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        <title>京都市立高雄小学校</title>
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            <title>3年　１年生を迎える会　劇「高雄小の安心」</title>
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            <description><![CDATA[１年生を迎える会で、３年生は「高雄小の安心」をテーマに劇を披露しました。「やさしい友だち」「やさしい先生」「おいしい給食」をテーマに、役になり切って演じることができました。１年生のお手本となれるように、３年生はこれからもがんばっていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 19:05:27 +0900</pubDate>
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            <title>1年生を迎える会</title>
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            <description><![CDATA[1年生を迎える会では、6年生が「もみじレンジャー」に変身し、高雄小学校で気持ちよく過ごすために大切なことを、劇を通して楽しく伝えました。決めポーズやユーモアあふれる場面に、会場は笑顔と拍手に包まれ、最高のステージとなりました。「困ったことがあれば、もみじレンジャーや6年生に頼ってね」と頼もしく発表する姿に、1年生は安心した表情を見せていました。1年生が喜んでほしい気持ちが伝わってくる、温かなひとときでした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 18:34:02 +0900</pubDate>
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            <title>2年生体育　てつぼうあそび</title>
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            <description><![CDATA[体育科でてつぼうあそびが始まりました。２年生では、逆上がりができるようになることを目標として決め、頑張っています。補助具を使った逆上がりは全員出来たので、何度も挑戦していました。逆上がりをする瞬間を撮影し、手が伸びてしまっていることや手足の位置を確認して、試行錯誤しながら練習しました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 18:00:21 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　1年生を迎える会</title>
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            <description><![CDATA[1時間目に一年生を迎える会がありました。練習してきたように、大きな声で、はずかしがらずにセリフを言ったり、演技をしたりすることができました。 「みんなが笑ってくれてよかった。」「成功してよかった。」と子どもたちも満足のいく出来栄えだったようです。一つ一つの行事をみんなでよりよいものにしていきたいです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 17:59:33 +0900</pubDate>
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            <title>５年生　図画工作科「切り分けた形から何つくる？」</title>
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            <description><![CDATA[図画工作科では「切り分けた形から何つくる？」の学習に取り組みました。初めて電動糸のこぎりを使い、木を慎重に切り分けました。最初は緊張した表情でしたが、次第に慣れてきた様子でした。来週以降、安全に気を付け、使い方を確かめながら作品作りを行っていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 17:58:43 +0900</pubDate>
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            <title>縦割りそうじが始まりました。</title>
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            <description><![CDATA[今年度も、学年の枠をこえて取り組む「縦割りそうじ」が始まりました。 写真は、廊下や教室など、それぞれの担当場所で協力しながら清掃に取り組む様子です。 高学年の子どもたちは、ほうきの使い方や机の運び方などを低学年の子どもたちにやさしく伝えながら、一緒に活動しています。低学年の子どもたちも、声をかけてもらいながら、一生懸命に取り組む姿が見られました。 縦割りそうじを通して、学校をきれいにするだけでなく、思いやりの心や助け合う姿勢を育んでいきたいと考えています。これからも、みんなで気持ちよく過ごせる学校づくりを大切にしていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 17:09:28 +0900</pubDate>
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            <title>たてわり掃除スタート</title>
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            <description><![CDATA[たてわり掃除がスタートしました。6年生が中心となり、「机を運ぶよ」「ここにゴミを集めてね」と声をかけながら、下級生をリードする姿が見られました。初めは戸惑っていた子どもたちも、次第に役割が分かってきました。6年生にとっては責任感を、下級生にとっては安心感を育む時間となりました。27日にはたてわり遊びも予定されています。今回の経験を生かし、さらに関わりを深めてくれることを期待しています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 16:47:00 +0900</pubDate>
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            <title>５年生 理科「植物の発芽と成長」</title>
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            <description><![CDATA[５年生の理科では「植物の発芽と成長」の学習を始めました。種子が発芽するために必要な条件について、これまでの経験をもとに予想を出し合いました。「水がいる」「空気も関係ありそう」「光や土は必要かな」と意見が広がり、確かめたい条件を決めて実験計画を立てました。子どもたちは、「結果がどうなるか楽しみ」と、意欲的に学習に向かっています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 17:26:33 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　体育　リレー</title>
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            <description><![CDATA[自分たちで声をかけ合って、準備体操をしていて感心しました。 今日は、チームごとにがんばることを確認してから走りました。スターターが準備できているかの確認をして始めていました。バトン渡しがスムーズになり、タイムも速まっていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 16:54:11 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　1年生を迎える会にむけて２</title>
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            <description><![CDATA[1年生を迎える会にむけて、最後の練習をしました。声も大きくなり、はっきりと言葉も言えるようになってきました。明日の迎える会が楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 16:52:11 +0900</pubDate>
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            <title>3年　総合　高山寺でのお茶つみ体験</title>
