中で、長い年月をかけて地域が発展してきたことや、豊かな自然や人と人との温かいつながりをはじめとする地域の変わらぬ魅力などを知ることができました。世代をこえて地域の「すてき」について語り合う、温かなひとときとなりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 10:20:16 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　算数　２けたでわるわり算の筆算</title>
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            <description><![CDATA[２けたでわる計算をどのようにしたらよいか考えました。10円玉の図を使って説明し、答えを導き出していました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 17:55:32 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　体育　表現運動</title>
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            <description><![CDATA[久しぶりに晴れたため、運動場で初めての練習をしました。自分の立ち位置を確認したり、入場の練習をしたりしました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 17:55:11 +0900</pubDate>
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            <title>児童会　学校旗づくり ～いよいよ完成！～</title>
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            <description><![CDATA[たてわり班ごとで作業を進めてきた学校旗が、いよいよ完成の日を迎えました。みんなで力を合わせて創り上げた旗は、高雄小学校や高雄地域の素晴らしさが存分に感じられるデザインになっています。運動会当日、世界に一つだけの旗が掲揚される瞬間が待ち遠しいです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 17:41:31 +0900</pubDate>
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            <title>３年　国語　ポスターを読もう</title>
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            <description><![CDATA[国語科「ポスターを読もう」の学習で、２まいのポスターを比べて読む活動をしました。同じコスモス祭りを紹介する２枚のポスターを比べる中で、人の写真が入っているかどうか、詳しいタイムスケジュールが入っているかどうかなど、情報の示し方によって読み手の印象が大きく変わることを学びました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 17:38:23 +0900</pubDate>
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            <title>４年生　道徳　折れた指示棒</title>
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            <description><![CDATA[アンコンシャスバイアス（無意識の思い込み）に関わる学習をしました。誰でも生活経験や社会とのかかわりを通して、無意識に思い込んだり、決めつけたりすることがあることに気付き、架空の学校での事例を役割演技をすることで、どんな気持ちになるかを考えました。「人の話を最後まで聞くことが大切。」「決めつけないようにする。」「思い込むことはあっても、口に出して言ってはいけない。」などと、ふりかえっていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 07:35:01 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　図工　お話の絵</title>
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            <description><![CDATA[イメージ画をもとに画用紙に下絵を描いていきました。奥行などを考えながら、自分が絵にしたい場面を描いていっていました。友だちの絵を見に行き、どんなふうに描いたのかを聞き、参考にしている人もいました。いろいろな構図の絵があり、完成が楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 18:06:08 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　理科　とじこめた空気や水</title>
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            <description><![CDATA[ビニール袋に空気を閉じ込めて、遊んでみました。講堂には、スポットクーラーもあるので、その風を利用している人もいました。ビニール袋を押したときのはね返りの感触などを感じていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 18:05:03 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　身体計測</title>
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            <description><![CDATA[身体計測がありました。それぞれ２～３センチほど伸びたり、増えたりしていました。保健指導では、生活リズム調べを受けて、「スマホやゲームをやりすぎていないか。」の話がありました。SNSを使う上で注意しなければならないことや目の健康について考えるきっかけとなりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 18:04:24 +0900</pubDate>
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            <title>３年　身体計測 ～メディア機器との付き合い方～</title>
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            <description><![CDATA[今日は身体計測がありました。計測前の保健指導で、スマートフォンやタブレットといったメディア機器の正しい付き合い方についてのお話を聴きました。とても便利な機器である一方で、使い方を誤ると健康面や安全面でよくないことが起こりうることを学ぶことができました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 10:14:06 +0900</pubDate>
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            <title>３年　理科　銅線のつなぎ方</title>
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            <description><![CDATA[理科「電気で明かりをつけよう」で銅線の正しいつなぎ方を学習しました。長い銅線でも短い銅線と同じように電気を通すことを確かめた後、安全に銅線をつなぎ、回路をつくるための方法を学びました。実際に銅線や乾電池、豆電球に触れる中で、電気が流れる仕組みへの理解が深まってきています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 10:13:11 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　理科　とじこめた空気や水</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/135813241?tm=20260908181526</link>
            <description><![CDATA[「どうしてスポンジが飛んだのだろうか。」を予測して、もう一つのスポンジ玉が押し出していないことを証明するために、友だちとペアになって飛び出す瞬間を動画に取りました。スローで再生してみると、スポンジ玉が飛び出す瞬間をうまくとらえていました。「とじこめた空気が押し出しているのではないか。」「もう一つの玉との間の空気が押し出している。」と話し合っていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 18:26:24 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　書写　はす</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/135813177?tm=20260908180700</link>
            <description><![CDATA[ひらがなを毛筆で書くのは、漢字よりも難しいです。結びに気をつけて書くよう心がけていました。先週より上手に書いていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 18:25:36 +0900</pubDate>
