【３年生】総合的な学習の時間〜やさしさの町 梅小路〜

　梅小路小学校は、お年寄りの方や赤ちゃんを連れている方、目や体が不自由な方など、すべての人にとって快適な場所なのかを調べました。グループで協力して調べ学習を進め、梅小路小学校に「点字」や「車いす用のトイレ」があることに気付くことができました。また、段差が多い所など、お年寄りや体が不自由な方にとっては過ごしづらい場所も発見することができました。

【4年生】自転車交通安全教室４

【４年生】自転車交通安全教室の続きです。

【３年生】国語科〜国語辞典を使おう〜

　国語辞典を使い、言葉の意味を調べる学習をしました。国語辞典のつくりや使い方をじっくりと学習し、生き生きと国語辞典を開いて言葉を調べる姿が印象的でした。
　また友だちがなかなか言葉を見つけられない様子に気付き、調べ方を教えたり、一緒に探したりしようとする姿が素敵でした。

【５年生】家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」

　野菜やいもには、水からゆでる物とふっとうした湯からゆでる物がありました。ゆで時間は、野菜やいもの種類、最初のかたさ、切り方、食べる人の好みによって異なります。美味しくゆでるためには、食品や調理の目的に合ったゆで方を考え調理することが大切です。ゆで名人を目指して、お家でもゆでる調理に挑戦してみてくださいね。

【５年生】家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」

　ほうれん草とじゃがいもの調理を通して、美味しくゆでる調理のポイントを学びました。ほうれん草とじゃがいものゆで方を比較してちがいを見つけました。野菜によってゆで方が異なることが分かりました。

4年 組んで立ててつなぐんぐん ２

時間いっぱい使って、楽しむことができました。
どことどこを組み合わせると、ちゃんと立てられるのかなど相談して、思い思いに活動しました。

4年 組んで立ててつなぐんぐん １

先週に引き続き、4年生の図画工作科「組んで立ててつなぐんぐん」では、建物やタワーを組み立てました。グループごとに協力して、家やタワー、車などいろいろ作り上げていました。

4年 自転車交通安全教室 ３

警察署の方や地域のボランティアの方が丁寧に声をかけてくださり、左右と右後方を確認することを意識して、自転車をこぐことができました。

4年 自転車交通安全教室 ２

実際に自転車に乗って、安全な乗り方を確認するクラスとランチルームでテストを受けるクラスに分かれて。それぞれ頑張りました。

4年 自転車交通安全教室 １

警察署の方と地域のボランティアの方にご協力いただき、自転車交通安全教室をしました。初めは、警察署の方から自転車の乗り方やルールを丁寧に教えていただきました。実際に乗るときの体と足の置く位置など、今日からも気を付けてできそうなことを知ることができました。