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            <description><![CDATA[今日は地域のお寺・高山寺に出かけ、お茶つみを体験しました。ご住職から高山寺の茶園が日本で最も古いこと、お茶つみでは柔らかい「新芽」をつむことを教わった後に挑戦したお茶つみでは、友だちと協力しながら、バケツ何倍分もの茶葉を楽しそうにつむ子どもたちの姿が見られました。１００kgの茶葉から１０kgのお茶しかできないことやそのルーツは中国にあること、高山寺にはおよそ８００年もの歴史があることなど、今まで知らなかった地域のお寺の秘密をたくさん学べる有意義な時間となりました。これからも引き続き、高雄の地域について学習を進めていきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 16:02:51 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　図工　絵の具でゆめもよう</title>
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            <description><![CDATA[どんなことをかなえるキャンディーかを考えながら、集中して描いていました。色とりどりで素敵な色に塗り、完成を目指していました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 18:30:19 +0900</pubDate>
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            <title>3年　理科　見つけた生き物を記録しよう</title>
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            <description><![CDATA[今日は、タブレットに記録した生き物の写真を見ながら観察カードを書きました。大きさや色、形にどのような特徴があるのかを確かめながら絵と文でまとめる子どもたちは、とても集中した様子でした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 18:29:51 +0900</pubDate>
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            <title>3年　算数　「わり算」のふり返り</title>
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            <description><![CDATA[今日の算数は、「わり算」の学習の振り返りをしました。たくさんの問題に取り組んだ子どもたちは、「全部できた！」の声とともに、やり切った達成感のあふれる表情を見せていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 18:29:31 +0900</pubDate>
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            <title>3年　体育　リレー</title>
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            <description><![CDATA[体育科でリレーに取り組んでいます。今日は、チームごとで話し合いや練習を重ねた上でタイムを計測しました。コーナーの走り方やバトンの渡し方を工夫することで少しずつタイムが縮まってきています。互いに協力し合う姿勢を、引き続き大切にしてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 18:37:19 +0900</pubDate>
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            <title>3年　国語　国語辞典を使って</title>
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            <description><![CDATA[国語辞典の使い方について学習しています。今日は、文章で使われている言葉の意味を調べる活動に取り組みました。一つの言葉であっても複数の意味があり、文の内容によって正しく言葉を選ぶ必要があることを学びました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 18:37:06 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　体育　リレー</title>
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            <description><![CDATA[今日から2チーム対抗でのリレーをしました。走っていないときは、スターターや記録、コーナーやバトンゾーンの審判などの役割をしています。チームで声をかけ合い、バトン渡しが上手になるとタイムも上がってきます。どんどん速くなるといいですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 17:49:18 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　1年生を迎える会にむけて</title>
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            <description><![CDATA[1年生を迎える会にむけて練習をしています。自分たちで小道具を作ったり、用意したりと張り切っています。もっとよく伝わるようにと、自分たちでアドリブを入れるなどの工夫も見られました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 17:48:39 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　国語　漢字辞典の使い方</title>
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            <description><![CDATA[国語では、漢字辞典の使い方を学習しています。今回は、部首さくいんを使って漢字を調べました。画数や部首を使っていろいろな漢字を調べていってほしいです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 11 May 2026 18:40:06 +0900</pubDate>
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            <title>たてわりグループ　かおあわせ</title>
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            <description><![CDATA[たてわりグループでの顔合せがありました。自己紹介の後、次の遊びを決めたり、掃除の担当を相談したりしていました。最後に絵しりとりをして楽しみました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 11 May 2026 18:38:37 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　理科　春の生き物</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/134941677?tm=20260511171931</link>
            <description><![CDATA[先週金曜日に、校庭で春の生き物や植物を探して記録をするために写真を撮りました。オオイヌノフグリ、カタバミ、シロツメクサ、ハルジオン、ツツジなどを見つけては、写真に収めていました。その写真をもとに、春の生き物の観察記録を書きました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 11 May 2026 18:37:53 +0900</pubDate>
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            <title>3年　理科　生き物観察の紹介</title>
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            <description><![CDATA[理科の学習で、前の時間に見つけた生き物の紹介をしました。見つけた生き物の名前、場所、大きさ、形、色について全体の前で発表し、この季節に見られる生き物の多様性に気付くことができました。また、授業の後半にはもう一度生き物観察に出かけ、見つけた生き物の写真をタブレットに記録しました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 11 May 2026 18:37:16 +0900</pubDate>
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            <title>３年　総合　高雄の地域について</title>
