4/23(水) ２年生

　図書館では、図書館の使い方オリエンテーションを行いました。これからたくさん図書館を使ってほしいです。
　国語科では明日の発表に備えた準備を、算数科ではひき算の学習を、音楽科では歌詞の情景を思い浮かべながら歌唱を。どの時間も、コミュニケーションをとりながら学習を深めています。

4/23(金) １年生

　算数科では、物の数の概念を、絵や具体物を用いて学習しています。
　国語科ではひらがなの学習が始まります。今日は「く」の学習をしました。
　また給食の時間には、まだ一週間とは思えないくらい準備などがてきぱきとしていてとてもかっこいいですよ。

4/23(水) ３組

　トランプのカードやお金の計算を通して、数の学習に取り組みました。みんなそろって、それぞれに関わりながら学習しています。

4/22(火) ６年生

　算数科では対称図形についての学習をしています。今日は「点対称」について調べました。さて、点対称ってどんな図形でしょう？うまく説明できるかな。
　図画工作科では「わたしの大切な風景」ということで、校内のお気に入りの場所、景色を絵に表します。これまでの学校生活の思いを込めて、しみじみと描いていきます。

4/22(火) ５年生

　国語科「銀色の裏地」の学習では、登場人物の心情や人物どうしの関わりをとらえ、印象に残ったところを伝え合いました。その中で、様々な問いが生まれてきました。その問いを、今後の学習に生かしていきます。
　算数科では「整数と小数」の単元のまとめに取り組んでいます。ドリルやミライシードの問題に挑戦し、学習した内容を確かめました。

4/22(火) ４年生

　図書館では、本を借りたり、読書に親しんだりしました。４年生は図書館が近いので、本が身近になりそうです。
　道徳では「目覚まし時計」というお話を通して、よりよい生活、規則正しい生活について考えました。それだけでなく、人とのかかわりについても考えを深めました。

4/22(火) ３年生

　算数科では「わり算」の学習に取り組んでいます。１２このいちごを３人に同じ数ずつ分けると、１人分は何個になるかな…。みんなで知恵を出し合って考えました。

4/22(火) ２年生

　国語科「春がいっぱい」の学習では、春を感じる言葉や春を感じるものをたくさん見つけて、カードにまとめたり文章にしたりしました。
　また体育科では両クラス一緒に、５０ｍ走のタイムを計りました。

4/22(火) １年生

　学校の中をみんなで冒険しました。新しい発見があり、盛り上がりました。どんどん学校に慣れています。これからももっともっと色々なことに気づいていきたいと思います。

4/22(火) ３組

　みんなで算数科の学習です。様々な数について、考えました。それぞれの知っていることやわかることを出し合い、みんなの学びが深まります。