３くみ 仕事をするとは

今日は5年生の総合で「わくわくWORKLAND」の学習をしました。

仕事をするとはどういうことかを、体験を通して考えることができました。

今までの「一生懸命頑張る」では、通用しない厳しい現実なども経験することができました。

また、今までクラスで何回も体験してきた「役割分担」などもでき、スムーズに活動に繋がる体験もできました。


なかなか体験できない貴重で素敵な時間でした。

６年生 体育 跳び箱運動

　今日は最後の跳び箱運動でした。できるようになった技、より美しくできるようになった技が増えたように感じます。

　それぞれのめあてに向かって、ねらい２の場では熱心に取り組む姿が見られました。

６年生 食の学習「長生きと食生活」

　徳川家で長生きだった将軍と早く亡くなった将軍の食生活を比較し、よりよい食生活について考えました。

　今日は、小学校生活最後のいろりの間での給食となりました。一つ一つの出来事が最後になってきました。

３年 クラブ見学

　４年生になったらクラブ活動があります。今年度はどんなクラブがあり、どんな活動をしているのかを知るために、グループの友だちと一緒にそれぞれのクラブを見学してまわりました。「楽しそう。」「〇〇クラブに入りたい。」「迷うなあ。」など、今からとても楽しみにしているようです。

2年生 体育「ボールけりゲーム」

試合の流れにも慣れてきて、友だちのいいプレーをたくさん見つけてくれました。
「チームに声かけをしているのがよかった。」
「相手に届くようにパスをしたらいい。」など、考えながら動いている人が増えてきました。

2年生 音楽

わらべ歌を練習しました。
「なべなべそこぬけ」「あんたがたどこさ」など、聞いたことのある曲を学習しました。
授業の後半には、みんなで「なべなべそこぬけ」をしました。
みんなで曲に合わせて動いて、とても盛り上がっていました。

３くみ オリエンテーリング

本日保健委員会から、オリエンテーリングの用紙をいただきました。

先日の児童集会から楽しみにしていた企画です。

クラスの中には、自分一人で挑戦することが難しい子もいたので、クラスの何人かで挑戦しました。


地図を見て問題まで案内する子、問題用紙を見つけて教えてくれる子、地図にチェックを付けて、残っている個所を教えてくれる子など、自然と役割分担して取組むことができました。

話し合いなどの学んできた成果が分かる素敵な時間でした。

5年 社会「情報産業とわたしたちのくらし」

社会科では、情報産業の学習に入りました。
ニュース番組を作るまでにどのようなことが必要かについて、グループで話し合いました。
これからニュース番組ができるまでの過程や放送局で働く人々がニュース番組をつくる上で大切にしていることなどについて学習を進めていきます。

5年 図画工作科「糸のこスイスイ」

電動糸のこぎりを使った作品づくりは順調に進み、少しずつ完成に向かっています。
作品は作品展で展示予定です！

６年生 理科「電気と発電」

　手回し発電機を回して電気を起こし、コンデンサーに蓄電させ、LEDを点灯させたり、車を走らせたりしました。どれくらい回すとどれくらい点灯するのかなどの実験をしました。１分間の発電で、車が６ｍ以上走っていました。