【1年生】もうすぐみんな２年生

　生活科で「もうすぐみんな２年生」の学習を進めています。４月に入学してくる１年生に「小学校って楽しいよ！」と伝えるために、飾りやおめでとうのメダルを作ったり、教室で遊べるものを作ったりしています。「４月にはひらがな読めない子もいるかな」「計算しやすい点数にしたほうがいいね」など、グループの友だちと話し合って進めています。１年生が喜んでくれるといいね！

【2年生】はこの形

　算数科「はこの形」の学習では、いろいろな箱の面の大きさや数を考えて作りました。班で面の形や数をチェックし合いながら進め、教科書に載っている組み立て方の動画も参考にしながら、正しい形になるよう丁寧に組み立てました。
　長方形の面からできた箱に、小さな鉛筆や消しゴムを入れて楽しんでいる班もありました！

【４年生】 図画工作科 「コロコロガーレ」 みんなで遊ぼう！

　活動の様子です。

【４年生】 図画工作科 「コロコロガーレ」 みんなで遊ぼう！

　活動の様子です。

【４年生】 図画工作科 「コロコロガーレ」 みんなで遊ぼう！

　活動の様子です。

【４年生】 図画工作科 「コロコロガーレ」 みんなで遊ぼう！

　造形展で展示していたコロコロガーレ。造形展が終わったので、みんなで遊べる時間をもつことができました。

　友だちの作品の良いところを見つけながら、楽しい時間を過ごしました。

【４年生】 ひな祭りの行事献立 〜給食時間の様子〜

　今日は少し早いですが、ひな祭りの行事献立でした。

　ちらし寿司に、すまし汁、三色ゼリー。華やかでおいしい献立に子どもたちも大喜び。三色ゼリーは「桃の花・雪・若草」で春の訪れを表しているのですね。まだまだ寒いですが、春はもうすぐそこまできています。今日も美味しくいただきました。

【４年生】 国語科 「４年生最後の漢字５０問テスト！」

　最後の漢字５０問テストに取り組みました。ギリギリまでドリルやノート、自主勉強を見直して、気合を入れて挑む姿が見られました。また、何度も何度も見直しをして、最後まで間違いがないか確かめる姿もありました。

　４年生では、なんと「２０２文字」もの漢字を学習しました。しっかり定着させて使えるように、これからも頑張ってくださいね。

【４年生】 学年レクリエーションを考えよう

　４年生として過ごすのも、あと３週間ほどとなりました。学年のみんなでなにか楽しいことができないかな？と、レクリエーションについて話し合っています。今までの様々な学習を生かして内容を考え、「自分たちで運営して楽しむ」というめあてを達成してほしいと思います。

【４年生】 プレジョイントプログラムテストの結果が返ってきました！

　３学期の初めに取り組んだ「プレジョイントプログラムテスト」の結果が返ってきました。子どもたちも結果が気になっていたようで「いつ返ってきますか？」「早く結果知りたいな〜！」とよく言っていました。

　今回取り組んだ４教科の、単元ごとの到達度が示されています。よくできたところはさらに伸ばし、難しかったところは春休み中に克服しておいてほしいと思います。

　本日、個人用封筒に入れて持ち帰っています。ご家庭でもご確認よろしくお願いいたします。