人権集会

　本日、３時間目に人権集会がありました。
　初めに、代表委員会の寸劇をもとに、「これ、どう思う？」というテーマで縦割りグループで話し合いました。今回は、陰で友達の悪口を言うという場面についてです。話し合いでは、「悪口を言われた人が傷付く。」といった意見だけでなく、「悪口を聞いていた人も仲間に入らずに止めないといけない。」「いじめにつながる。」「友達の悪いところを見るのではなく、良いところを見ていった方がいい。」など、幅広く意見が出て、子ども達の中でも考えが広がっていました。また、これから自分はどうしていったらいいかについても考えることができていました。
　次に、校長先生から、本当の友達についてのお話を聞きました。いじわるや悪口を見たり聞いたりしてもだまって見ているだけの「悪の傍観者」ではなく、勇気をもって行動する「真の勇者」になってほしいというお話でした。子ども達も自分の考えたこととつなげて話を聞いていました。また、５月の人権集会でも子どもたちに伝えた「困ったときには近くにいる大人を頼ってほしい。」といった内容を改めて伝えていただきました。
　校長先生のお話の後は、「もうじゅうがり」という仲間づくりの遊びを行いました。子ども同士で声をかけ合いながら仲間を作る姿が見られました。
　最後は、次回の人権集会に向けて、先生達が考えた人権標語を発表しました。次回の人権集会までに、各学年で人権について考える時間をとり、標語にまとめて、交流します。
　今回の劇や校長先生のお話等をもとに、一人一人が人権についてしっかり考え、みんなが笑顔で過ごせる学校を築いていけたらと思います。

【健康委員会】学習発表会に向けて２

　前回から取り組んでいる学習発表会の幕間の練習を本番と同じように体育館で行いました。最後に通し練習の動画を全員で確認し、「立ち位置に気をつける」「もっと動きをつける」「セリフをはっきりと言う」などそれぞれが新たな目標を決めることができました。
　本番まであと1週間です！柏野小学校のみんなが健康に過ごすことができるように、健康委員会として、大切なことを伝えられる幕間を目指して、ラストスパートがんばりましょう！

【１・２年生】校外学習（合同・植物園）

　１年生と２年生は、校外学習で植物園に行きました。今回は、翔鸞小学校の１・２年生とも合同で実施しました。
　最初に、先生たちの話を聞き、植物園の中をぐるっと回りました。その後、１・２年生合同の班で、ウォークラリーをしました。前日に、どこから行くのか相談して決めていたので、２年生がリーダーとなって、協力しながらポイントを回ることができました。
　ウォークラリーの後は、みんなが楽しみにしていたお弁当の時間です。翔鸞小学校と柏野小学校の１・２年生みんなで食事をし、自由時間には一緒に遊びました。
　植物園で秋を見つけたり、仲間と協力したり、新しい友達を作ったり、楽しく安全に過ごすことができました。これからも、もっと仲良くなれるといいですね！

給食室 「10月30日 今日の給食」

〜今日の献立〜
☆麦ごはん
☆牛乳
☆とりとだいこん葉のまぜご飯の具
☆さつまいもの栂尾煮
☆豆乳のみそ汁

今日は、旬のさつまいもを使った献立が登場！
右京区の栂尾にある高山寺で食べられてきた精進料理「栂尾煮」。

給食ではさつまいもとえだまめを使い、甘めの味つけで調理します。

スチコンで煮ることで、しっとりホクホクに・・・

今日もおいしい給食「ごちそうさまでした！」

３年 柏野のみりょく発見！〜六斎念仏のひみつ〜

総合的な学習の時間「柏野の魅力発見」の学習では、六斎念仏についても学習を進めています。

今日は、千本えんま堂で六斎念仏をされている方に来ていただき、たくさんのことを教えていただきました。

六斎念仏で使われている獅子舞や楽器の紹介だけではなく、伝統芸能をされている人の気持ちについても教えていただきました。

今回の学習から、子どもたちがどんなことを感じ、どのように活動が進んでいくのか、楽しみです。

10月掲示板『目を大切にしよう』

　10月は『目を大切にしよう』をテーマにした掲示になっています。10月24日には、視力がB以下の児童に先日行った視力検査結果のお知らせを配布しました。視力の下がっている児童や眼鏡の度が合わなくなっている児童もいますので、見えづらい場合にはお子様とご相談いただき、早めに病院の受診をお願いいたします。

　また、目を大切にするためには、スマートフォンやゲームと上手く付き合っていく必要もあります。ご家庭でも、スマートフォンやゲームの使用のきまりなど『約束』について子ども達とお話いただければと思います。

町人の文化と新しい学問（６年生）

　６年生の社会科の学習で、蘭学について知り、正確な解剖図や日本地図を「だれが」「どのように」作り上げたのかを考え、話し合いました。前野良沢・杉田玄白・伊能忠敬をはじめ、様々な人々の協力があったことに気づき、今につながっていることを知りました。みんなよく考え、それぞれに感じることがあった学習となりました。

【５年生】総合 視覚障害体験会

　総合「幸せな町　柏野」の学習では、３グループに分かれて取組をしています。
　今回のグループは、京都ライトハウスに行って学んだことをパワーポイントにまとめて発表し、視覚障害体験会を行いました。全校の子どもたちからは、「目の見えない方にあったら勇気を出して声をかけたい。」「ただ見えないのではなくて、見え方にもちがいがあるのだと知りました。」などの感想が出ました。
　１学期にはバリアフリーやユニバーサルデザインについても学習した５年生。障害のあるなしに関わらず、すべての人が幸せに過ごせるような思いやりを大切にしていきたいですね。

【５年生】総合 いこいの広場ができるまで

　総合「幸せな町　柏野」の学習では、３グループに分かれて取組をしています。
　今回のグループは、いこいの広場ができるまでを紙芝居にして発表しました。いこいの広場を作ってくださった地域の方にインタビューをして作った紙芝居。全校の子どもたちからは、「昔は砂しかなかったとは知らなかった」「石でデザインがしたって可愛かった」などの感想が出ました。
　最後には、いこいの広場を作ってくださった地域の方に発表し、お礼の言葉をいただきました。これからも、いこいの広場を大切に使っていきたいですね。

なかよしデーでたてわり遊び

　今日のロング昼休みは、久しぶりのたてわり遊びをしました。
　天気もよく、学年をこえてみんなで仲良く遊ぶ姿が見られました。運動場では、おにごっこ、ばら当て、体育館ではドッジボールをしました。どのグループでも、高学年が優しく低学年に教えてあげていて、とてもすてきだなと感じました。