3年生 学習の様子（2月26日）

3年生は、国語の「モチモチの木」の学習をしています。

教科書を読み、「豆太」がどんな人物なのかを読み取っています。会話文や地の文から豆太の様子が読み取れるところをたくさん見つけてワークシートに書き出していました。

2年生 学習の様子（2）（2月26日）

時間の後半は、グループの友達と一緒に発表の練習をがんばりました。聞き手のことを意識して発表できるとよいですね。

2年生 学習の様子（1）（2月26日）

2年生は、生活科の「もっともっと町たんけん」の学習をしています。

町たんけんをして発見したことを発表するために、グループごとに準備をしています。「作戦会議」をしたり、自分のまとめづくりをしたりしています。

1年生 学習の様子（2月26日）

1年生は、6年生を送る会に向けて練習をしています。

クラスを半分に分けて、互いの声の大きさや表情などを見合っています。6年生を送る会ですてきな出し物をプレゼントできるように、一生懸命練習しています。

学校生活の様子「あいさつ運動」（2月26日）

今日は、計画委員会のあいさつ運動の日です。

昨日までの寒さも今日はいくぶん和らぎ、あたたかさを感じる朝になりました。計画委員の子どもたちもあいさつをがんばっています。来週には3月になります。今年度のあいさつ運動も残すところあとわずかになりました。

今日の給食（2月25日）

今日の献立は、

・ごはん
・五目どうふ
・ほうれん草ともやしのいためナムル
・牛乳　　です。

「五目どうふ」には、豚肉、とうふ、たまねぎ、にんじん、えだ豆、干しいたけ、しょうがなどたくさんの具材が入っています。「しょうが」には、体をあたためる効果があります。しょうがの香りを楽しみながらおいしくいただきました。今日も寒い1日になったので、体がぽかぽかあたたまりました。「ほうれん草ともやしの炒めナムル」は、ちょうどよい酸味で口の中がすっきりします。もやしのシャキシャキした食感を楽しんでいただきました。

図書ボランティア「うめのこ」さん読み語り（2月25日）

今日は、むくのき学級の教室に来てくださいました。

「このかべどうする？」「かける」の2冊の絵本を読み語りしてくださいました。子どもたちは、食い入るように絵本を見つめ、お話に引き込まれています。「問いかけ」のあるお話に対して、自分なりに「こうする！」「ああする！」と考えながら聞く姿が素敵でした。

学校の様子 「梅の花が（やっと）咲きました」（2月25日）

今日は北野天満宮で「梅花祭」が行われていますが、今年の梅の開花は例年になく遅いようです。梅津小学校の梅の木もなかなか花をつけず（昨年は1月には咲いていました）、今年はどうなるのかと心配していました。

今日、正門脇の梅の木に花が咲いているのを見つけました。今週は、これから一気に暖かくなるという予報が出ており、梅の花もきれいに咲き始めるのではないかと期待しています。

この梅の花が散ってしまったら、次は桜の季節。いよいよ今年度の学校生活も締めくくりの時期を迎えます。新しい学年は、もうすぐそこまで近づいてきています。

学校生活の様子「なかよしあそび」（2月25日）

今日から3日間、中間休みはロング中間休みとなり「なかよしあそび」を行います。

今日は、「Aグループ」の子どもたちが運動場で遊びました。5年生と6年生が相談して決めた遊びでそれぞれのグループが遊び、みんなで楽しい時間を過ごすことができました。どんな遊びをしたか、ぜひ聞いてみてください。

むくのき学級 学習の様子（2月25日）

むくのき学級は、今週の「うめづタイム」に向けた練習に取り組んでいます。

「うめづタイム」では、「支部合同交流会」や「小さな巨匠展」など、育成学級の学習や行事について紹介します。写真も交えてわかりやすく発表する予定です。自分の担当するセリフを覚えて話せるように練習をがんばっていますので、28日の本番にはぜひお越しください。