【全校】２月の朝会

　今月の朝会は、「節分」についてのお話でした。
　「季節の分かれ目」と「鬼の５つの色の意味」についてです。
　また、１月は「行く」２月は「逃げる」３月は「去る」というように、
この時期の時の流れはとてもはやく感じます。
　進級・進学までの時間を大切に過ごしてほしいと思います。
　

【６年】社会科「日本とつながりの深い国々」

　2月5日（月）6年生は社会科で「日本とつながりの深い国々」の学習をしました。

　日本とつながりの深い国の中から自分の調べたい国を選んで、学校生活や文化、産業、日本とのつながりについて調べていきます。

　調べたことについて写真などを使い、工夫してまとめています。

【全校】 にこにこ学習

　２月のにこにこ学習のめあては、「みんなが楽しく生活するために大切なことを考えよう。」でした。先生たちの劇を見て、自分ならどうするかを考えました。その後、たてわりのグループにわかれて話し合ました。
にこにこ学習を通して、みんなが楽しく生活するためには、お互いの気持ちを考えることが大切だということがわかりました。

【3・４年】 朝の図書学習

　本日の図書学習は、「図鑑しょうかい」でした。図鑑に載っている動物の行動についてのクイズに答えました。クイズに出てきた動物の意外な行動を知りました。

6年理科 私たちの生活と電気

　2月1日（木）6年生は理科の学習でプログラミングに取り組みました。

　「暗く、かつ、ゆさぶられたらLEDが光る」など
　２つの条件を組み合わせてプログラミングしました。
　
　「ゆさぶられると（センサーが）１〜６の数字をランダムに表示する」というプログラミングにも挑戦し、意欲的に活動していました。

【全校】体育

マット運動の技の発表をしました。

技のどういうところを見てほしいか発表してから、
実技をしました。

みんなの発表を見て、感想を伝えあいました。

6年音楽 外国の音楽について調べよう

　2月2日（金）6年生は音楽科の時間に外国の音楽について調べました。

　外国の音楽（伝統的な）で自分がよいと思った音楽について、そのよさを友達に伝えます。
　今日は、調べた音楽をまとめる活動をしました。

　来週の発表が楽しみです。

【４年】理科

金ぞくのあたたまり方を調べよう。

金ぞく板にろうそくをのせ、カセットコンロであたためると
どの順番でろうそくが溶けていくか観察しました。

【5.6年】道徳科「生活を見直す」

★2024.02.02
★【5.6年】道徳科「生活を見直す」
★教材「なれなかったリレー選手」という教材を通して、「生活を見直す」とはどういうことかについて考えました。
★いけないと分かっているのに、つい何かをやりすぎてしまった経験や、自分の生活で見直したいところについて、積極的に話し合う姿がありました。

今日の給食 ２月１日

今日の給食は行事献立です。

麦ごはん
牛乳
いわしのしょうが煮
関東煮
いり豆

おいしくいただきました。