５年 家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」

調理の基本を学習するためにゆでる調理から挑戦しました。
今回は、青菜（小松菜）のおひたしを作りました。加熱する前後の変化、加熱時間などを観察し、記録することができました。初めて調理をする子もいましたが、グループで協力して頑張る姿が見られました。

スマイル活動

　２時間目に、今年度初めてのスマイル活動があり、学年を越えたグループで初めて顔合わせをしました。自己紹介をしてみんなのことを知ったあとに、今年度のロングタイム昼休みで行う遊びを考えました。６年生を中心に、高学年の児童が低学年の児童をリードし、楽しく遊びを相談していました。
　スマイル活動をきっかけに、他の学年ともたくさん交流してほしいと思います。

５年 家庭科

　家庭科「私の生活、大発見」の学習で、家庭科室でお茶をいれました。お茶は、日本の伝統的な飲み物です。基本的な入れ方を考え、おいしいお茶を入れる活動を行いました。
　家庭科室の用具の使い方やガスこんろの使い方を学び、実際に使ってみました。最初は、緊張する姿が見られましたが、少しずつ慣れ、最後には手際よく使うことができました。

わかば学級 先生となかよくなろう会 その１

5月29日（木）6校時、わかば学級と先生との交流学習「先生となかよくなろう会」をしました。わかば学級のみんなは、この日を楽しみにしていました。まず、「はじめの言葉」を担当児童が言いました。そのあと、「自己紹介」です。みんな緊張していましたが、練習の通りしっかり伝えられました。「自己紹介」の後は一人一人の先生と直接交流する名刺交換です。「6年生となかよくなろう会」の時よりも上手にしていました。先生の名刺をもらってみんな嬉しそうでした。

わかば学級 先生となかよくなろう会 その２

名刺交換の後は、三択クイズでした。一人一問クイズを出しました。自分の好きなものを当ててもらうクイズなので盛り上がりました。「クイズ」の後はわかば学級のみんなが一番楽しみにしていた「バナナおに」というおにごっこです。たくさんの先生とおにごっこをする機会はめったのないのでずっと楽しみにしていました。とても楽しそうに追いかけたり逃げたりしていました。最後に「バルーン」をしました。会の終わりに感想をしっかり伝えました。これを機会にどの教職員の方とも話ができるようになればと思います。

４年生 理科『地面を流れる水のゆくえ』

　４年生の理科は『地面を流れる水のゆくえ』の学習をしています。

　今日は「水の流れと地面の傾きには、どんな関係があるのだろうか。」を調べるために、運動場の雨水が流れた後を観察しに行きました。

　バットに入れたビー玉を使って傾きを調べることで、高いところから低いところへ水が流れていること実感することができました。

ＰＴＡ主催 スポーツフェスティバル

続いて、体育館に移動して、剣道・少林寺拳法を体験します。

体育館に響く声、音。運動場とは異なる空気感が、広がります。迫力ある模範演武、おそるおそる試してみる体験者。

よい機会になったことと思います。ありがとうございます。

PTA主催 スポーツフェスティバル

　心地よい風が吹く中、ＰＴＡ主催スポーツフェスティバルが行われています。

　クラブに入っていない児童も、剣道や少林寺拳法、野球に参加している児童もそれぞれのスポーツを体験します。道着姿が、運動場に見えるのも新鮮。お互いのスポーツのよさを感じ、体を動かすことのすばらしさを感じる機会になったことと思います。
　ＰＴＡの皆さん、またご協力いただきました体育施設開放事業運営委員の皆さんありがとうございました。

６年生 プール清掃をしました！

お天気の心配はどこへやら、気持ちのいいお日様のもとプール清掃を行いました。

ゴシゴシとブラシでこするたびにきれいになっていくプールに、子どもたちも大いに張り切ってがんばりました。

体育服がびしょびしょになってしまいましたが、それも気持ちよかったようで、きれいになったプールを見て満足そうでした。

水泳学習が楽しみですね！

２年生 体育 リレーあそび

　体育でリレー遊びをしています。カラーコーンのまわりを周ったり、ミニハードルを跳んだりして、次の走者にバトンをわたしました。チームの仲間と相談し、コーンなどを並べ替えて、工夫しコースづくりもしていました。