【３年】ホウセンカの育ちはどうかな？

毎日こまめに水やりをしている３年生のみんな。自分のホウセンカの育ち具合について、前回の観察の際と比べながら、くわしく調べました。前回の観察から２週間と少し…。「茎が太くなって、まるでブロッコリーみたい！」「葉が多すぎて数えるのすっごく大変や〜」「前回の草たけより倍以上になってた！」と、その成長スピードに驚きつつもとてもうれしそうな３年生でした。

京都の伝統食「にしんなす」

　６月６日（金）の給食は、

　・ごはん
　・牛乳
　・にしんなす
　・かきたま汁

　でした。京都で昔から食べられてきた「にしんなす」が京都市の学校給食で登場します。にしんは、骨までやわらかくおいしく食べられるように、釜で長い時間じっくり煮てつくりました。次に、にしんを煮たうま味たっぷりの煮汁で、ナスを煮ました。スポンジのようなナスが、にしんのうま味と脂をすいこんで、つやつやおいしくなります。
　教室では、「にしん、めっちゃおいしい！おかわりしたよ！」「なす、苦手だけれど食べられた！」「給食のにしんは、おいしい！」と好評でした。

【4年】I like Monday

英語で曜日を言う練習をした後、今まで学習したDo you like〜？やLet's play〜．などを使いながら友達に好きな曜日を聞きました。これからどんどん新しい言い方を学んでくれればと思います。

体力テスト

先日体力テストをおこないました。
縦割りのグループで６年生がほかの学年の子ども達を連れて各競技の記録もとってくれました。

休日参観ありがとうございました

土曜日はお忙しい中、休日参観、学校教育説明会にお越しいただきありがとうございました。

休日参観

　本日はご多忙の中休日参観へのご参加ありがとうございました。子ども達もそれぞれ新しい学年での生活に慣れて学習にも意欲的に活動に向かう姿が増えてきました。日頃の頑張りをご覧になられていれば幸いです。

【4年】校外学習 生き方探究館２

　伝統学習では、京都にある企業について学習しました。様々な企業の歴史や、企業の中でどんな取り組みをしているのかをたくさんメモをしながらブースを回っていました。

【4年】校外学習 生き方探究館１

　本日校外学習で生き方探究館に行きました。工房学習ではLEDと二枚のフィルムを使ってタッチパネルの仕組みを自分たちで作り、回路を作りました。担当してくださった方の話を静かに聞き、一つ一つの作業を丁寧にしていました。
　回路が完成してLEDが様々な色に光った時は、子ども達から「すごい。ほんとに光った。」「先生！めっちゃ綺麗な色になった。」と感動していました。
　今後、理科の学習でもモノづくりや回路の学習があるので、学校の中でも今日の経験を活かしてほしいと思います。

塩こうじで ふっくら こんがり！

　５月３０日（金）の献立は、

　・ごはん
　・牛乳
　・さけの塩こうじ焼き
　・小松菜の煮びたし
　・みそ汁

　でした。

　さけの塩こうじ焼きは、さけを塩こうじでつけこんだあと、スチームコンベクションオーブンでこんがり焼き上げました。塩こうじに漬け込むことで、さけの身がふっくらとやわらかく仕上がります。子どもたちは、「めっちゃおいしい！」「魚は苦手だけれど、これはおいしい！」「ごはんとめちゃ合う！」と大好評でした。

【4年】ツルレイシの観察

　ツルレイシがどんどん大きくなり、まきひげがでてきました。子ども達も成長の早さにおどろきながら観察をしていました。これから本格的な暑さとともに成長していくのを楽しみにしているようです。