【２年生】１００ｃｍをこえる長さ

今日の算数の学習では、手を広げた長さを予想してから測りました。
３０ｃｍものさしでは測れない長さを、どのように測ったらいいか考えて、グループで協力して紙テープを作りました。
１００ｃｍのものさしを使って測るときには、「すごく長い」と楽しそうに測ることができていました。

【２年生】とびばこあそび

体育科の学習は、「とびばこあそび」に入りました。
はじめの時間は、学年で準備や体ほぐしの方法を確認しました。

【４年生】 雪が積もりました！

　今日は朝から雪が降って、運動場がうっすら白くなりました。子どもたちは久しぶりの雪に大興奮。中間休みになるやいなや、多くの子が運動場へと駆け出していきました。雪だるまを作ったり、走って足跡を確かめたり。寒さに負けず元気に遊ぶ姿をたくさん見ることができました。

　お昼すぎにはすっかりとけてしまいましたが、貴重な冬の思い出になったようです。

雪！

朝、予報通り、雪が舞い始め、1時間ほどで運動場は真っ白な雪景色になりました。
雪が舞う窓の外を眺めながら、「雪だから中間休みは運動場　赤　だろうなぁ」とつぶやく子どもの姿がちらほら。
しかし、運動場の使用は「白」
とっても楽しそうに雪の運動場を楽しんでいましたよ！
でも、あちこちに作られた小さな雪だるまは、あっという間に溶けていき、昼休みにはすっかりいつもの運動場に戻っていました…

【４年生】 音楽科 「冬の音楽発表会に向けて」

　１組の学習の様子です。

　今はまだ各クラスで学習を行っていますが、発表が近づいたら学年合同での学習を行う予定です。

【４年生】 音楽科 「冬の音楽発表会に向けて」

　３学期に入り、初めての音楽の授業がありました。今年もよろしくお願いします。

　２学期に学習したことを復習しながら、１月末に予定している「冬の音楽学習発表会」に向けて歌やリコーダー、合奏の学習を進めました。発表までに、さらに素敵な演奏にしていきましょう！

　写真は２組の学習の様子です。

【４年生】 国語科 「熟語の意味」

　二字以上の漢字を組み合わせから成る熟語。身近なところでもたくさん使っていますね。今回は熟語の成り立ちに注目して、訓読みや漢字の関係性から意味を考えました。初めて出会う熟語でも、それぞれの漢字の意味を知っていれば、意味を推測することができるのですね。

【４年生】 国語科 「言葉から連想を広げて」

　まど・みちおさんの「ニンジン」という詩をヒントに、言葉から連想するものを探した詩作りに挑戦しました。連想ゲームのようにただ連想をするのではなく、ひねりを加えたり、詩として成立させるように考えたりするのが少し難しかったですが、「どんな言葉がいいかな？」と、一生懸命頑張っていました。

【４年生】 算数科 「調べ方と整理のしかた」

　２組の学習の様子です。

　表を正しく読み取ったり、集計したものを表に正しく表したりしています。

　特に、表にまとめるときに、
「あっ、数が合わない。数え間違いをしているかも。」
「チェックをつけたら間違いにくいな。」
「上から順番に見ていくのがいいな。」

　と、たくさんのことに気が付いていました。

【４年生】 算数科 「調べ方と整理のしかた」

　調べて分かったことを表に整理することで、より分かりやすくする学習です。２つの事柄を整理して表に表すことで、「便利だな。」「これは、係活動や総合の学習でも使えそうだな。」と、早速その良さに気が付いていました。

　写真は１組の学習の様子です。