【５年生】わくわくWORK LAND５

もらったお給料で買い物をしましたが、お給料を寄付に回すこともできます。

寄付に来た人と、取材をしようとして待ち構える京都新聞社のスタッフがいます。

仕事をする姿がだんだんと様になってきています。

【５年生】わくわくWORK LAND４

緊張と不安の体験を終えて、頑張った分のお給料をもらいました。

自分で稼いだお金を使って「通信販売」で買い物にチャレンジします。

好きな物が選べるので、わくわくしながら商品を選択しています。

【５年生】わくわくWORK LAND３

説明の後は、実際に職業体験をします。

制服に手を通して、社会人としての第一歩を経験します。

不安と緊張とたたかって一生懸命に取り組みます。

【５年生】わくわくWORK LAND２

活動の最初は、企業の説明です。

どんな活動が始まるのかドキドキ、ワクワクしています。

社会人らしくしっかりと話を聞いています。

【５年生】わくわくWORK LAND１

わくわくWORK LANDでの学習が始まります。

あいさつをしたら社会人になったつもりになり、

歩き姿勢からあいさつの声まで見違えるほど変わりました。

これからの学習が楽しみです。

版画をすろう！

２年生の図画工作科では、「版画」に取り組んでいます。

しっかりインクが写るように、手の指先や腹でこすっていました。

果たして、上手に写し取れたかな…。

”すずちゃん”

今週はなかまウィークで、テーマは「障害のある人のことを考えよう」でした。

障害のある人との関り方について、絵本を通して学びました。

障害について「知る」ということが、まずはとても「大切」だと実感した授業でした。

電気を通すもの・通さないもの！

　理科の単元「電気の通り道」の学習で、電気を通すものと通さないものを調べる実験を行いました。鉛筆や消しゴム、定規やハサミ、アルミホイルなどを使って、電気を通すかどうかを調べました。豆電球の明かりがついた時には、子どもたちは歓声をあげていました。

えいご活どう！ 開始！

３学期の英語活動が再開しました！

久しぶりの英語活動ということで、子どもたちはとても楽しんでいるように思いました。

今日の授業では、英語の絵本をミーガン先生に読んでいただいた後、動物を英語で言ったり、ゲームで楽しみながら動物の名前を覚えたりしていました！！！

物語を書こう！

　国語科の単元「宝島のぼうけん」では、物語の書き方を学習しました。まずは物語のきっかけと、出来事、そして、その後のお話と言うように、全体を区切って考えてました。つぎに、それぞれの部分をつなげていきました。最後に、文章を読み直して、誤字や脱字について推敲していきました。みんなそれぞれユニークな物語を書くことができました。