理科「地面を流れる水のゆくえ」

川の流れになっているところを見つけ、トレーを浮かべてどう流れるのか観察しました。

理科「地面を流れる水のゆくえ）

今日は，大雨でした。雨がふるとどうして川のような水の流れや、水たまりができるのだろうと話し合い、くぼみやへこみがあるのではないかと考えました。
くぼみやへこみになっているのか、トレーとビー玉を使って調べました。

１・２年校外学習

先週の金曜日、いいお天気の中、１・２年生合同で校外学習に行きました。
植物園に着くと、早速たてわりグループに分かれてクイズラリーを楽しみました。
途中はぐれて戻ってくるグループもありましたが、最後にはちゃんと合流して戻ってくることができました。
お腹がペコペコになったところで食べるお弁当はとっても美味しかったようです。
お昼からは芝生でのびのび遊んだり、温室を巡ったりして、午後の時間も楽しみ、学校へと帰ってきました。

たてわりの顔合せ

たてわりの顔合わせがありました。６年生が中心となり、サイコロを振って出番号のお題に答える遊びをする中で、少しずつ打ち解けて話が盛り上がる場面もありました。一年間いろいろな活動を通して、親しくなっていってほしいと思います。

令和6年度みんなで考える約束事

今年度の「みんなで考える約束事」を右下の配布文書か下のリンクより見ていただくことができます。ご確認ください。
令和6年度みんなで考える約束事

葵祭がありました！

本日葵祭がありました！
昨日作った葵桂が使われてるかなとうきうきしている子もいました！！

１・２年生学校探検

１・２年生の学校探検がありました。昨年は案内される側だった２年生が、校内の案内カードを作ったり、１年生に招待状を作ったりして今日のために準備してきました。いよいよ今日は本番です。お兄さん、お姉さんとなり、時には１年生の手を引いて校内の教室を案内することができました。

国語科「たんぽぽのちえ」の学習の導入で

　５月に入り、学校のたんぽぽも花を咲かせるのが少なくなりました。たんぽぽの成長過程の実際を、子どもたちが見つけ出し、画像に保存する活動を単元の導入にしました。
　子どもたちは、学校に咲いているたんぽぽの様子を、さまざまにとらえていました。
　この活動から、教科書の、たんぽぽの様子の変化と、そこに見られるたんぽぽの知恵を、むすびつけて学習をすすめていってほしいと願っています。
　国語科の学習にも、ICTと利用して、できればロイロノートの利用などにも挑戦したいと考えています。

３年 のほほんクラブ

今朝は３年生ものほほんクラブさんの読み聞かせでした。本の世界に入りこみ、じっくりとお話を聞く姿がありました。

４年 のほほんクラブ

今日はのほほんクラブの読み聞かせがありました。読書が大好きな児童も多く、のほほんクラブさんの読み聞かせを楽しみにしています。
4年生に合った本を選んで読んでもらいました。児童もにこにこと読み聞かせを楽しみました。