【４年生】 Daily Question

　４年生全体で集まって、毎日の Daily Question の練習をしました。毎日繰り返し練習することで、見に付いてくると思います。天気の尋ね方、曜日や日付の言い方を確かめて、既習の表現も合わせてペアトークで練習してみました。

【４年生】 特別の教科 道徳 「世界の国々」

　「ブルラッシュ」という遊びを知っていますか。ニュージーランドではポピュラーな遊びで、おにごっことなんでもバスケットを組み合わせたような遊びです（気になる人は、４年生まで！）。

　実際に遊んでみることで、
　「世界には、自分たちの知らないおもしろい遊びがたくさんあるんだな。」
　「似ていたり、違っていたり、文化を知るっておもしろいね。」
　「わたしたちがブルラッシュをおもしろいと感じるように、他の国の人にも日本の遊びを伝えたら喜んでもらえると思います！」
　など、他国の文化に興味を示したり、おもしろさを感じたりすることができました。

【４年生】 眼科検診

　事前にやり方を確認して、スムーズに検診を受けることができました。

　先日の視力検査の結果と合わせて、本日、受診をお勧めする児童に対して検診結果をお渡ししています。ご確認よろしくお願いいたします。

【6年生】図画工作科「ここから見ると」

　奥行きのある場所で、遠近を工夫しながら楽しく見えるものをつくりました。奥の物を大きくつくり、手前の物を小さくつくると、見る場所からは一つの形に見えました。ピタッと形が現れた時には、思わず歓声が上がりました。

【6年生】第一回フレンドリー活動

　今日からフレンドリー活動が始まりました。6年生が中心となって活動します。今日は、顔合わせの日。自己紹介をしたり次の活動内容を話し合ったりしました。
　「早くフレンドリー活動の時間が来てほしいな。」「上手に進められるかな。」などと言いながら活動の時間を心待ちにしていました。
　活動中は、下級生の様子を見ながら、丁寧に進めることができました。6年生がんばっています！

【４年生】 社会科 「４７都道府県をバッチリマスターしよう！」

　社会科でも国語科でも、４７都道府県の漢字を丁寧に正しく書けるように練習中です！普段あまり使わないけれど、地名にはよく使われている漢字もありますよね。

　位置も漢字も正しく覚えて、都道府県マスターを目指しましょう・・・！

【４年生】 図画工作科 「おもしろだんボールボックス」

　２組の学習の様子です。

　色とりどりの色画用紙を貼って仕上げている子、中に細かく仕切りを作っている子、お気に入りのものを入れるために大きさを何度も確認する子・・・どの子も真剣な眼差しで、時間いっぱい活動しています。

　思いが詰まった、素敵なボックスになりそうです♪

【４年生】 図画工作科 「おもしろだんボールボックス」

　少しずつ、作品が完成に近づいてきています！はさみや段ボールカッターなどの刃物を使うので、安全に気をつけながら、時には友だち同士で「ちょっとここ、持っといてくれへん？」「いいよー！」などとやりとりをしながら、一生懸命作っています。

　写真は１組の学習の様子です。

【４年生】 算数科 「１けたでわるわり算の筆算」

　わり算の筆算の学習を行っています。

　たてる→かける→ひく→おろす、の順序で計算していきますが、問題によって様々なパターンがあります。「こういうときはどうしたらいいのかな？」とみんなで確かめながら学習することで、少しずつ計算に慣れてきましたね。

【４年生】 図画工作科 「絵の具でゆめもよう」 鑑賞会をしました

　先月みんなで学習した「絵の具でゆめもよう」の作品鑑賞会を行いました。

　なぜ鑑賞の学習を行うのか、どのような視点で鑑賞をするのかを確認した後、友だちの作品の良いところをたくさん見つけられるように、じっくりと観察しました。

　鑑賞することで、自分の次の学習に生かすことができますね。また、仲間の素敵なところや頑張りを認め合い、お互いに高め合う雰囲気も作っていってほしいと思います。

　両クラスとも、素敵な感想がたくさんあがっていました！