4/17(木) ２年生

　算数科「ひょうとグラフ」の学習です。教科書やドリルで練習問題に取り組みます。気づきを交流しながら、自分の考えに生かしています。

4/17(木) １年生

　算数の学習もスタート。絵の中から、お話に合ったものを選んだり、気づいたことを発表しあったり。みんなで学習を進めます。

4/17(木) ３組

　教室で、交流学級で、今日もがんばっています。ひとりひとりの個性が少しずつ重なり合い、素敵な雰囲気です。

4/16(水) 昼休み

　天気が良く、たくさんの子どもたちが外で身体を動かしています。元気いっぱい、嬉しいことです。

4/16(水) ６年生

　算数科は「対称な図形」の学習、国語科では「つないで、つないで、一つのお話」の学習に取り組んでいます。友だちと話し合ったり意見を交流したり。信頼関係の中で自分の考えやおもいを表出できる関係を、これからも学習や生活の場面で育んでいきたいと思います。

4/16(水) ５年生

　国語科では、ひみつの言葉を引き出そうの学習です。お互いにイメージした言葉を自然に引き出せるよう、頭をひねりました。また、「詩を楽しもう」の学習では「かんがえるのって　おもしろい」という詩を通して、「考える」ことについて考えました。

4/16(水) ４年生

　社会科では、日本の地図を見ながら都道府県を確認しました。地図を眺めているだけでも、たくさんの「はてな」や興味が生まれ、学習課題につながっていきます。
　道徳では『「まっ、いいか」でいいのかな』というお話を通して、きまりはなぜあるのかについて考え、交流することで、さらに考えを深めました。

4/16(水) ３年生

　外国語活動や国語科の学習では、教科書を見ながら、どんなことを学ぶのかな…と学習の見通しをもちました。真新しいノートに名前を書く様子にも、心なしかわくわく感が感じられます。

4/16(水) ２年生

　音楽科「音楽でみんなとつながろう」では、おたがいの声をよく聴いて歌唱を楽しみました。

4/16(水) １年生

　下校の用意がどんどんスムーズになります。吸収力がすごい！声をかけあい、和やかに取り組んでいます♪