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            <description><![CDATA[今日の総合的な学習の時間では、高雄自治連合会の会長さんをゲストティーチャーとしてお招きし、高雄の地域の今と昔に関するお話を聞きました。昔の高雄小学校や子どもたちの暮らしについてお話しいただく中で、今と昔で変わったところや、今も昔も変わらない高雄のよいところについて学びを深めることができました。また、３年生の子どもたちはたくさんメモをとり、気になったことを進んで質問するなど、地域について積極的に学ぶ姿勢が光っていました。今後も地域の方々との出会いを大切にしながら、学習を進めていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 18:13:05 +0900</pubDate>
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            <title>3年　外国語　How many?</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/134931876?tm=20260508180132</link>
            <description><![CDATA[今日の外国語活動では、数を尋ねる表現「How many?」と「1から20の数字」を学習しました。英語やフランス語など、様々な言語でじゃんけんをして勝った回数（〇：circles）、引き分けた回数（△：triangles）、負けた回数（×：crosses）について、「How many circles?」「5 circles!」という形で伝え合う活動に取り組む中で、子どもたちは新しい表現に慣れ親しんでいました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 18:12:24 +0900</pubDate>
            <guide>134931876@https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/134931876?tm=20260508180132</guide>
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            <title>たてわり活動顔合わせ</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/134931588?tm=20260508174303</link>
            <description><![CDATA[本日、たてわり活動の顔合わせを行いました。6年生はリーダーとして少し緊張しながらも、進行を一生懸命進めていました。どんなグループにしていきたいかについて、下級生の意見を丁寧に聞き取る姿が印象的でした。下級生からは「話を聞いてもらえてうれしい」「一緒に活動するのが楽しみ」といった気持ちが伝わってきました。また、6年生も「責任は大きいけれど、みんなで頑張りたい」と感じているようでした。 来週は1年生を迎える会があり、たてわり掃除も始まります。今後の子どもたちの成長が楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 18:11:57 +0900</pubDate>
            <guide>134931588@https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/134931588?tm=20260508174303</guide>
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            <title>国語科「聞いて、考えを深めよう」</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/134925549?tm=20260508110008</link>
            <description><![CDATA[国語科「聞いて、考えを深めよう」の学習で、7年の先生方にインタビューを行いました。畑を担当する先生からは、育てている野菜や、高雄に来てから野菜作りを始めたこと、野菜への思いを聞きました。栄養指導の先生からは、半年先まで給食を考えていることを知りました。子どもたちは大切なことを聞き逃さないよう真剣に耳を傾け、「知らなかったことがたくさんあった」「質問すると話が広がった」と振り返っていました。次回も他の先生へのインタビューを予定しています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 11:58:53 +0900</pubDate>
            <guide>134925549@https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/134925549?tm=20260508110008</guide>
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            <title>3年　書写　初めての毛筆</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/134922883?tm=20260507182656</link>
            <description><![CDATA[書写の学習で初めての毛筆に挑戦しました。学習で用いる用具の名前や使い方などを教わった後に、運筆の練習をしました。筆の持ち方や姿勢などに気を付けて丁寧に書く姿から、「丁寧に書こう」という気持ちが伝わってきました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 07:43:45 +0900</pubDate>
            <guide>134922883@https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/134922883?tm=20260507182656</guide>
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            <title>3年　算数　わり算の問題をつくろう</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/134922835?tm=20260507182256</link>
            <description><![CDATA[今日の算数科「わり算」の学習では、問題づくりに取り組みました。「一人分の数」または「分ける人数」を求める問題をノートに書いて、互いの問題を読み合いました。これまでの学習を生かしつつ、様々な場面を想定した文章題を考えることができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 07:42:46 +0900</pubDate>
            <guide>134922835@https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/134922835?tm=20260507182256</guide>
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            <title>4年生　体育　リレー</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/134921863?tm=20260507170031</link>
            <description><![CDATA[今日は、運動場でリレーの学習をしました。チームごとに役割や順番を決ｄめて走りまでした。テイクオーバーゾーン内でバトンをもらうためにどうするかを考えたり、走順を相談したりしながら取り組んでいました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 07:41:59 +0900</pubDate>
            <guide>134921863@https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/134921863?tm=20260507170031</guide>
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            <title>3年　総合　高雄地域について</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/134913571?tm=20260501185858</link>
            <description><![CDATA[総合的な学習の時間に「高雄はどのような地域か」ということについて考えました。自分の考えをワークシートに書いた後は、友だちとそれについて交流しました。知っている場所だけでなく、地域でくらす人のやさしさやお気に入りの自然など、幅広い視点から考えることができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 19:00:43 +0900</pubDate>
            <guide>134913571@https://cms.edu.city.kyoto.jp/111300/weblog/134913571?tm=20260501185858</guide>
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