オープンスクール（その７）

　3年生の理科は「慣性の法則を見出そう」をテーマに、理科室で実験を行いました。1組の国語は、「語彙を増やす」を目標に、動詞について学習しました。

オープンスクール（その６）

　3年生の授業です（上から体育・英語・家庭）。体育のハードル走では、青空の下、果敢にチャレンジしました。

オープンスクール（その５）

　2年生数学の様子です。本時の目標は「連立方程式の意味、答えの意味を知ろう」で、方程式を解くとともに、その意味について考えました。

オープンスクール（その４）

　2年生の授業です（上から国語・英語・社会）。国語は「問いをたてながら聞く」で、意見とその根拠を聞き取る練習です。英語は、Let's Talk１の「ホテルでのトラブル」の場面で、ペアで対話練習を行いました。社会は、「交通網と情報網の発達は、社会をどう変えたのか」という問いについて、意見交流しました。

オープンスクール（その３）

　1年生の授業です（上から理科・技術・社会）。自分で考える時間と、班で活動する時間が組み合わさって、学びを深めていきます。自らの考えを、前で説明しているクラスもありました。発表者の話を、一生懸命に聞こうとしているのが良かったです。

オープンスクール（その２）

　午前中の授業参観では、大勢の保護者の方々、地域の皆様に来校いただきました。生徒たちは、普段通りの様子で、それぞれ頑張っていました。授業の様子を、一部掲載します。初めに1年生の様子です。（上から国語・体育・英語）

オープンスクール

　本日、オープンスクール（休日参観）を実施します。午前中は、11時35分まで授業参観を行います。2コマの教科授業と道徳の授業です。午後からは、部活動見学会を実施します。子どもたちの様子をご覧いただく機会です。お待ちしております。

こいのぼり（1組 美術）

　玄関 踊り場に、こいのぼりが泳いでいます。美術の授業で取り組んだもので、鱗（うろこ）の一枚一枚を、和紙ではりました。うろこの大きさは、大きいもの小さいもの、色々です。目は、ペンを使って、それぞれ自由に描かれ、どれも個性的で魅力的。「子どもに健やかに育ってほしい」という願いを込めて飾られるというこいのぼり。ただ今、展示中です。

玄関の傘立て台

　玄関の下駄箱のところにある傘立て台が、きれいになりました。校務支援員さんと管理用務員さんが、和様の壁紙をつかって貼替え、きれいな台になりました。壁紙をはっていく作業は、予想以上に難しく、時間がかかりましたが、お陰で、６つの台すべてが、きれいになりました。

総合的な学習の時間（1年生）その３

　京都の現状について知る機会となり、また、立場によって課題や困りが変わることを学んだ講演会でした。最後に、生徒代表より講師の先生方にお礼を伝えました。

　今日の学びを、これからの探究学習につなげていってください。