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            <title>３年　総合　世界遺産交流に向けて</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/135812040?tm=20260908163504</link>
            <description><![CDATA[３年生は来週、校区内に世界遺産がある学校間交流の一環として、奈良市にある小学校の３年生とオンラインで交流します。今日は交流に向けて、高雄のどのようなことを紹介するのかについて話し合いました。たくさんの意見が出され、今回は「自然」「お寺と神社」「学校と地域」の３グループで発表することになりました。今後は当日に向けて、グループごとで調べたりまとめたりする活動を進めていきます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 16:38:07 +0900</pubDate>
            <guide>135812040@https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/135812040?tm=20260908163504</guide>
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            <title>３年　算数　わり算の答えの確かめ方</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/135811916?tm=20260908162743</link>
            <description><![CDATA[あまりのあるわり算の答えの確かめ方について学習しました。数図ブロックで答えを表した後に、どのように計算すれば答えを確かめられるかを考えました。自分の意見をみんなの前で進んで発表する姿がたくさん見られました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 16:37:43 +0900</pubDate>
            <guide>135811916@https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/135811916?tm=20260908162743</guide>
        </item>
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            <title>３年　理科　電気で明かりをつけよう</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/135811768?tm=20260908161911</link>
            <description><![CDATA[乾電池と豆電球をどのようにつなぐと明かりがつくのかについて学習しました。様々なつなぎ方を試す中で、銅線と乾電池の＋極・－極をつなぐと明かりがつくことに気付くことができました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 16:36:56 +0900</pubDate>
            <guide>135811768@https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/135811768?tm=20260908161911</guide>
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            <title>児童会　学校旗の作成中</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/135807083?tm=20260908110046</link>
            <description><![CDATA[代表委員会（児童会）では、運動会で掲げる学校旗の色塗りを進めています。今日でたてわり4班まで作業が進み、完成が少しずつ近づいてきました。低学年の子どもたちも意欲的に取り組み、「もっと塗りたい！」「早く完成してほしいな」と話す姿が見られました。みんなで力を合わせて作ることで、学校旗への思い入れや愛着も高まっているようです。子どもたちからは、「運動会で飾られるのが楽しみ」「みんなで作った旗を見てほしい」という声も聞かれそうです。たくさんの思いが詰まった学校旗が、これから先も大切に受け継がれていくことを願っています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 12:11:29 +0900</pubDate>
            <guide>135807083@https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/135807083?tm=20260908110046</guide>
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            <title>高学年　フラッグ演技</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/135806995?tm=20260908105502</link>
            <description><![CDATA[高学年では、運動会に向けてフラッグ演技の2曲目の練習を行っています。特にウェーブの場面では、一人一人の動きをそろえることが難しく、タイミングを合わせることに苦戦していました。しかし、互いの動きをよく見ながら心を一つにして練習を重ねることで、少しずつそろうようになってきました。子どもたちも「前よりきれいに波がつながった」「みんなで合わせると気持ちがいい」と達成感を感じているようです。自分たちで立てた運動会の目標が、少しずつ形になってきています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 12:10:55 +0900</pubDate>
            <guide>135806995@https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/135806995?tm=20260908105502</guide>
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            <title>クラブ　ダンス</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/135804744?tm=20260907182720</link>
            <description><![CDATA[グループごとに振付けを考えました。6年生がていねいにステップや手のふりを教えながら踊る様子も見られました。少しずつダンスが形になってきました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 18:28:18 +0900</pubDate>
            <guide>135804744@https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/135804744?tm=20260907182720</guide>
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            <title>4年生　社会　自然災害からくらしを守る</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/135804737?tm=20260907182543</link>
            <description><![CDATA[調べ学習の3時間目。調べたことをロイロノートやノートにまとめたり、全体の模造紙に分かったことを書き込んだりしました。模造紙に書くときには、分かったことを友だちと話したり、他の問いとの関連を考えたりと自然と対話している様子が見られました。次の時間は、調べたことをもとにまとめをしていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 18:27:43 +0900</pubDate>
            <guide>135804737@https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/135804737?tm=20260907182543</guide>
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            <title>4年生　国語　どう直したらいいかな</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/135804712?tm=20260907182105</link>
            <description><![CDATA[1年生にむけての案内文をどのように直したらよいかを考えました。「この漢字読めるかな。」「盛んって言葉を別の言葉に変えよう。」などと1年生が分かるように直していきました。どのように直したらよいか迷ったときは、国語辞典で調べて別の言葉に変えたり、説明を付け足したりしていました。また、改行するところも考えました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 18:26:41 +0900</pubDate>
            <guide>135804712@https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/135804712?tm=20260907182105</guide>
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