【４年生】道徳「あいさつができた」

　４年生では、道徳の学習が始まりました。まず、今回初めて授業を受ける先生の自己紹介を聞きました。次に、初回の学習教材「あいさつができた」では、身近にいるあいさつをしてくださる人に対して、「あいさつをした方がいいと思っているけどれどもなかなかできないときの気持ち」について考え、「あいさつができたときの前向きな気持ち」を大切に、勇気をもってあいさつをすることの大切さについて学びました。これから学んだことを生かし、進んで実行できる４年生であってほしいと思います。

【1年生】音楽科の学習スタート！

　１・２組・うぐいす学級が一緒に、音楽科の学習をスタートしました。各担任の自己紹介を聞いた後、みんなで歌ったり、歌に合わせて踊ったりしました。歌の最後のジャンケンは特に大盛り上がりで、どの子もとても楽しそうでした。

【４年生】理科「理科オリエンテーション」〜1年間を見通そう〜

　４年生では、理科の学習が始まりました。最初の時間は、1年間の理科の学習を見通すオリエンテーションを行いました。これから学習する単元の大きな疑問を予想することで、これから理科を前向きに学習していく意欲を高めていました。

【６年生】こんな一年にしたいな！

　今年一年の目標やそのために何を頑張るかについて、キャリアパスポートに書きました。今回は、書いたものを友達と交流し、友達からコメントをもらいました。友達に対して温かなコメントを書く子どもたち。いい交流ができました。

今日は金曜日!!!

今年度も、うめっこブックスの皆さんが読み聞かせに来てくださいます！初日の今日は、５年生と３年生の子どもたちが絵本の世界を楽しみました。ボランティアに興味のある方も様子を見に来られていました。
今年度もよろしくお願いします！

【1年生】図画工作科「どんどんかくのは たのしいな」

　写真は、２組の様子です。

【1年生】図画工作科「どんどんかくのは たのしいな」

　図画工作の時間に自分だけの「おひさま」の絵を描きました。
一人一人、思い思いの絵を楽しそうに描いていました。
　写真は、1組の様子です。

学校経営方針・グランドデザイン

令和7年度の学校経営方針・グランドデザインについては右の配布文書からご覧ください

【3年生】図書オリエンテーション

　図書館へ行って、学校司書の先生と一緒にもう一度図書館の使い方を復習しました。そして、本にはラベルがついていて、そのラベルの意味や見方を教えていただきました。
　新しい読書ノートも配られたので、これからたくさんの本と出合っていってほしいです。

【3年生】図画工作科

　「絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！」の学習で、絵の具の使い方を学びました。絵の具の置き方や、パレットの使い方、筆の洗い方ももう一度復習してから学習を始めました。
　そして、絵の具を混ぜるとどんな色ができるか、水の量を変えるとどんな変化があるのかなどを、色々試しながら描きました。
　今日学んだことを、今後にも活かしていけるといいですね。