【４年生】蹴上浄水場３

最後に「急速ろか池」の見学をしました。砂や砂利を使って水をきれいにする場所です。今日は、その砂を洗浄する様子を見ることができました。水の力で動いている機械や砂を見て驚いていました。
この後、塩素が入り配水池に行き、各家庭等に届きます。

見学後、みんなでお弁当を食べました。
お天気の良い中食べるお弁当はとても美味しかったようです。

【４年生】蹴上浄水場見学２

続いてごみなどを固まらせて大きくする「フロック形成池」の見学をしました。ゆっくり回る機械でごみが集まっている様子が見られました。そして、傾斜版を使って効率よく汚れを沈み込ませる「薬品ちんでん池」の見学をしました。水が進んでいくにつれて、きれいになっていく様子が見られました。
少しずつ水がきれいになり、いつの間にかにおいもなくなっていきました。

【４年生】蹴上浄水場見学１

４年生になって初めての校外学習に行きました。
社会科の「くらしと水」の学習で、蹴上浄水場へ行きました。
琵琶湖から来た水を浄水場でできれいにしているということを学び、実際に見学に行くことを楽しみにしていました。
初めに琵琶湖から来た水を粉末活性炭と混ぜ合わせる池のにおいをかいで、見学が始まりました。

つくし ふうせんであそぼう

風船をつかって風船が下に落ちないようについたり
お友達と一緒に風船をつきあったりしました。

力いっぱいすると割れるし
やさしすぎるとつかめない

力加減を考えてあそびました。

5年 素敵な姿

給食返却時、渡り廊下に牛乳がこぼれているのに気づき、拭いている５年生がいました。

みんなのために、進んで動くことのできる、素敵な５年生でした。

2年 図工「にぎにぎ粘土」

図画工作科の学習で、「にぎにぎ粘土」に取り組みました。

粘土をぎゅっと握ったり、ひねったり、指で押さえたりしてできた形を生かして、作品を作りました。

今までにない不思議な形の遊園地やパン屋さんなど、楽しい作品がたくさんできました。

その後、出来上がった作品を鑑賞し合いました。

2年 図工「でこぼこ はっけん！」

図画工作科の学習で「でこぼこ　はっけん！」に取り組みました。

でこぼこしているところを探して、粘土で型を取ります。

子どもたちは、たくさんのでこぼこを探し、できた型を見て、「ロボットの顔に見える！」「車みたい！」と楽しく制作に取り組んでいました。

つくし ピタゴラスイッチ

みんなでピタゴラ装置をつくりました。
お手本を見て、何がいるかを考えて…
あーでもない　こーでもない
この装置を作ってみたい！
最後の旗を作ろう！
ここをスタートにしよう！！
など、それぞれ楽しみましたが、ゴールまではいかずでした。
またチャレンジします。

5年 家庭科室の様子

５年生の家庭科の学習で、家庭科室の様子を見に行きました。

どのようなものがあるのか。どのようにしまってあるのか。
タブレットで写真を撮り、気付いたことを書き込みました。
「お皿は大きさごとに分けて、きれいに重ねられている。」
「コンロのホースは外してある。」
「包丁の棚は鍵がかけられるようになっていた。」
と、様々なことに気付くことができました。

来週は、家庭科室で調理実習を行います。
元あった場所に、整頓して片付けられるといいなと思います。

つくし 畑のようす２

いちごが赤くなってきました！
様子を見るのも葉をやさしくどけてそーっとのぞいています。