京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/01/14
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Art(豊かな感性・表現力・創造力のある生徒)  Science(論理的に真理を追究し、知性あふれる生徒) Toughness(夢に向かって、支え合い、果敢に挑戦できる自立した生徒)  

「あなたはどんな・・・が好き?」(1年英語)

 教育実習生の実習期間が最終週に入り、幾つかのクラスで授業を行っています。1年生の英語では、好きな物を尋ねる表現を学習しました。「What(名詞)du you like?」の疑問文で、(名詞)のところに入る単語によって、「どんな果物が好きですか?」「どんなスポーツが好きですか?」等、さまざまな表現が出来ます。
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合唱コンクールリハーサル合唱(その6)

 最後に全員で合わせて歌った時、今までで一番大きな声でハーモニーを奏でることができました。全員で合わせることができる機会は、あと一回しかありませんが、心を一つにし、聞いてくれる人たちが感動するステージを創れるようにがんばります。
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合唱コンクールリハーサル合唱(その5)

 午後は、2年生のリハーサルでした。前半にクラス合唱、後半に学年合唱の練習をしました。1年生の時に比べ、声量豊かで、美しい歌声です。
 学年合唱では、武道場と体育館に分かれてパート練習を行った後、全員で歌いました。パート練習で「自分の殻をやぶって!」という声かけがあり、みんなの表情が変わりました。
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合唱コンクールリハーサル(その4)

 クラス合唱では、少ない人数で、美しいハーモニーを奏でていました。緊張のためか、普段の練習の成果を十分に発揮できなかった部分もあったようですが、本番ではその力が発揮できるよう、全力でがんばります。
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合唱コンクールリハーサル(その3)

 3〜4時間目は3年生のリハーサルでした。前半に学年合唱、後半に各クラスの通し練習(1クラス2分ずつ)を行いました。今年が最後の合唱コンクールになる3年生は、朝や昼の時間を使った自主練習にも取り組み始めています。心を一つにした合唱と、美しい所作で舞台に上がることをめざし、ていねいにリハーサルを行いました。
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合唱コンクールリハーサル(その2)

 「いのちの歌」の歌詞に込められた思いを大切にして、たくさんの仲間とつながりながら、一つのものをつくり上げる喜びを分かち合えるようにがんばります。
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合唱コンクールリハーサル

 9月10日(火)、合唱コンクールの学年別リハーサルを行いました。
 1〜2時間目は1年生のリハーサルでした。前半に全クラスの合唱と入退場、後半に学年合唱の練習を行いました。
 学年合唱では、各パートが息を合わせ、真剣に歌いました。最初に比べ声量が豊かになり、感情をこめて歌えるようになってきました。
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アフリカ州の地理(1年社会)その2

 説明に出てきたジャイアンとのび太の話に、笑いながらも思わず納得!遠い国々の歴史を交えた内容でしたが、問いについて考えながら、楽しく学習しました。
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アフリカ州の地理(1年社会)

 1年生社会では、世界の地理を学んでいます。今日は「アフリカ州の全体像をつかもう」を目標に、教育実習生が授業を担当しました。
 ヨーロッパの植民地だったアフリカ州の国々について、国旗の特徴や気候、写真から気づくこと等をもとに、その歴史や文化について、考えていきました。
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創作ダンス(3年体育)その2

 1、2年生をリードする立場の3年生、動きや位置をしっかりマスターするため、一生懸命です。先週から、生徒と共に学ぶ教育実習生も、熱い声援とアドバイスを送っていました。
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学校行事
9/27 定期テスト2
1組校外学習
10/2 第2回進路説明会(3年生保護者対象)

学校だより

学校評価

学校いじめ防止基本方針

台風による非常措置

京都市立下京中学校部活動運営方針

学校教育目標・経営方針

生徒心得・学校生活のきまりについて

小中一貫教育構想図

下京中学校生徒ハンドブックより

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