3年生 元気になる食べ方を考えよう

食べ物のはたらきを考えながら、仲間分けをしました。子どもたちは、「赤」「黄」「緑」の色ごとに食べ物が分類できることを知り、普段の食事でも意識していきたいと話していました。

3年生 サガそう さが小学校のすてきを発見

嵯峨小学校のすてきを探すために、地域の方や本校の教職員に協力してもらい、お話を伺うことができました。嵯峨小学校のすてきをつくるのは、大人だけでなく、子どもたち自身だということを気付いてほしいと思っています。

【２年生】おはなしの絵

図工の学習では「おはなしの絵」に取り組んでいます。
今日は、ローラーやはけを使って、自分が選んだお気に入りの場面を想像しながら、背景をつくっていきました。「どんな色でぬろうかな」「何をつかってぬろうかな」と楽しみながら取り組むことができました。

【６年生】外国語「My Summer Vacation」

夏休み明けはじめの単元は、"My Summer Vacation"です。
夏休み中に行ったところ、見たもの、食べたものなど英語を使って発表します。
感想もあわせて伝えられるように、ペアでの練習も頑張っています。

【２年生】あそんでためしてくふうして

生活科では、空き箱や紙コップなどの「ガラクタ」を使って、どんなあそびができるかを考えています。コップをころがしてボーリングをしてみたり、同じ大きさの箱をたくさん積んでみたりしながら、いろいろな遊びをためしています。

3年生 書写の授業

　3年生は書写の授業で、毛筆の学習を行いました。「はらい」の筆づかいに気を付けて「大」を書きました。お手本を見て、ゆっくりと丁寧な筆づかいを心がけることができました。

【６年生】サガ総「自分たちの手で伝えていく嵯峨の魅力」

６年生は今週、嵯峨の魅力を探るため、地域巡りをしました。
実際に歩くことで知れたこともたくさんありました。

「自分たちの手で伝えていく」ということに注目して、嵯峨の魅力を考えていきます。

３年生 ハンドベースボール

試合や練習を経て、ルールが定着してきました。チームのメンバーで声を掛け合って、楽しく活動しています。

3年生 生八つ橋を広げてみると…

社会科「工場でつくられるもの」の学習で、生八つ橋の作り方について学習しています。実際に生八つ橋を見ながら、作業工程を予想しました。グループで話し合いながら、一生懸命考えていました。

【５年生】社会見学に行ってきました！

社会見学に行ってきました。
行先は「ダイハツ京都工場」と「朝日新聞京都工場」です。

ダイハツ京都工場では、車の組立や検査の様子を実際に見学することができました。働く人々の様子を間近で見ながら、ロボットを使った作業の様子にとても驚いていました。「ロボットすごい！」「でも、最後の点検は人がしている！」と色々なことに気付いていました。

朝日新聞京都工場では、新聞紙のもととなる紙を見たり、印刷の方法などを知り、新聞が出来上がるまでの工程を学ぶことができました。

身近にある車や新聞について、たくさん考えることができた一日でした。