5年生 学習の様子（1月23日）

5年生は、理科の「電流と電磁石」の学習をしています。

電磁石の力をもっと強くするためにはどんな方法があるかを考え、試しています。今日は、「コイルの巻き数」を増やすことで電磁石の強さがどう変わるかを実験しました。100回巻きコイルから200回巻きコイルにかえると、引き付けるクリップの数がずっと多くなることに驚いていました。

４年生 どんなふうにできるかな？

　4年生は、図工の版画の作品づくりをしています。彫り終わった子たちから刷り始めました。実際に和紙をめくってみるまで、自分の彫った線が上手く出ているか分かりません。ドキドキしながらめくる様子が見られました。
　友達が和紙をめくった時には、近くで見ていた子たちから、「すごい！」「きれいにできてるね！」と声をかけられ、みんなとっても嬉しそうにしていました。

４年生 うめづタイムに向けて

　「うめづタイム」に向けて、水曜日に体育館でリハーサルをしました。本番通りに他のクラスの発表を見に行ったり、実際に体験の説明をしたりして、自分たちの発表がうまく進みそうか確かめました。

　リハーサルをしてみると、説明不足で上手く伝わりきらなかったところや、もっと伝え方の工夫ができそうなところが改めて分かりました。木曜日のいろどりの時間には、今日課題だと感じた部分をもう一度話し合って練り上げていきたいと思います。

　4年生の発表は、明日の3校時（10：40開始）です。どうぞ子どもたちの発表を聞きにお越しください。

3年生 学習の様子（1月22日）

3年生は、明日の「うめづタイム」に向けて、発表のリハーサルをしました。

3年生は、「いろどり学習（総合的な学習の時間）」で、梅津の地域について調べ学習をしてきました。明日は、それぞれが調べたことを保護者の方と4年生の子どもたちに向けて発表します。
時間は、2校時（9：35開始）です。どうぞ子どもたちの発表を聞きにお越しください。

今日の給食（1月22日）

今日の献立は、

・コッペパン（国内産小麦100％）
・ツナサンドの具（フレンチ味）
・スープ
・牛乳　　です。

今日は、自分で具材をコッペパンにはさんで作る「ツナサンド」の日です。ツナやたまねぎキャベツなどの具をパンにはさんで食べました。ほんのり酸味のあるフレンチ風の味付けで、具材のおいしさがよく引き立っていました。

むくのき学級（2）４校交流会

活動の様子です。ダイナミックに絵の具を使って、表現しました。

むくのき学級（1）４校交流会

小さな巨匠展に向けて、太秦小学校・南太秦小学校・梅津北小学校の4校で合同制作を行いました。今年のテーマは「みんなのカラフル水族館」なので、海などの水辺をみんなで表現しました。

6年生 学習の様子（1月22日）

6年生は、体育の「なわとび」の学習をしています。

短なわとびでいろいろな跳び方で跳んだり、大縄で回数に挑戦したり、大縄の中で短なわとびに挑戦したりと、いろいろななわとびに取り組みました。また、2本の縄を使う「ダブルダッチ」に挑戦する子どもたちもいました。

5年生 学習の様子（2）（1月22日）

教室だけでなく、ろうかの掃除もがんばりました。窓ガラスは新聞紙を使って拭き取るなど、できるだけ洗剤を使わず、ごみを出さない工夫をしている子もいました。

5年生の3教室とも、子どもたちがよくがんばりとてもきれいになったようです。これからも、みんなで教室や学校を美しく保っていきたいですね。

5年生 学習の様子（1）（1月22日）

5年生は、家庭科の「物を生かして住みやすく」の学習をしています。

この単元の学習で、教室や廊下などいろいろな場所にいろいろな汚れがあることがわかりました。今日は、自分の教室や教室前の廊下を掃除する活動に取り組みました。細い隙間のごみは割りばしでかき出したり、壁の黒ずみは歯ブラシやスポンジを使ってこすり落としたりしました。