進んで取り組むって大事だね。

わかば学級の畑を毎日世話しています。水やり、雑草ぬきです。どうしてしなければならないか・・・時々立ち止まって一緒に考えます。誰かがしてくれるとか、しなくてもいいやとなってしますと畑は、どうなるでしょうか。自分から進んで行動できる人になれるようにわかば学級の4人でなかよく頑張っていきます。

野菜の収穫 わかば学級

夏野菜の収穫が始まりました。ミニトマト・ししとう・大きなトマトです。これからどんどん収穫できるのが楽しみです。

木曜日の朝の楽しい時間 わかば学級

木曜日の朝の時間は、司書の先生の読み聞かせです。毎週、いろいろなジャンルの本を読んでくださいます。聞いた後の感想もうまく話せるようになってきています。

2年生 1組「サリオが．．．」

2年1組の小さなお友だちのサリオが、脱皮をしました。先日から横を向いて浮いているようなことが多かったので、少し心配していたのですか、脱皮前の行動だったようです。
無事に脱皮できてよかったです。

4年 体育科「水泳運動」

体育科「水泳運動」の学習で、浮いて進む運動や潜る、浮く運動を行いました。
ねらい１では、じぶんができる泳ぎ方で２５ｍを目指しました。ねらい２では、バタ足、かえる足の練習をしました。

4年 算数科「垂直・平行と四角形」

　算数科「垂直・平行と四角形」の学習で、平行四辺形を敷き詰めて模様作りを行いました。

５年総合的な学習の時間〜なりたいわたしに向かって〜

　総合的な学習の時間では、「未来の社会」や「働くこと」への興味関心をもち、将来のなりたい自分に向かって今何ができるかを考えていきます。今回はシミュレーションゲームを通して「働くこと」について考えました。

2年生 算数科 「かさ」

さて、このラムネ菓子の容器にはどのくらいの水が入るでしょうか。


正解は…1デシリットル（１００ミリリットル）です。
色々な容器に入るかさ調べをしました。

３年生 コープきぬがさへ社会見学に行きました

９日（火）に、コープきぬがさへ社会見学に行きました。
たくさんのお客さんに来てもらうための工夫や、商品が陳列されるまでにどんな作業があるのかを、実際に自分たちの目で確かめて学ぶことができました。

自分たちの生活に身近なスーパーマーケットですが、知らなかったことがたくさんあり、子どもたちにとってとても有意義な時間になりました。

店長の北川さんをはじめ、ご協力いただいたコープきぬがさの従業員の皆さん、ありがとうございました！

６年生 国語科「デジタル機器とわたしたち」

　今や当たりまえに使うようになったデジタル機器。授業では、タブレット端末を使って学習をしたり、生活場面ではメッセージをやり取りしたりすることがあります。デジタル機器の登場により、生活が豊かで便利になった一方で、SNSトラブルも増えています。
　国語科の学習では、トラブルに巻き込まれないように、自分たちにできることを考え、文章にして提案します。提案する相手は、各クラスで話し合って、携帯電話を持つ人が多そうな、４・５年生に決めました。下級生に伝わる文章になっているかどうかを、クラスで確かめ合っています。
　６年生の提案で、デジタル機器の使い方を見直し、気持ちよく使える人が増えるといいですね。