1/16(木) ５年生

　ジョイントプログラムテストに臨みました。これまでの学習の成果、冬休みの取組の成果を発揮してがんばりました！

1/16(木) ４年生

　音楽科では、音色に着目して鑑賞を行いました。音色のかたさ・やわらかさや、ひびきの長さ・短さを意識して鑑賞しました。
　国語科「風船でうちゅうへ」の学習では、文章の「中」にあたる部分を読んで、書かれている内容を整理しました。

1/16(木) ３組

　２校時は避難訓練でした。放送をしっかり聞き、気をつけて一次避難することができました。

1/16(木) ３年生

　社会科では、事故や事件を防ぐために、校区にはどのようなものがあるのかに注目して、交流しました。カーブミラーや縁石など、多くのことに気づきました。
　算数科では分数の学習です。３分の１メートルがなんこあれば何メートルか…？について、みんなで考えました。意見を出し合い、みんなで答えに向かうことができました。

1/16(木) ２年生

　算数科ではかけ算の学習です。九九の表を見て発見したことを交流したり、端末を用いて計算練習に取り組んだりしました。
　生活科では、おもちゃでの遊び場づくりに取り組みました。つくったおもちゃをより楽しめるように考え、工夫しています。

1/16(木) １年生

　体育科ではパスゲームに取り組んでいます。ボール扱いにも慣れてきて、寒い中ですが、いっぱい動いて、たくさんの声が出ています。
　算数科では、１００までの数について学習しています。数の大きさや順序に着目して数を調べていきます。

1/15(水)_５年生_わくわくWORK_LAND

　半日過ごしたグループで、他校のお友だちも一緒に昼食を食べました。話もはずみます。
　前後半の班に別れており、午後は午前と内容を入れ替えて活動します。
　また、今日の学びや経験を、これからの紫野タイムの学習にも活かしていきます。

1/15(水)_５年生_わくわく_WORK_LAND

　５年生は、わくわくWORK LAND参加のため、生き方探究館に出かけました。
　以前は「ステューデントシティ」として取り組まれていた本事業、現在は内容もリニューアルされ、生き方探究教育に関わる体験型学習プログラム「わくわくWORK LAND」として実施されています。
　各ブースでの活動や、展示を通した体験学習、また他校児童との交流活動など盛りだくさんで、充実した時間を過ごしています。
　本校の仲間たちも、積極的に活動、活躍しています！

1/14(火) 学校のようす

　今朝は、放送による児童朝会でスタートしました。本部委員の６年生より、今月の生活目標のふりかえりなどがよびかけられました。

　高学年は、身体計測。まずは教室で「体と心のつながり」について保健学習を行い、ランチルームで身体計測を行いました。
　６年生は市の職員の方が来校くださり、紫野タイムの学習を深めました。
　５年生は、明日のわくわくWORKLANDに向けて取り組みました。

　中・低学年もそれぞれに各教科の学習に臨みました。寒い中ですが、理科で花壇の様子を観察したり、体育科で運動場を走ったり。一生懸命活動する姿がたくさん見られます。

　インフルエンザの感染状況が気にかかるところですが、低学年で広がりが見られます。また必要に応じてお知らせしてまいります。手洗い・うがい等の基本的な感染対策は引き続きよろしくお願いいたします。

1/12(日) おやじの会「１０歳を祝う会＆フラッグフットボール体験会」

　佛教大学アメフト部“Ｈａｗｋｓ”の皆さんにお世話になり、フラッグフットボールを楽しませていただきました。
　また、１０歳を祝う会（旧：１／２成人式）では、４年生を対象に表彰と胴上げをしてもらい、みんなでお祝いすることができました。
　最後には絶品豚汁（餅入り）をごちそうになり、体もおなかも心もぽかぽかに温まりました。

　おやじの会の皆様をはじめ、お手伝いいただいた保護者や卒業生の皆様、ありがとうございました。今年もよろしくお願いいたします。