最新更新日:2024/10/02 | |
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5年生 学習の様子「校内研究授業(5)」(1月25日)
学習の最後には、各自がふり返りをしました。
今日の学習で出された考えは、情報を見定め、活用していくうえでどれも大切な視点でした。これから、子どもたちにとって「情報」はますます身近なものになっていきます。情報社会を生きる子どもとして、今日の学びをしっかり生かしてほしいと思います。 5年生 学習の様子「校内研究授業(4)」(1月25日)
今日の授業では、5つのグループの発表だけでなく、学習全体の進行や板書書記も、子どもたちが担っていました。さすが高学年、という姿をたくさん見せてくれました。
5年生 学習の様子「校内研究授業(3)」(1月25日)
その後、5つのグループで話し合った内容を、全体で交流しました。
どうしてこの3つを選んだのかを発表した後、グループの考えに対して質問をしました。「私はこう思うのだけど、どうして○○なのですか?」や「○○が1位になっている理由は何ですか?」など、各グループの考えに迫る質問がたくさんありました。 5年生 学習の様子「校内研究授業(2)」(1月25日)
判で考えを交流し、情報活用について大切だと思うことを3つに絞りました。
5年生 学習の様子「校内研究授業(1)」(1月25日)
5年生は、校内研究授業として社会の「情報を生かすわたしたち」の学習をしました。
これまでにさまざまな「情報」が社会でどのように活用されているのかを学習してきました。私たちの生活に欠かせない「情報」ですが、情報社会には新たな問題が起こっていることも知りました。 そこで、情報とうまく付き合っていくためには何が大切なのかについて考え、意見交流をしました。 2年生 インタビューに行ってきました!子どもたちはこの日をとっても楽しみにしていました。 インタビューにはとても丁寧に答えていただき、施設の中を見学させていただいたり、物に触らせていただいたり、たくさんの学びがあったようです。 帰って来た子どもたちは、いい顔をしていました。 子どもたちの学習にご協力いただいたみなさま、お忙しい中ありがとうございました。 1年生 学習の様子(1月25日)
1年生は、明日の「うめづタイム」に向けて毎日練習をしてきました。(写真は、昨日の練習の様子です。)
明日は、いよいよ本番です。音楽の楽しさを伝えるために、一生懸命発表します。10時40分開始の3校時に体育館で発表します。どうぞ、子どもたちのがんばる姿を見にお越しください。 学校生活の様子「雪遊び(2)」(1月25日)
1時間目には、雪はすっかりとけてなくなってしまいましたが、子どもたちは久しぶりの雪の感触を楽しむことができたようです。次の雪を楽しみにしている子がたくさんいました。
学校生活の様子「雪遊び(1)」(1月25日)
登校してきた子どもたちは、うっすら雪化粧の運動場に大喜びです。
運動場の隅に積もっている雪をかき集めて、雪玉づくりを楽しんでいました。自分の顔よりも大きな雪玉をつくった子もいました。 学校の様子(1月25日)
今朝も、天気予報通りの寒い朝になりました。
運動場はうっすらと雪が積もっています。遠くに見える西山も雪化粧をしていました。雨どいには、かわいいつららもできていました。 |
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