【５年生】図書オリエンテーション（２組）

　図書館で、学校司書の先生と一緒に蔵書検索システム「カーリル」の使い方を学びました。「カーリル」にキーワードを追加していくことで、キーワードに関連した本が沢山見つかりました。同じテーマの本でも様々なジャンルの本があることを知れたので、読みたい本の幅を広げていきたいですね。

【５年生】図書オリエンテーション（１組）

　図書館で、学校司書の先生と「カーリル」を使って読みたい本を探しました。「カーリル」では梅小路小学校と京都市図書館の蔵書検索をすることができます。読みたい本のタイトルで検索したり、ジャンルで探したりして、借りたい本を見つけることができました。

うぐいす学級 交流学習 体育「からだほぐしのうんどうあそび」

　1年生との交流学習で「からだほぐしのうんどうあそび」をしました。体育の服に着替えて、服をたたみました。運動場に出て並ぶ練習をしました。先生から、遊んではいけない場所や入ってはいけない場所の説明を聞きました。最後にケンハ゜遊びをしました。みんなと一緒に行動することができました。

【６年生】図画工作科「音の絵」

　図画工作科の学習では、「音の絵」の学習をしています。
　目には見えない音を、形と色で表すという学習です。同じ音でも、人によって表し方が違うところが、面白い。いろいろな音を集め、これから絵にしていきます。

【４年生】道徳「あいさつができた」

　４年生では、道徳の学習が始まりました。まず、今回初めて授業を受ける先生の自己紹介を聞きました。次に、初回の学習教材「あいさつができた」では、身近にいるあいさつをしてくださる人に対して、「あいさつをした方がいいと思っているけどれどもなかなかできないときの気持ち」について考え、「あいさつができたときの前向きな気持ち」を大切に、勇気をもってあいさつをすることの大切さについて学びました。これから学んだことを生かし、進んで実行できる４年生であってほしいと思います。

【1年生】音楽科の学習スタート！

　１・２組・うぐいす学級が一緒に、音楽科の学習をスタートしました。各担任の自己紹介を聞いた後、みんなで歌ったり、歌に合わせて踊ったりしました。歌の最後のジャンケンは特に大盛り上がりで、どの子もとても楽しそうでした。

【４年生】理科「理科オリエンテーション」〜1年間を見通そう〜

　４年生では、理科の学習が始まりました。最初の時間は、1年間の理科の学習を見通すオリエンテーションを行いました。これから学習する単元の大きな疑問を予想することで、これから理科を前向きに学習していく意欲を高めていました。

【６年生】こんな一年にしたいな！

　今年一年の目標やそのために何を頑張るかについて、キャリアパスポートに書きました。今回は、書いたものを友達と交流し、友達からコメントをもらいました。友達に対して温かなコメントを書く子どもたち。いい交流ができました。

今日は金曜日!!!

今年度も、うめっこブックスの皆さんが読み聞かせに来てくださいます！初日の今日は、５年生と３年生の子どもたちが絵本の世界を楽しみました。ボランティアに興味のある方も様子を見に来られていました。
今年度もよろしくお願いします！

【1年生】図画工作科「どんどんかくのは たのしいな」

　写真は、２組の様子です。